听中班体育活动《找碉堡》的感想

活动目标 ：1、初步尝试在圈内自转1~3圈，发展幼儿的平衡能力。2、感受在小范围内自转保持平衡的动作，体验参加体育活动的乐趣。 活动准备： 塑料圈人手一个，平衡板4块，彩平瓶5对，泡沫垫6块，海绵垫2块，手板5副，球5个，球圈5个，录音机，磁带。 活动过程 ： 一、小树叶听音乐和圈做游戏。(幼儿自由玩圈) 二、练习在圈内自转1~3全的动作 1、小树叶被大风一吹，怎样落到大地妈妈的怀里?(幼儿站在圈中自由学小树叶落下来的动作) 2、请转着落地的小树叶示范原地自转 3、大家尝试原地自转的动作，并讨论在圈内自转

今天，我们开展了体育活动报纸跑跑跑，这个活动利用报纸这样一件在日常生活中随处可见的物品作为幼儿活动的材料，让幼儿在玩报纸的过程中联系四散跑，并且能够根据报纸的大小调整速度，体验奔跑的乐趣，感受成功的喜悦。 活动的开始部分是队列练习，队列练习以后进入活动的基本部分，幼儿自由探索让报纸动起来的各种玩法，有的孩子在折纸飞机，有的孩子把它做成披风穿在身上跑起来，有的孩子双手把报纸举过头顶跑起来，还有的一边跑一边想上仍，看着报纸飘落下来等等。集中讨论交流并且尝试了各种玩法以后，引出新方法让幼儿初步尝试。 报纸跑跑跑

【 活动目标 】1.练习双脚立定跳(40--60厘米)和纵跳触物，发展跳跃能力。 2.通过游戏初步培养幼儿的合作意识，体验游戏的乐趣。 【 活动准备 】 头饰、布圈、背景音乐、害虫若干、平衡木、梅花桩 【 活动过程 】 一、律动：小蝌蚪变青蛙。《青蛙舞》热身。 二、小青蛙练本领。 1.幼儿自由练习跳，教师指导。 2.总结分享，引出双脚立定跳过荷叶。 个别幼儿演示。 教师讲解动作要领：跳的时候要并并脚，弯弯腿，用力摆臂向前跳。 3.集体练习双脚立定跳过荷叶。教师指导。 4.练习纵跳触物。 师：大家刚才说青蛙

我认为在本次体育活动中，《炸碉堡》这一游戏情境很吸引幼儿。在活动中教师充分运用了孩子们感兴趣的人物和动作，为孩子们创设了一个具有挑战性的游戏情景，活动中充分发展了幼儿走、跳、跑、钻爬、平衡、投掷等综合运动技能。为了发展幼儿的各种运动技能，还要使幼儿乐于参与，教师通过解放军在炸碉堡途中遇到的许多困难的情境激发幼儿兴趣。例如：钻山洞来练习幼儿钻的能力，上山来练习幼儿的平衡能力，投手榴弹来练习幼儿的投掷能力，不但增加了幼儿参与活动的兴趣，而且让孩子们都非常放松，在愉快的气氛中表现出了不怕困难，坚强勇敢的意志品质

设计理念：中班幼儿的动作已经进入了一个快速发展的关键期，根据中班的年龄特点和认知发展水平，并结合主题《大树与小花》，设计了本次的体育游戏《猫头鹰抓田鼠》。本次游戏以猫头鹰和田鼠为主角，通过创设听音做作、设境入戏、尽兴劲玩、移情享乐四个环节，让幼儿在看一看、学一学、玩一玩中发展快跑、钻和躲闪的能力，提高动作的灵敏性，同时体验游戏带来的快乐。 活动目标： 1.在情境游戏中发展幼儿快跑、钻和躲闪的技能，提高动作的灵敏性。 2.激发幼儿参与游戏的热情，体验游戏带来的快乐。 活动准备： 音乐、凳子、拱门若干、猫头鹰

一、活动目标：1、通过玩沙包，感知沙包的特性，重点练习单手肩上回臂投物。 2、幼儿积极地参与活动，感受和同伴一起玩耍的乐趣。 二、活动准备：沙包人手一个；老虎、狮子、狐狸、熊的图片；大灰狼的头饰,律动音乐两段 三、活动过程： （一）、开始部分 师：请你们和老师一起做做运动：我的身体最神气（音乐律动） （二）、进行部分： 1、出示沙包，请幼儿与老师一起玩沙包 师：小朋友们，沙包可以怎么玩呢？请你们来玩一玩 小结：沙包可以顶在头顶；可以夹起来；可以扔一扔；也可以像小蚂蚁运粮食一样，驼在我们的背上。 2、出示已

劈叉分纵劈叉（前后劈叉）和横劈叉（左右劈叉）。 动作规格： 两腿伸直完全支撑于地面，成一字形。 常见错误： 两腿内旋，不成一字。髋的位置不正。 教法提示： （一）纵劈叉： 1、前、后弓步压腿。 2、两臂支撑，两腿前后分开逐渐下滑至两腿触地。 3、可讲前腿垫高（或后腿膝部垫高），帮助压后腿大腿外（用力要适度）。 （二）横劈叉： 1、两手撑地，两腿弯曲想左、右两侧分开，成屈腿横叉。 2、两腿伸直想左、右两侧自然下滑，直至成一字，上体正直，腿面向上。 3、可将两腿支点垫高，自己向下压，或助力在髋关节处下压。 保

2017年12月5日下午，迎来了我们大二班的第四次亲子执教活动。这一次，我们融合了之前学习过的关于绳子的本领，创设了一个绳子技能大赛。我们请了倪婉婷爸爸来参加助教，与孩子们一起玩绳子技能大赛游戏。 刚开始，助教倪婉婷爸爸先和孩子们回顾了下学过的跳绳技能，然后示范如何完成游戏。必须先跳过小绳河，再走过狭窄的小绳路，然后钻过山洞，不规则完成一个标准的跳绳，才可以返回。孩子们分成四组准备比赛。游戏中，孩子们热情高涨，基本都能遵守游戏规则，专注力较高，偶尔有未能及时出必的孩子，组员们都提醒他赶紧出发。游戏中的种种

活动目标：1．能用身体控制球，尝试与同伴合作玩球。2．喜欢玩球，发展动作的协调性和灵活性。 活动准备： 1．皮球若干。 2．经验准备：看过艺术体操球操的录像带。 3．幼儿和家长讨论过各种球的玩法。 活动过程： 一、交流调查情况。 师：前几天我们和爸爸妈妈一起调查了许多球的玩法，现在我们一起来讨论一下。 二、玩皮球。 我们小朋友都从家里带来了皮球，前段时间我们也看过体操运动员玩球的方法，那么你还有哪些新的玩法呢？让我们一