中班体育活动：助跑跨跳

活动目标：1、 初步掌握两两互相抛接球，提高幼儿手眼协调能力。2、 控制抛球的力度，调整接球的站位，完成抛接球。3、 体验两两玩球的乐趣。活动准备：1、 音乐磁带。2、 人手一个大皮球，大圈18个。3、 幼儿已会单手拍球、轮手拍球、抛接球。 活动过程： 一：准备活动： 听音乐做热身操。（幼儿站6路纵队） 二：基本活动： 1、 听教师口令做单手拍球、轮手拍球、抛接球。 2、 学习两两抛接球，教师和一名幼儿一起示范动作（幼儿面对教师站半圆）。 3、 幼儿练习，教师巡回指导。 4、 （1）请一对幼儿示范动作，教

活动目标：1、练习蒙面行走，提高平衡能力。2、通过听辨声音方向判别目标方位。体验蒙面行走时通过慢行、伸手触探、同伴提示等方法，感受同伴关系的重要性。3、能积极、大胆地参加体育活动，并遵守游戏规则。勇敢往前走，坚持不偷看。 活动准备： 幼儿自制面具人手一个、操节音乐磁带、录音机。 活动过程： 一、 准备活动： 1、游戏：找到朋友拉成圈。（幼儿听信号快速按要求拉成2人、3人、4人的小圈） 2、徒手操：（自编） 二、 游戏活动： 1、 出示幼儿面具：今天我们要带上面具来游戏。眼睛看不到了，会觉得很不方便。在行走

活动目标：1、 掌握钻、触物跳的动作，发展身体的协调性、敏捷性。 2、 体验模仿动物本领的乐趣。 3、体验合作游戏的快乐。 活动准备： 1、跳绳、拱门四个 彩球 活动过程： 一、开始部分： . 1、 谈话激发幼儿活动的兴趣。 小朋友，今天，老师带你们学一个新的本领，你们以前看过小动物表演节目的情景吗？ 请幼儿回忆并互相说说观看动物表演的经历。 2、请幼儿模仿一下山羊走钢丝、熊猫钻圈、海豚顶球的动作。 二、基本部分： 1、 学习海豚顶球发展身体的协调性。 小朋友先看看老师是怎样学海豚顶球的。 幼儿观察，并说

活动目标：1、练习双脚立定跳远，掌握动作要领，锻炼幼儿腿部的力量，提高幼儿的跳跃能力和平衡能力。 2、通过游戏，发展幼儿动作的协调性和遵守游戏规则的意识。 3、培养幼儿勇敢，机智和灵敏的反应能力。 活动重点： 练习双脚立定跳远，掌握动作要领，锻炼幼儿腿部的力量，提高幼儿的跳跃能力和平衡能力。 活动难点： 发展幼儿动作的协调性和遵守游戏规则的意识。 活动准备： 1、大灰狼头饰1个，蘑菇卡片若干。 2、场地中间用大海绵垫围成一个小兔的家，7字形水沟，场地的另一边设置一个大灰狼的家。 活动过程： 一、准备活动。

一、活动目标：1.在情境中读懂图示并尝试按相应的规则进行绕障碍跑，提高绕过障碍跑的能力。2.积极地参加活动并在绕障碍跑的活动中感受团队合作的重要性。 二、教学重难点： 1.教学重点

一、活动目标：1． 在创编新跳法的基础上和着音乐有节奏的跳皮筋并尝试在有一定高度的基础上跳。2． 与同伴合作玩皮筋，感受民间游戏带来的快乐。 二、 教学重难点： 1． 教学重点：能根据已有经验创编新的跳法，并与同伴合作玩皮筋感受民间体育游戏带来的快乐。 2． 教学难点：可以和着音乐有节奏的跳皮筋，并尝试在有一定高度的基础上跳。 三、 活动准备： 各种不同颜色的皮筋六条 小凳子一张 图谱 小脚印 黑板 四、 活动过程： （一） 出示

执教人：张晓娜 活动目标： 1.学习立正、稍息、原地踏步、齐步走、跑步走、立定等动作。 2.能根据老师的指令做出相应的动作反应。 3.培养听指挥、行动迅速的习惯。 活动准备： 1.幼儿经验准备： 对解放军的日常有一定了解。 2.物质、材料准备：投掷的目标物、场地布置、音乐 活动重、难点： 1.活动重点：学习立正、稍息、原地踏步、齐步走、跑步走、立定等动作。 2.活动难点：能根据老师的指令做出相应的动作反应。 活动过程： 一、准备活动。

活动目标： 1．学习双手胸前挥臂投准的动作,发展幼儿动作的协调性。 2．感知球架的高度和投球的力度，发展幼儿的目测能力和投准能力。 3．喜欢投球游戏，感受竞赛游戏的快乐。 4．遵守游戏规则，自觉维护游戏秩序。 活动准备： 音乐、篮球、体能训练积木、篮球架 活动过程： 1．热身活动 （1）师：今天我们都来做灌篮高手，拿着你们的宝贝活动活动身体吧! （2）教师带领幼儿在欢快的音乐伴奏下做球操，进行热身活动。 2．探索体验 师：灌篮高

游戏目标 1、教幼儿练习听信号向指定方向跑，锻炼幼儿腿部肌肉力量。 2、培养幼儿爱妈妈的情感。 游戏准备 1、知识准备：熟悉《小蝌蚪找妈妈》，教师和幼儿扮小蝌蚪。 2、配班老师在场不同方位扮演（鸭、鱼、龟、鹅、青蛙）妈妈。 3、幼儿胸饰（可正反翻转）一面为小蝌蚪，一面为小青蛙。 4、音乐带。 游戏过程 一、开始部分（教师和幼儿在场地中间蹲下作睡觉状） （音乐声中）春天来了，暖和的春风轻轻地吹着，阳光照着池塘里的水，青蛙妈