更新时间:2014-06-21 17:34:13
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幼儿园中班户外活动 送信小天使单位:滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园 梁爱芹 设计意图: 培养幼儿的合作精神,了解蚂蚁家庭分工与合作的情景。设计意图:通过听运馅饼的故事,让幼儿了解蚂蚁家庭分工与合作,齐心协力运大馅饼回家。设计这次户外活动,让幼儿知道蚂蚁们真了不起,引发幼儿向蚂蚁学习,在日常生活中与小伙生活伴们团结合作,克服困难和体验游戏的快乐。 活动目标:在游戏中学习知识、让幼儿理解齐心协力、团结力量大,体验小蚂蚁团结合作的快乐。 活动准备: 蚂蚁头饰若干 泡沫垫子若干 (当馅饼),拱形门(当山洞) 活动过程: 1、老师讲故事《运
《螃蟹运球》是我们在中班国庆活动时开展的一个小游戏,那天回到教室之后,很多孩子都跃跃欲试,所以我选择在礼拜一早上的集体游戏中开展。 晨间游戏:螃蟹运球 活动目标:1.练习夹球侧走的本领以及动作的协调性。 2.愿意与同伴合作游戏,体验合作运球的乐趣。 重难点:练习用身体夹球侧走,在行走的过程中保持动作的平衡和协调。 活动准备:皮球 活动过程: 一. 热身练习开
小火车钻山洞 作者:梁爱芹 单位:滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园 设计意图: 钻、爬是中班幼儿喜欢的活动,火车是幼儿爱玩的玩具,火车钻山洞的游戏中班的小朋友很喜欢玩,幼儿对新鲜事物很感兴趣。为了培养幼儿的合作能力和协调能力,设计了本次活动。, 活动目标 : 1、培养幼儿的灵活性和合作精神 ,喜欢与同伴共同游戏,并从中体验快乐。 2、进一步练习正面钻过70厘米高地障碍物。 活动准备: 1、70厘米高地拱形门两个。 2、.活动前先让幼儿熟悉游戏中的儿歌、音乐。 活动过程 1、带领幼儿听音乐做小碎步动作,双
活动名称:小鸡和小鸭 活动目标:1、 观察并讲出小鸡、小鸭是怎样动脑筋想办法,互相帮助克服困难的。 2、 学习词:提、驮、盛、浮;词组:一次又一次。 教学过程:一、组织教学,引起对看图讲述的兴趣。 二、 出示图片,启发提问: 1、 出示小河边的背景即角色,小鸡小鸭。 (1)一天,天气怎么样? (2)在什么地方,有谁/它们去干什么?(引导幼儿讲出:小鸡提着小桶和小鸭一起出去玩,教新词:“提”。) (3)他们走呀走呀来到了什么地方? 教师小结并请幼儿讲:一天、天气很好,小鸡和小鸭提着小桶一起出去玩,他们走到一
活动名称:大带小活动——带小班弟弟妹妹“庆国庆、做国旗” 活动目标:1、知道十月一日是“国庆节”,是我们国家的生日,告诉弟弟妹妹全国人民在这一天都在庆祝国家的生日,到处都要挂国旗,表示对国家的热爱,尊敬。 2、与弟弟妹妹一起做国旗,尝试以大带小活动快乐,通过做国旗活动,培养幼儿与弟弟妹妹的情感,体验自己有本领的快乐。发展幼儿的动手能力。 活动准备:小红纸旗、大小五角星、麦秆等若干,浆糊、抹布等 活动地点:总部(大四班教室) 活动过程:一、通过了解国情结合认识国旗的活动后,让幼儿引发出给弟弟妹妹做国旗,让弟
还记得以前的孩子们,没有精致的玩具、没有像样的娱乐设施。但是有孩子的地方总有欢声笑语。每到一处,孩子们总会激发起游戏的天性。他们或是在田间奔跑,或是在树林里攀爬。哪怕一块小小的水泥地,也总会想出许多有趣的游戏来。今天,就让我们走进大自然,寻找我们自己喜欢的游戏,将游戏进行到底吧! 滚弹珠比赛开始啦 在班级区域里放着一小筐的弹珠,有几个男孩子总会偷偷地躲在角落里玩着滚弹珠比赛的游戏。由于教室地面是平滑的,弹珠滚动时也时常会掉的七零八落。所以我告诉他们,滚弹珠应该在有泥土的地上玩才有意思。今天我们就带着弹珠到
10月20日,区教科室明亮主任对区域自选游戏的课程设计进行了针对性的指导后,老师们充分研讨,相互启发,各个区域的游戏设计和实施效果着实都有了质的飞跃,因为老师们的精心设计、充分准备和指导到位 孩子们在游戏中学习,在交往中合作,在探索中学习,不论你走到哪个区域,都会带给你不断的惊喜。 看,碳烧积木区孩子们搭起一座座立交桥,因为增添了小汽车,桥的设计也多样起来,孩子们手拿小汽车户外区域自选游戏《深秋的秘密》活动反思,爬坡的,下桥的,拉货的,孩子们忙的不亦乐乎。顿时,立交桥上一派繁忙景象。 轮胎小车一人坐一人拉
观察实录:娃娃家的妈妈恬恬买了很多菜装在小篮子里带回了家,爸爸轩轩拿起了篮子里的菜想要洗一洗,妈妈让他放在水龙头下,红色是热水,绿色是冷水。洗完了妈妈让爸爸放锅子里烧,爸爸从柜子里拿出刀说:我还要切呢!不切怎么吃呀!说完,他耐心地把每种菜都切好了,开始烧菜了。他拿出勺子铲了起来。妈妈在旁边分碗筷。好了,午餐好了。爸爸说。勺子不好舀,爸爸直接拿手抓,妈妈阻止道:不行不行,太烫了!这个勺子太小了,鱼好大好大舀不起来。妈妈看了看,直接用手抓进了碗里。爸爸开始喂宝宝吃饭,哎呀,宝宝怎么吐了?爸爸说。爸爸连忙抱起宝
我们班级新开了一个角色游戏名字叫《超级竞技场》。你只要向售票员购买一张门票,你就能玩转里面所有的体育小玩具了。里面有好玩的纸杯套叠乐、套圈、投篮、沙包等。 而制作这些玩具的材料都是一些废旧物品,如纸杯、碎布、肯德基外带全家桶等。教师将这些物品进行合理的利用加工,让其变成了一件件体育小玩具了。 我们将投篮的篮筐固定在栏杆上,并为售票员设计了一个站台。这样的设计让孩子们有更多的游戏空间,不至于在游戏中发生推