野趣游戏碰碰碰——滚弹珠比赛

设计意图：我们班孩子从小班开始就接触水管玩具，并且被他们选为最喜欢的玩具之一。但我发现，在这一年多的时间，他们兴趣不减，可搭建水平也不增，大多数孩子还是喜欢用直通管来搭一些长长的宝剑、棍子之类的东西，然后饶有兴致地把此当做武器打闹。很少有孩子用到弯管、三通管、四通管这些接头管。而这些接头管的运用不但可以让玩具的造型得到千变万化，同时让幼儿认识这几种常见的接头管，了解它们在生活中的运用也是很有意义的。因此，我设计了本次活动我是小小安装工，让幼儿在玩的过程中产生探究的兴趣，体验游戏中合作的乐趣，感受成功的快乐

【活动设计背景】游戏是孩子们最喜欢的游戏，这节游戏活动具有很强的竞争意识，而且能是孩子们熟练的正确使用筷子。创造条件满足孩子活泼好动的天性，提高孩子手指的灵活性，从运动获得满足感，愉快感和成功感。 【活动目标】 1、喜欢玩闯关游戏，具有初步的竞争意识。 2、继续练习使用筷子，用筷子夹不同形状的大小的物品。 3、能协调灵活的使用筷子。 【教学重点、难点】 重点：用正确的姿势使用筷子夹不同难度的物品。 难点：提高夹物品的速度和标准度。 【活动准备】 1、经验准备：了解本班孩子使用筷子的程度。幼儿使用过筷子。

“” 一次成功的探索活动：鱼 实录： 今天请凡凡、奕奕和我一起将暑假期间寄养在老伯伯处的“金鱼”带回教室。当 进鱼缸放在玩具柜上时，有三四个孩子马上围了过来，七嘴八舌地议论开了……小金鱼 怎么到现在还活着；每天要换水的；不能给它吃的太多，不一会儿，又有一些孩子围了 过来，在交流着。第二天，在区域活动时，凡凡在语言区的《幼儿乐园》第三期上发现 了一些有关金鱼的照片资料，这是一些奇特的鱼，形状和颜色很吸引孩子，边上的几个 孩子也一起张望，婕婕放下自己的书，找来一本同样的书。孩子轻轻地走到我的身边问 ：这是什么

一年一度的教师节即将来临，为了增进幼儿对几哦啊是的了解，培养孩子们爱老师、尊敬老师的情感，融洽师生关系，我园将开展老师好为主题的亲师周系列活动。老师好，主题活动内容：具体活动内容： 1、给孩子讲述一个故事《张老师的脸肿了》 2、说一说我的老师 3、自制贺卡送老师 4、教唱歌曲老师老师我爱你 5、做一件让老师快乐的事情 6、儿童诗欣赏《爸爸的老师》 实施教育主题情况： 1、自制贺卡送老师。通过绘画、写祝福语的方法，自由发挥制作贺卡。同时，家长协助幼儿一起制作。 2、以讲故事、唱歌、诗欣赏的活动，让幼儿对教师

一、主题活动由来 我们与幼儿一起来到了龙潭湖秋游，孩子们知道了龙潭湖里有很多龙的建筑，所以得名龙潭湖，于是我们便与幼儿在公园里开始寻找龙，一名幼儿突然问我：“老师，龙潭湖里有恐龙吗？”这一个问题，引起了全班幼儿的极大兴趣，他们争先恐后地表达自己对恐龙的认识，并提出许多关于恐龙的问题，如“恐龙是怎样灭绝的”、“霸王龙为什么那么厉害”、“恐龙有多少种”······随着孩子们的一个个的问题，探究恐龙的奥秘便在孩子们浓厚的兴趣推动下产生了。 二、主题活动教育目标 1．通过多种活动，帮助幼儿了解恐龙的生活习性和特点

朱朱 新的学期开始，植物角上只是摆着几盆花，为了丰富植物角，我向小朋友们建议，可以从家里带一些植物或和妈妈买一盆植物，带回园摆在植物角上。 很多小朋友说好，只听见几个小朋友低声嘀咕什么 。我好奇的问：小朋友说什么，能大声点告诉老师。孩子们你望望我。我望望你，都不吭声了。谁最勇敢告诉老师我鼓励着，终于大胆又调皮的侯启明小朋友站出来说：朱老师，妈妈说，不能随便叫妈妈买东西的。 我一下愣住，马上说：那请你回家问妈妈，是否愿意捐一盆花回来？相信妈妈也想我们的课室更漂亮啊！ 侯启明听后，点点头。 这时孙卓韬小朋友说

活动目标: 1、初步学习简单的画面布局。 2、掌握点彩画的方法。 3、体验点彩画的乐趣。 准备：各种颜料、水粉笔、黑卡纸、树皮、背景音乐、幼儿护衣、 过程： 一、 导入： 1、 音乐游戏《树叶》，你看到的树林是什么样子的？（树有高有矮，等）。 2、 那些树叶是什么颜色的？ 二、 基本部分： 1、 今天老师带来了许多树干，我来画一片树林。选一棵树干摆在合适的位置。光秃秃的树一点都不好看，我变个魔术把树叶变出来。（放音乐增加气氛）。 2、 树叶是怎么变出来的？一棵树在这里很孤独不象树林？我这里还有许多树干请幼

每一次参加完幼儿园组织的研讨活动，自己总会有一些感想。上一次的角色游戏研讨，有三小句给我留下了深刻印象，即新增的游戏区域可以与主题相结合、与季节相结合、与节日相结合。那么，这一次的角色游戏研讨中，陈老师的几句话，我觉得给自己启发很大，即支持孩子的游戏最关键是经验，孩子在游戏中最渴望有人和他玩，老师在组织游戏时最需要扮演的角色有：经验的丰富者、材料的提供者、游戏的观察者。 记得在游戏观摩的时候，我重点观摩了中班娃娃家幼儿的游戏情况，下面我想针对观察到的情况说一点自己的想法。 娃娃家的游戏材料有：桌子、椅子、

游戏价值：埃及金字塔是世界八大建筑奇迹之一。通过认识古埃及金字塔，可以让幼儿了解古埃及的文化以及金字塔的构造。知道金字塔是古埃及法老的陵墓，了解金字塔前有象征着国王权与尊严的狮身人面像。 游戏目标： 1. 观察金字塔的基本结构，知道金字塔的底部面积较大，慢慢逐渐变小的规律。 2. 通过使用垒高的方法进行建构金字塔，并且能够准确地表现金字塔造型。 游戏准备： 前期经验：观察有关金字塔的图片及视频资料，认识古埃及金字塔的由来及建造方式。 材料提供：各种长条积木、方形积木、三角形积木等。 环境创设：提供有关金字