《戏剧表演活动幼儿园观察记录表》可能是您在寻找幼儿园中班游戏教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
观察者曹梦娇观察目的：⒈积极参加表演活动，尝试用不同的语气、肢体动作等表现不同角色形象特点。⒉尝试根据故事情节创设道具场景，感受表演带来的快乐。现
象
描
述
在戏剧表演活动中，君杰能根据故事情节与其他小演员一起布置道具，进行表演活动。她所扮演的是猪小弟。在真个故事表演中只有一句台词，是要用很有信心的语气和猪大哥猪二哥说：“不开，你是大灰狼”并能与他们一起想出对付大灰狼的方法。在表演过程中，君杰能用故事中猪小弟很自信的语气说不开你是大灰狼。在与猪大哥猪二哥想对付大灰狼的方法时，能想个小主人一样对每个小猪进行分工合作一起对付。
思
考
与
分
析
对于本次戏剧表演活动的开展，我认为还是比较激烈成功的，孩子们认真的表演，能模仿故事中不同角色的对话语气，真的很出色！尤其是当猪小弟他们最后战胜看大灰狼高兴地跳起舞来时，君杰能告诉小猪们一起来跳圆圈舞并且脸上露出了开心的笑容。在这个小小的事件中我们可以看出，君杰的与同伴交往能力正在逐渐提高，这对促进幼儿的社会性交往和亲社会行为的发展有着很大的帮助。并且也可以看出君杰对于这样子的戏剧表演活动充满了兴趣。
