更新时间:2014-06-21 17:35:16
《围棋教案:打劫》可能是您在寻找幼儿园中班游戏教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
一、活动目标:1、了解打劫,并学会怎么样去打劫。中班户外活动《勇敢的小鸟》 作者:赵小燕 单位:滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园 设计意图: 孩子们在活动中锻炼应变能力,以小鸟的形象勇敢的参加活动,孩子们玩的开心,玩的快乐,就像一只只快乐的小鸟。 活动目标: 练习听指令变速跑,培养合作能力。 活动准备: 小鸟头饰若干,平整的场地。 活动过程: 1.播放音乐《牛奶歌》,幼儿活动身体。 幼儿欢快的活动身体。 2.教师谈话,引入游戏。 骨碌骨碌一,骨碌骨碌二,上山下下,左左右右,我和你做游戏。 3.游戏《勇敢的小鸟》 (1)介绍游戏规则: 老师扮演鸟妈妈,
《小蓝和小黄》是一本不错的绘本,在闲暇之余我会拿出来细细翻阅回味。今天我将这本书带到了班级里,放进了图书角,没想到却起到了意想不到的效果。 首先发现这本书的是顾嘉徐,他翻着书笑了起来,边看边说:好好玩,他们抱在一起变色了 ,周围的孩子发现了马上也凑上去研究。看来老师之前的预测是正确的,中班的孩子自主学习能力已经能够独立发现颜色变化的秘密了,不需要老师在这方面过分的引导了。那么原计划进行,让幼儿来感受绘本中的撕纸艺术风格吧。 我首先提问引导幼儿观察画面,他们是画出来的吗?很多幼儿第一眼看出来不是画出来的,但
教师交流实录与分析:孩子们很喜欢玩多米诺骨牌,从最初的认识各国国旗到按照颜色或者国家的不同有规律的排序,孩子们都玩得挺开心的。今天孩子们又开发了新游戏:多米诺骨牌,石晓彤把国旗一个一个挨的紧紧的,推动起点的一个国旗倒不了,曹涵卿把国旗一个个隔开一段距离摆放,推动起点的一个倒了一大片,曹涵卿数着数量记录在纸上,讲评时我请孩子想想是什么原因?玩过这个游戏的孩子们纷纷献计献策:一段一段的放国旗。两个人分别从起点终点起摆放到中间合拢,摆放国旗的时候手势要轻,动作稳-----我肯定了孩子的发现,对有创意的孩子进行了
游戏内容:圆圆娃娃家、乐乐小超市、开心美发店、笑笑电话亭、亮亮小银行、美美烧烤店、欢欢大舞台、康康幼儿园、健健小菜
为了给孩子们一个良好的户外活动环境,本学期,幼儿园又为孩子们增添了很多的户外游戏器材,对校园的整体环境进行了调整。于是,作为幼儿园一线教师的我,也参与到了为幼儿园户外活动场地进行重新规划的队伍中来。以下,是我个人的一些想法和建议, 为了让大家能够更加清楚、详细地了解,特借助图表的形式来呈现给大家。 图一:幼儿园户外场地区域划分 水泥场 教学楼 大塑胶场 行政楼 小塑胶场 多功能楼 1 2 3 4 5 职工车库 开心农场 绿化带 绿 化 带 绿化带 水 泥 路 过 道 水泥路过道 水 泥 路 过 道 A区
作者: 高雪凤,游戏实录:角色游戏快要结束了,忽然听到烧烤店里的员工大喊到:娃娃家的爷爷抢钱了。听到后,我走了过去,没等我问,爷爷就跑到小医院的门口,躺在了地上,小医院的医生看见了,忙拿了一些医疗器械,进行抢救,但是他始终没有苏醒,等我走了后,他就开始苏醒。 分析: 娃娃家的爷爷他抢钱,等我走过去后他就晕倒在小医院的门口,他非常的聪明,怕老师说他,老师在他就始终不苏醒,等教师走了后,他醒来。这说明在平时我在游戏活动中,我没有把游戏的主动权还给孩子,从游戏中的教师走到游戏中的玩伴。但是在本次活动中,我就没有
一、我看到了什么?(注意)又到了我们的碳木游戏时间,搬碳木孩子们忙的不可开交。在活动一开始我看到了你的好朋友范承悦搬碳木的忙碌身影,只见他搬来一些木板,但没有搬很多,而是适量的先搬了几块过来,兜了一圈找了一个空位放下木板开始了他的建构之旅,这时你在他身边走来走去,你似乎有些无所事事,于是我轻声告诉小范小朋友让他过来邀请你:顾子涛,我们一起搭独木桥吧,像上次那样。于是你被好朋友拉了过来,两人准备一起大干一
设计思路:歌曲《套圈》旋律动听、节奏感强,歌词具体形象,易于幼儿理解、歌唱与表演。游戏《套圈》,它是一个传统的民间游戏,形式是三人合作、连环套圈、钻圈,非常具有趣味性。针对大班幼儿的年龄特点,对照新《纲要》的理念要求,我试图沿着复习音乐三人套圈尝试音乐与游戏结合完整进行游戏的设计思路,层层递进,让幼儿在开放的活动过程中探索、发现音乐与游戏结合套圈的方法,意在老材新教,下让幼儿体验经典,体验合作、成功的快乐。 活动目标: 1、在熟悉歌曲与三人游戏的基础上,探索合着音乐进行游戏的方法与规则。 2、乐意跟着音乐
2017年12月15日下午, 结合幼儿园课题爸爸参与下的幼儿园特色运动项目,我们邀请了陆诸锦轩小朋友的爸爸来园为我们班级进行了助教活动,本次我们继续围绕了班级特色活动《我和纸箱做游戏》来进行开展。 活动中陆诸锦轩爸爸带孩子们来到操场上,先给孩子们做热身运动,伸伸臂,弯弯腰,踢踢腿,蹦蹦跳,接着陆诸锦轩爸爸和孩子们一起探讨纸箱的玩法,然后陆诸锦轩爸爸把纸箱分发给孩子,让孩子分散自己去探索纸箱的玩法,紧接着,陆诸锦轩爸爸将幼儿分成红、蓝两队进行游戏。红队小朋友负责搭建堡垒,在堡垒的掩护下向进攻的一方投掷,在游