新游戏案例分析:多米诺骨牌

单位：山东省滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园李爱军 设计意图：幼儿喜欢大自然的风景，喜欢去旅游，为了满足幼儿的愿望，也更进一步锻炼幼儿的敢于吃苦，不怕困难的精神，我准备了这节课，主要目的是在活动中，鼓励幼儿积极尝试，活动旨在让幼儿在愉悦的情绪下，积极动脑，大胆参与，主动地探索，在不断地尝试、游戏合作中，不断提高游戏的乐趣和对大自然的热爱之情。 活动目标： 1、锻炼幼儿的敢于吃苦，不怕困难的精神。 2、通过活动，培养幼儿的合作精神和共同体验游戏的快乐。 活动准备： 轮胎 独木桥 报纸棍 拱形门 垫子 书包

科学活动《前与后》 活动目标： 1、认识前和后的相互关系。 2、通过游戏加强对幼儿的礼貌教育 活动准备： 1、飞机标志（幼儿人手一份），红旗，绿旗各一，数字1——4，黑板。 2、场地上画有四个圆圈， 活动过程： 一、教师带领幼儿当飞行员出场 1、幼儿自由开动，当老师出示红旗时，幼儿停，老师提问幼儿谁在最前面，谁在最后面。 2、老师出示绿旗时，幼儿继续游戏。 二、飞行员表演 1、教师出示黑板，把不同的颜色与不同数字对应，幼儿根据自己飞机的颜色对应的数字找到相应的圆圈站立。请幼儿比较谁在最前面，谁在最后面。

活动名称：阅读“飞机象大鸟” 活动目标：1、通过画面让幼儿讲出飞机的外形特征，并能让幼儿仔细观察画面。能用语言描述小熊坐飞机的心情的。 2、督促幼儿能轻声的阅读，会连着画面理解故事。 活动准备：图书与幼儿人数相同 活动过程：一、观察封面、引题 1、出示图书，看看封面上有什么？小熊怎么样？ 2、找一找故事的名称？（飞机像大鸟） 3、从封面上看出小熊为什么这样开心？（请幼儿看书） 二、幼儿阅读 1、小熊为什么开心？你从哪里看出？ 2、爸爸带小熊去干什么？（幼儿议论） 三、师生共同阅读 1、爸爸带小熊去坐飞机，

快乐拍拍拍（中班） 目标：1、培养幼儿的节奏感及对节奏活动的兴趣。 2、尝试用生活中的自制乐器为歌曲伴奏。 准备：情景设置：节奏之门,节奏小桥,节奏国,进口处贴有节奏符号的标记,废物利用的自制乐器，音乐磁带，录音机。 过程： 一、激发兴趣 今天，我们要到节奏国去玩玩。（幼儿听音乐有节奏地来到节奏之门） 二、感知节奏 1、这里有一扇节奏之门，想要从这门过去，先要找到“机关”，（只要做对标记上的动作，就能打开门进去了）。告诉幼儿这个叫节奏符号，想一想要用什么动作来表示呢？ 2、引导幼儿说出节奏型 × ×，并互

让我来听一听 活动目标:1学习听辨各种声音,发展听觉 2探索不同材料的物体发也不同的声音 活动准备:瓶子每个一个,回形针,硬币,钮扣,纸,保鲜袋,棉花 活动过程:1鼓励幼儿去发现声音 (1)今天,老师带来了许多好玩的瓶子,有的会唱歌,有的不会唱歌,小朋友要不要跟老师一起去玩一玩(一个空瓶子,一个装有回形针的瓶子) 起问(1)哪个会唱歌? (2)为什么它会唱歌?(里面有东西) (3)为什么回形针放在瓶子里就会唱歌? (4)我们把它倒出来看一下到底是什么东西? 2让幼儿探索不同的材料的物体发出不同的声音 (1

活动目标： 1、感知物体的高矮，懂得高与矮是的比较是相对的。 2、能按高矮给物体排序 材料准备： 图片两幅，蜡笔、纸 活动流程： 一、区别高矮和一样高 1、请长得高矮不同的孪生姐妹，让幼儿通过观察比较，找出她们的不同点。 2、逐一出示实物，让幼儿比一比，谁高谁矮，还是一样高。 3、请幼儿说说自己熟悉的东西中什么是可以比较高矮的。 二、教幼儿一些比较高矮的方法 1、请一高一矮两个小朋友，矮的站在凳子上，前面用一块布遮住，让幼儿判断，谁高谁矮。（比较高矮时要把物体放在同一高度） 2、出示图片，图上有一棵树距离

一、设计思路： 日前，社会上的“防非”宣传开展的轰轰烈烈、热火朝天，这对我们的孩子也产生了很大的影响，因为这涉及到每一个人，所以很多的“防非”措施也在孩子的身上有了很好的体现，这使我们的孩子在不断接受不同刺激的同时，也会尝试着去关注这件事。在这种互动中，孩子们也积累了一些有关“防非”的经验，那么这个活动就能帮助幼儿很好地来交流自己的这些经验，以此来达到共享和督促的作用。 二、活动目的： 1、通过竞赛性的游戏与合作的表达表现活动来帮助幼儿进一步了解“非典”的相关知识 2、增强幼儿的自我防范意识，培养幼儿良好

游戏价值：繁忙的马路是我们生活当中常见的景象，每天上学放学的路上或者在节假日游玩的路上总能看到许多川流不息，拥堵繁忙的马路。在原先我们已经搭建好的马路上，孩子们会发现，马路上还有许多的车辆、许多的建筑、绿化等。所以这次活动主要让孩子们学会添加一些场景的人物、交通工具和配套设施等。让建构游戏有粗有细，有动有静，使我们的游戏更加生动形象。 目标： 1.能够在原有建构的基础上进行情境创设。 2.通过添加材料、组合材料进行游戏创编。 3.在同伴的相互讨论商量过程中，体验情境游戏感受游戏的快乐。 游戏准备： 前期经

经过第一次的老鹰山之行，大家对户外树林生活更加感兴趣。听到这次要去蛟山公园，小朋友更加是兴奋不已。我们也是做了充分的准备，本次活动我们分了三组来进行活动。一组小朋友用相机来记录秋天的树林。一组小朋友去收集秋天的花朵。另一组小朋友则用素描写生的方式来绘画出秋天的树林。 大家上需要的物品来到蛟山公园。大家都用好奇的小眼神扫描着能看到的美景。我带领拍照的小朋友一起逛起了蛟山公园。只见这些摄像师们都纷纷打开了自己的照相机，看来都有提前练习过的。 王浩然小朋友这次的表现给了我一个惊喜，他拍的非常认真。只见王浩然小朋