更新时间:2017-01-17 16:28:41
《音乐游戏活动:套圈》可能是您在寻找幼儿园中班游戏教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
设计思路:歌曲《套圈》旋律动听、节奏感强,歌词具体形象,易于幼儿理解、歌唱与表演。游戏《套圈》,它是一个传统的民间游戏,形式是三人合作、连环套圈、钻圈,非常具有趣味性。针对大班幼儿的年龄特点,对照新《纲要》的理念要求,我试图沿着“复习音乐三人套圈——尝试音乐与游戏结合——完整进行游戏”的设计思路,层层递进,让幼儿在开放的活动过程中探索、发现音乐与游戏结合套圈的方法,意在“老材新教”,下让幼儿体验经典,体验合作、成功的快乐。” 活动名称:语言活动 活动内容:树木的本领 活动目标:1、知道树木有平衡生态、净化空气、阻隔噪音的作用 2、学会欣赏花、草、树木,懂得爱护花草树木。并用语言表达出来 活动准备:图片小鸟的家〉猴子、小熊、牛、小鹿、小狗、大象、刺猬、小兔布偶 活动过程:一、引入 1、观察图片 讨论小鸟的家在哪里? 2、提问:小鸟喜欢住在哪里? 3、欣赏儿歌《小鸟的家》 二、听故事提问《猴博士的话真灵》 1、小熊家住的地方怎么了? 2、种树以后,发生什么变化? 3、老牛和小鹿又发生了什么事情? 4、猴博士对他们说了什么? 5
中班命题意愿画《大公ji真美丽》 活动目标: 要求幼儿能按儿歌的内容作画,培养记忆力和想象力,要求突出主题,注意色彩的深浅搭配。 活动准备: 1.幼儿已学会画公ji;挂历纸做公ji帽一顶。 2.范画一张,幼儿用纸.油画棒若干。 活动过程: 1.引出课题。 教师头戴公ji帽,学做公ji抬头挺胸走路状,并念儿歌:“大公ji,真美丽,大纸ji冠头上戴,尾巴毛,往上甩,胖胖的两腿长长的脚,挺起胸膛慢步跨,尖尖的嘴巴喔喔啼,每天叫人早早起” 教师念儿歌两遍,请幼儿说出儿歌名称及内容。 教师以故事形式具体地描绘大公j
活动目的:让孩子了解马路上不同的车子,并掌握简单的交通规则。让孩子了解、使用观察和收集资料等解决问题的方法。[教学总体目标即实验目的的制定。] 活动预设:来来往往的车;有车厢的车与无车厢的车;两轮车、三轮车和四轮车;汽车的声音;交通警等活动。[为实现教学总体目标而设计的教学内容,体现了各阶段具体的教学目标,实验的假设的提出。] 活动准备:1、前一周要求孩子下周每人都带一个汽车的玩具。2、教师在生活区的四张桌子中间的地毯上用两色胶带铺了一个十字路口。3、教师选择与汽车、交通有关的教材,如儿歌、歌曲、美工、故
一、设计思路: 日前,社会上的“防非”宣传开展的轰轰烈烈、热火朝天,这对我们的孩子也产生了很大的影响,因为这涉及到每一个人,所以很多的“防非”措施也在孩子的身上有了很好的体现,这使我们的孩子在不断接受不同刺激的同时,也会尝试着去关注这件事。在这种互动中,孩子们也积累了一些有关“防非”的经验,那么这个活动就能帮助幼儿很好地来交流自己的这些经验,以此来达到共享和督促的作用。 二、活动目的: 1、通过竞赛性的游戏与合作的表达表现活动来帮助幼儿进一步了解“非典”的相关知识 2、增强幼儿的自我防范意识,培养幼儿良好
活动背景 : 我们班的小朋友最喜欢听故事了。平时小朋友们之间谈论得最多的也都是“我爸爸.妈妈给我买了一本书,里面讲的……”.“我家里有动画片,里面讲的……”。在这样的谈论过程中.孩子们极大的丰富了自己的语言表达能力。在游戏活动中,大家都争先恐后的讲述自己学会或者是创编想象的故事。在今年的“母子读书”故事会的比赛活动中,我们班先后开展了请爸爸、妈妈和小朋友共同表演故事的活动.取得了较好的效果。在此基础上,我设计了一系列的活动, “找朋友”是其中之一。这个活动让小朋友过足了故事大王瘾同时也让幼儿在与家长、与同
中班韵律活动:包饺子 江苏省常熟市赵市幼儿园 梅洁 活动目标: 1. 根据生活经验,探索用各种身体动作表现搓皮、包馅、下锅等情节,富有创造性地表现热闹、喜庆的音乐氛围。 2. 与同伴共享空间,尽情表演,享受参与韵律活动的快乐。 活动准备: 1、幼儿在家观察过包饺子的过程。 2、
教师姓名:李玲 执教班级:樱桃班 角色游戏指导方案:1.可能出现的主题:樱桃幼儿园、竞技
民间游戏是民族文化的重要组成部分,是值得提倡的一种阳光体育活动。充满着童趣和纯真,根据幼儿年龄特点并遵循《指南》中的目标设计了、开展了此次活动《小猫捉鱼》。通过一边念儿歌一边游戏,培养幼儿参加体育游戏的兴趣,鼓励幼儿通过游戏进行交换伙伴,尽情享受游戏带来的无穷乐趣。 通过这次活动让我又一次感悟到游戏是受孩子喜欢的,特别是体育游戏,更是让孩子们在愉悦游戏的同时,提升了孩子们各方面的技能发展。针对本次活动做以下反思。 一、情景导入,激发兴趣。 活动开始,以拉个圆圈走走导入活动,让孩子在顺势中拉好圆圈。接着我直
还记得以前的孩子们,没有精致的玩具、没有像样的娱乐设施。但是有孩子的地方总有欢声笑语。每到一处,孩子们总会激发起游戏的天性。他们或是在田间奔跑,或是在树林里攀爬。哪怕一块小小的水泥地,也总会想出许多有趣的游戏来。今天,就让我们走进大自然,寻找我们自己喜欢的游戏,将游戏进行到底吧! 滚弹珠比赛开始啦 在班级区域里放着一小筐的弹珠,有几个男孩子总会偷偷地躲在角落里玩着滚弹珠比赛的游戏。由于教室地面是平滑的,弹珠滚动时也时常会掉的七零八落。所以我告诉他们,滚弹珠应该在有泥土的地上玩才有意思。今天我们就带着弹珠到