更新时间:2014-06-21 17:06:35
《中班语言活动《小兔子开铺子》》可能是您在寻找幼儿园中班语言教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
一、活动目标:1、理解儿歌内容,感受整齐的韵律,喜欢念儿歌,并能在集体面前大胆表现。2、能正确掌握量词,把、张、双、顶、个。二、活动准备:图片若干活动目标:1、理解散文内容,学说散文中有趣的语句。2、大胆想象,创造性的表现云彩的变化。懂得风儿能把云彩千变万化。活动准备:歌曲:《小树叶》、云彩饰若干、(小白船、大狮子、小娃娃、小白兔、金鱼等)云彩图各一副、散文诗录音。 活动过程: 1、听音乐《小树叶》一起拍手入座。 2、导入:今天老师给大家带来了一个谜语给你们猜: 身体轻又轻,空中来旅行。有时像棉絮,有时像鱼鳞。(云彩) 3、教师出示准备好的云彩图片。 (1)师:老师这里有很多云彩,有谁能告诉老师这朵云彩像什么?这朵呢?还有这朵云彩像什么呢?(幼儿回
设计意图:车轮滚滚向前,新一年钟声又要敲响,而我们只有回顾过去,展望未来。在进行完《小规则,大学问》以及快要结束的《知错就改》的两个八德主题中,做为大班幼儿,可以说各个方面都有很大的进步,都证明了自己长大了。因此,我准备了一节关于《我长大了》这节活动,通过这次活动,让幼儿自己去观察,在去谈一谈自己是从哪些方面长大的。 活动目标: 1.尝试用举证的方法,表现自己的观点。 2.为自己的成长感到自豪 活动准备:准备范画,想一想自已长大了有哪些进步 活动过程: 一. 启发谈话,引出谈话主题 新的一年就要到了,我们
出现问题在中班语言领域的活动课上: 教师:小朋友,你喜欢丑小鸭吗? 部分幼儿:不喜欢(我很欣赏这些敢于说不的孩子。因为孩子把自己的心理所想直接表达出来,比随意符合要好的多,起码她有自己的想法,说出了自己的心里话。) 分析问题询问这些孩子不喜欢丑小鸭的原因: ⑴因为她长的丑。 ⑵因为大家都不喜欢它。 ⑶综合原因。 (你看,小小的孩子,也知道丑的不好看,可是,面貌丑就等于真正的丑吗?我想,这也是这个故事想要向人们阐述的一点意义吧) 解决问题 组织讨论后顺势引导: ⑴因为丑小鸭长的丑,我们就不喜欢她,不爱她吗?
活动目标 :1、感受诗歌的意境,学习有感情地朗读诗歌! 2、迁移经验,大胆想象,尝试创编诗歌。 活动准备 :幼儿已观察过刮风时的现象。 活动过程: 一、引导幼儿回忆诗歌内容。1、教师:上节课,我们学习了一首关于风的诗歌,你们还记得吗? 2、谁还记得诗歌的名字叫什么?诗歌的名字叫《风在哪里》。 3、诗歌里说风在哪里? 树儿是怎么说的?(引导幼儿用诗歌中完整的表述:当我的枝叶翩翩起舞,那是风在吹过。) 花儿是怎么说的?(引导幼儿用诗歌中完整的表述:当我的花朵频频点头,那是风在吹过。) 草儿是怎么说的?(引导幼
活动目标:1、要求幼儿用完整的语句讲述图片内容,教育幼儿按节约用水。 2、学习词:踮、举;词组:关紧。 活动准备: 图片插入教具一套 活动过程: 一、集中幼儿的注意力,引导幼儿对看图片的兴趣。 请小朋友睁大你们的小眼睛,教师神秘的把挂图变出来。 二、出示图片,启发幼儿提问: 师:小朋友你们看:这是谁呀?教师指到《小红》。 幼:这是小红。 师:小红刚做完了什么事? 幼:小红刚洗玩手 师:你是怎么知道的? 幼:正在擦手。 师:这时,小红听到了什么声音?她回头一看,看到什么了? 幼:小红听到滴答,滴答的声音,她
宜昌市兴山县黄粮幼儿园 钟兰芝 活动目标 1、 学习有感情地朗读诗歌,感受诗歌的节奏感。 2、 知道人和动植物离不开阳光,尝试创编诗歌。 活动准备 幼儿准备:幼儿用书《天晴了 下雨了》。 教师准备:1.挂图《晒太阳》 2.《种太阳》背景音乐。 活动过程 一、播放音乐《种太阳》,提问:歌中讲述了一件什么事情?你们喜欢太阳吗?太阳队我们有什么好处?请小朋友讲一讲。 二、出示《晒太阳》的挂图,观察画面 图上都有哪些景物?是什么季节?图中的娃娃在干什么?她晒着太阳是什么样的心情?指名说一说。师引导幼儿读懂图意:天
教学目标:1、喜欢听民间故事,丰富一些词汇,并能理解故事内容。(灾荒、英勇善战、落花流水、战功赫赫) 2、通过故事,使幼儿明白出身卑微没关系,重要的是要有一颗善良而又有上进的心。 3、知道我们长大了要尽力保护古代劳动人民留下来的智慧结晶,并产生热爱家乡的思想感情。 教学准备:图片3幅 教学过程:一、引出故事 出示皇帝像,说说这是谁?(告诉幼儿这是古代的一个皇帝,叫朱元璋,朱元璋跟我们澉浦还有一个故事呢) 二、分段讲诉故事,幼儿倾听,并提问帮助幼儿理解故事内容(结合图片) 1、开头至做了皇帝(图一) 提问:
告别了跨班活动课的紧张,又迎来了亮相课的忐忑不安。虽然说经历了便有了经验,但是听说空班老师都来听课,我的思绪便有了小小的起伏。情绪的波动使我心神不宁,甚至晚上睡觉都在担心我的课,做梦都在想着我的教案。盼望着,盼望着我的亮相课终于在我的期盼中结束了。中间发生了一点点小插曲,不过庆幸的是,我的课还是比较顺利的上下来了。这也感谢我们班所有的小天使们对我的配合,和他们的互动、交流,让我感触很深。在孩子们起立排队走出教室的时候,课结束了,我发现自己已经是满头大汗了,不知是天热?还是我心热?哈哈~~~~不过现在我的心
活动内容、名称:谈话《元宵节中的趣事》 活动目标:1、培养幼儿热爱生活的情趣。2、发展幼儿完整地表述自己生活经验的能力。3、引导幼儿畅谈元宵节中的一件最快乐的事情 重难点分析:重点:能够连贯讲述一件最快乐的事情 难点:讲述的内容完整有意义 活动方式:集体活动 活动准备:物质:图片、用花灯布置活动室,纸、笔、花灯 活动过程:一、导入 出示图片,上面有什么?知道什么节日才会挂花灯?教师讲述花灯的来历。 二、展开 1、 正月十五元宵节才会挂花灯,在这欢乐的日子里你看到了什么?有哪些事是让你最快乐的?谁能讲一讲?