中班第八周活动主题与工作要点

活动目标：1、了解家里主要房间的名称，喜欢自己的家。 2、学习区分里外。 活动准备： 1、各种声音素材（孩子的哭声、电话铃声、门铃声）。 2、反映家中房间的图片。 3、礼品盒。 活动过程： 一、开始部分： . 1、导入：这是什么声音？（播放声音素材）引起幼儿的兴趣。 教师提问：咱们平时都能在哪儿听到这些声音呢？引入家的主题 二、基本部分： （一）欣赏图片感受家的舒适，了解房间的名称，喜欢自己的家。 今天我要带领小朋友去参观一个新家，我们一起来看看吧！ 1、欣赏各个房间图片感受家的美，了解房间的名称。 提问

［设计思想］春天百花盛开，春色的花开满枝头，美丽的小动物们也在这春意盎然的花丛中忙得不亦乐乎！老师，蝴蝶的这两个翅膀是一样的吗？孩子的问题让我陷入了沉思 孩子们每天生活在各种各样对称的环境中，但孩子们却不知道这是一种美丽的对称，更别说欣赏对称美了。为了让幼儿进一步观察和发现事物中的对称我设计了本节课。 ［活动目标］ 1、初步理解对称的概念，知道对称分点对称和轴对称两种形式。 2、感知生活中对称的事物和对称美，培养幼儿的观察能力和审美意识。 3、激发好奇心。 4、尝试制作对称画。 ［活动准备］ 1、蜜蜂、蝴

《豆豆和爸爸去旅游》是中班建构式课程中的一个内容，主要是通过《豆豆和爸爸去外旅游》的故事向孩子们介绍现代的一些通讯手段。 建构式课程内容过程如下： 一、妈妈的顺风耳。 豆豆要和爸爸去旅游了，妈妈不放心。豆豆懂事地说：妈妈，你放心，我会把每一天的事儿都告诉你。 讲述故事第一至第三小节，注意略去旅游的第一天，豆豆就给妈妈打手机这一句。 妈妈听到大海的波浪声了吗?离得那么远，妈妈是怎么听到的?难道她有一双顺风耳吗? 你猜猜看，豆豆是怎样让妈妈听到波浪声的? (手机就像妈妈的顺风耳一样) 二、妈妈的千里眼。 讲述

研 究 性 阅 读2009～2010 学年第 二 学期 绘本名称《小机械力大功》 时间4月23日 形式自主学习 我看绘本 绘本以活泼的画面讲述了许多生活中的小机械，他们让复杂的工作变得简单省时省力，以盖树屋为例，介绍了杠杆、轮轴、滑轮、螺旋、斜面等简单机械，让孩子们明白这些简单机械的作用，告诉孩子们生活的妙招，让孩子学会慢慢联想，把所能知道的串在一起。 可能书中所列的物品对幼儿园的孩子来说，有些抽象不易理解，但这并不妨碍孩子探索的兴趣，在阅读的同时也大大丰富了我的物理知识。 教学建议 预设为大班语言活动，

板桥学区 陈昱静 活动目标： 1、在理解儿歌内容的基础上，能吐字清楚有感情地朗诵儿歌。 2、理解动词：张、

主题活动：来来往往---汽车家族---轮胎上花纹的秘密 活动目的： 1、能关心别人，理解别人的需要。 2、了解生活中汽车轮胎上花纹的用处。 3、初步探索轮子的形状和功能。 4、喜欢了解并探索生活中存在的科学现象。 活动准备： 1故事录音磁带《轮胎上花纹的秘密》。 2、橡皮泥、泥工板、玩具小汽车。 3、大小不同的轮胎若干，并布置场地。 活动预设： 1、引导幼儿回忆：上次我们和轮胎一起做游戏，说说你们都玩了些什么？那你们玩的时候发现所有的轮胎都是一样的吗？ （出示大小不一的轮胎，引导幼儿观察并说说） 小结：轮

设计意图： 在主题活动多彩的秋天中，我们确定以寻找秋天为第一周主题活动的线索。幼儿除了发现秋天景色的变化，还感受到了秋天的一些气候变化：秋天到了，天气转凉了，人们穿上了长袖衣服和外套。但是秋天早晚温差大，孩子们往往不能根据自己的需要主动穿脱衣服。容易感冒生

一、主题活动由来 随着天气的变化，逐渐进入了秋季。气温的下降和树叶的飘落将秋季的季节特征显现了出来，而这些变化非常易于引起孩子们的兴趣。根据我们班幼儿兴趣与实际发展需要，结合季节特征，我们开展了《我爱秋天》这个主题教育活动。 二、主题教育目标 1、引导小朋友认识秋天的天气特征。 2、使小朋友知道秋天树叶会从树上飘落。 3、与小朋友一同探索、认识秋天可以吃到的水果。 4、认识颜色：红、黄、绿。 三、方案实施过程 从主题网络图中可以看到我们的主题活动分别围绕秋天天气凉，秋天的落叶和秋天的水果三个单元进行的。在

作者: 陈琴，活动目标：1、体验秋风吹树叶飘的情景，知道秋天来了。 2、尝试用固体胶粘帖树叶，用印章敲印小虫。活动准备：音乐磁带、方形纸、各色树叶，小印章，固体胶，颜料，抹布。 活动过程： 一、情景体验： 听赏秋天来了的音乐。幼儿随着音乐做小树叶飘的动作，感受秋天来了，树叶到处飘呀飘的情景。 二：经验回忆： 秋叶飘呀飘，飘到那里啦？飘到草地上。 教师演示秋叶飘到草地上的情景（将手中的树叶粘贴在花纸上） 幼儿操作体验：秋叶从树上飘到了草地上。（幼儿从树上取下几片叶子粘贴在自己的花纸上）。 三：幼儿操作： 秋