更新时间:2014-07-21 06:25:29
《大班户外区域活动研究》可能是您在寻找幼儿园大班教育专题过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
一、户外区域活动的研究意义增强幼儿自信心的教育措施 (一)集体教育。目的是。①使全班幼儿都能看到自己的优点和进步,同时,也尊重别人的优点和进步。②在日常生活和游戏中,鼓励幼儿通过自己的努力达到一定的目标。锻炼自主、自立精神。③使全班幼儿树立入小学后做三好学生的强烈愿望。增强进取精神。 做法是:一个学期的教育内容。共分6个课题。每个课题都有明确的教育目的、教材和教育活动的方式方法,保证每周都有一些有益于自信心形成的活动。例如: 在语言课上讲谁的本领大的故事,使幼儿知道长颈鹿和猴子各有长处,并知道自己有长处。别人也有长处,要看到别人的
幼小衔接问题,虽早已引起专家、教师的高度重视,并作了大量有益的工作和研究,也取得了一定的成效,但从总体来看,还存在不少问题。 1、单向性 不少幼儿园把幼小衔接当作一项重要工作来做,积极开展幼儿入学前的准备工,无论是在教学要求、内容、方法还是作息时间方面都主动向小学靠拢,而小学却无动于衷,不主动与幼儿园接触,也很少考虑出入学儿童的身心特点,形成衔接工作的单向性。事实证明,双向准备才是解决幼小衔接问题的有效途径。 2、片面性 幼小衔接工作往往出现片面性,重知识准备,请能力培养,只关注 儿童 认识了多少字,会做
健康领域 情绪调节与适应: 1、 愉快地参加幼儿园的各项活动。 2、 会正确地表达自己的需求。 3、 尊重他人,初步学习控制自己的情绪。 4、 遵守幼儿园活动规则。 生活卫生习惯与处理能力: 1、 能够独立进餐、睡眠、盥洗、入厕。 2、 定期洗澡、勤洗衣服。 3、 在力所能及的范围内,保持环境卫生。 保健常识与自我保护: 1、 了解基本的营养知识。 2、 了解基本的运动卫生知道,如大运动量后不立即喝水。 3、 了解换牙卫生,注意保护牙齿。 4、 认识几种常见的安全标志。 运动兴趣与技能: 1、 学会左右分
主题名称:过 新 年 一、集体活动前审议 (一)集体活动审议 1. 卷炮仗(1-2) (重点领域:艺术) 本活动是一个音乐游戏,原来是一教时活动完成的,本次我们考虑让幼儿在熟悉歌曲,节奏、表演的基础上进行游戏,所以将活动分成了两教时进行,第一教时重点掌握歌曲的节奏学会演唱,练习螺旋形走,因为幼儿有一定的螺旋形走的经验,稍加练习即可。第二教时关键要学会随音乐合拍地走,并能根据游戏规则,进行游戏。所以调整了活动的内容,重点设计了第二教时的活动过程。 活动一目标调整为: 1. 学习歌曲的演唱,随音乐能用相应的动
对于这次的幼儿发展水平测试由我们班主任和年级组长共同来完成的,我们托 小班 年级组测查的是中大班年级组的,我们一共有4个人,所以我们就按照领域来进行测查的。金测查的是健康领域和科学领域;许测查的是美术领域;林测查的是语言领域,我测查的是艺术领域和社会领域。现将测试结果作如下点评: 在健康领域中,大班的幼儿在跳绳方面能力相差较大,好的幼儿一下子能跳好几十个,而差的幼儿却是一个也不会;在安全知识方面,幼儿所知道的都大致相同,比如不能触碰电器和插头,不能玩火等。像平时经常在走楼梯时,或者参加运动时的安全隐患知道
作者: 嘉定菊园幼儿园 张露 早上的运动区,孩子们在跑呀、跳呀不亦乐乎,十分热闹。在孩子们川流不息的爬过小轮胎,跳过障碍架时,发现思琪一个人愣愣的站着,看着同伴们一个接着一个跳过障碍。我问:怎么不跳过去呢?孩子委屈的看着我:我肯定跳不过的。,以往,在遇到障碍的时候孩子们大多是跨过去的。但是,随着年龄增长,孩子们开始尝试跳跃25公分左右的高度的障碍。越来越多的孩子喜欢跳跃,跳过不同高度的障碍对于他们来说是种挑战后的胜利感。眼前的思琪,胖胖的、动作小心翼翼,对于个性胆小的她来说跳跃这个高度不仅是挑战,更是危险
今天早上,我们班的晨间活动是在户外前操
一、背景资料:彤彤,女,六岁,活泼、好动,语言表达清楚、完整。但是较任性、自由散漫,没有养成良好的午睡习惯,午餐时挑食、喜欢和人说话,行为习惯和合作能力较差。 这样一个女孩在班级中常常会与其他孩子发生摩擦,影响大家的游戏、学习、休闲,因此大家都不太愿意与之交往。那么我们应该怎样帮助彤彤养成良好的各种习惯,顺利进入小学呢?为此我开始关注她的言行,关注她在活动中的反应,并进行详细的记录与研析。 二、观察摘录 记录一:观察内容:小便 观察地点:活动室观察时间:2010.3.3 情景描述: 8点15分做操时,彤彤
情景描述:中午12点午睡时间到了,彤彤在床上翻来翻去睡不着,还用手去碰碰边上孩子的被子、手,老师提醒过后又开始咬自己的被子。于是,我走过去和她商量:你想要再去厕所大便、小便吗?她说:那好吧!于是,她来到了厕所,可是刚蹲下,她就对我说:老师,我大不出来!我说:你蹲一会,可能就会大便了,你试一试,好吗?彤彤说:好,我就试试吧!过了5分钟,她从里面出来了,她笑眯眯地对我说:我大好便了,而且又小了一次便!说完,她又脱掉衣服上床睡觉了。这一次,彤彤没有再要求小便和大便,也没有再去影响边上的伙伴,过了一会她就睡着了。