更新时间:2014-07-21 06:25:31
《大班第二十周课程审议:过新年》可能是您在寻找幼儿园大班教育专题过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
主题名称:过 新 年张老师,小妞妞又乱走,我告诉她该怎么下她都不听!豆豆着急的从棋类区迈着大步走到我面前,大声音的对我说。怎么又是豆豆?这几天只要一玩活动区准会听到他生气的叫喊声,而且总是围绕着棋类区。在平时我只是提醒豆豆声音小一点要和小朋友好好玩,可是这样做的效果并不大。今天我一定要看看是什么原因让豆豆那么生气、着急。于是我便和他一起来到了棋类区并请豆豆和小妞妞继续下棋。果然没一会儿功夫豆豆又急了,不能这么下,没有这个规则!而小妞妞则缠着手指委屈的看了看我。原来,今天小妞妞和豆豆来到棋类区一起玩跳棋,可是小妞妞一点也不会下
皮亚杰的相互作用论告诉我们,儿童的认识发展是其不断地与环境的相互作用中获得的。在教学实践中,我也有相同的感受,环境的创设有着对幼儿的教育和促进幼儿发展的价值。 如何有效地促进幼儿的学习和发展呢?我得到的体会是: 在环境创设中真正实施幼儿为主体 现在提创的素质教育,特别注重幼儿创造精神的培养,而环境是培养幼儿创造性的一个重要条件。也就是说,环境的创设和材料的收集过程作为培养幼儿创造性的课程有着相当重要的作用。幼儿到了大班以后,无论思维、个性或其他方面都有相对的独立性、自主性。他们已不愿跟着大人拟定的模式去学
执笔:王雅平 一、集体活动审议 1.语言、音乐活动《梨子小提琴》:《梦幻曲》的音乐安详、柔美、宁静、婉约,但幼儿很难用这些较难的词进行描述,教师要对幼儿表达的感受进行引导,丰富幼儿的词语表达。故事内容较简单,幼儿易于理解,乐于讲述。 2.科学活动《各种各样的茎》、《各种各样的根》:课前请幼儿带来了土豆、芹菜、青菜、洋葱等植物,丰富了活动。PPT的制作,能够清晰地展示了植物的根 、茎。一些青菜、芹菜的根、茎,幼儿一下子就能找出来了,但一些奇怪的根、茎,幼儿就不熟悉了,通过幼儿的观察,老师的讲解,提高幼儿的积
班级:大五班 第 10周 本 周 工作要点 主题名称:秋天里 1、继续感受,观察秋天自然界的变化以及美丽,并用简单的语言大胆的表达 2.用不同的艺术形式,表现对秋天的感受,抒发情感 3、排练团体操武术操 安全教育 过马路时要靠右行走。 行为规范 得到别人的帮助后要学会主动道谢。 星 期 一 二 三 四 五 晨 间 谈 话 排队过马路时,我应该怎么做? 我见过的美丽的秋天 教 学 活 动 科学活动: 农业机械本领大 团体操 语言活动: 丰收乐 团体操 音乐活动: 秋天多么美 团体操 数学活动: 抓上一把丰收
1.《复习6的组成、加减》(重点领域:数学) 对于6的组成,由于是复习课了,孩子们都能熟练地进行看标记图说出6的分合。活动的难点在于幼儿的操作作业。这次活动中幼儿的作业量比较大,除了6的点子房,还有6的加减计算题,所以我们都分了两课时完成这次活动。由于事先只是粗略地看过幼儿的操作用书,在幼儿实际操作时才发现操作用书上有一些错误和重复,这次失误提醒我们以后对幼儿用书上的操作材料也不能不假思索地拿来主义,这点还是要在前审议时注意的。 2.《钟表展览会》(重点领域:科学) 课前审议时我们考虑到孩子们家里一般都只
这一阶段的儿童观察力和理解力迅速发展,求知欲和好奇心强烈,学习能力明显增强,游戏水平更高。他们情感丰富,做事的独立性和坚持性较强,常常积极参与成人活动,言语、行动表现出明显的个性特征。 1、身体发展比较迅速,动作协调。 大班儿童身体比较结实,肌肉耐力明显增强,身体活动量大。手的动作精细、准确、熟练,独自活动更多。生活自理能力大大提高,但自护能力比较差。大班儿童身高每年约增4~7厘米,体重每年约增加2公斤,生长发育速度较稳定。 大班儿童动作发展迅速,动作的稳定性和协调性增强,基本掌握了走、跑、跳、爬和平衡的
时间飞快,我与孩子们已经一起迎来了第三个年头了。孩子们从刚开始什么都不会的小班,成长成为能干的大班哥哥姐姐了。漫长的过程中,见证着孩子们的成长,有欢笑、有泪水。为孩子们的天真烂漫高兴;又为孩子们的调皮捣蛋生气。我也在这样的日子中,慢慢的改变着自己。 这个学期对于我来说,对孩子们是有点抱歉的,因为自身的原因陪着孩子们的时间不多。不能一开始就迎接孩子们换新教室,陪伴他们感受身为大班哥哥姐姐的喜悦,聆听他们暑假里的趣闻。而是已经开学3月了,我才姗姗来迟。来园后,我忙着填补自己不到那段时间的空缺。也发现各个方面都
片段一:整理衣物 晨间锻炼的时候,天气渐渐地热了起来,孩子们玩热了都要脱衣服。只见每个孩子都跑去阿姨那边问阿姨,衣服放哪里呀?来,给我吧!好心的阿姨,一直结果孩子的衣服,直至手里拿不下来才拿出衣物筐放进去。可孩子们都还是先给到阿姨的手里,再由阿姨放到篮子里。一个早上阿姨忙的满头大汗。 片段二:喝牛奶 张雨胜使我们班上胆子较小动作最慢的小朋友,每次吃饼干都是最后一名,连用吸管戳牛奶都不敢。班级里所有的小朋友都会自己用习惯戳牛奶了,这样帮阿姨省掉了很多很多的时间。可是张雨胜每次用吸管戳的时候手都在抖,不敢戳破
五课题。美术教学与幼儿园一日活动整合的实践研究三级子课题研究方案。 班级大二班。研究人员 胡坚谢雪琪。 题名称美术教学在户外活动中的创造性运用 三级子课 题名称。拓印画在户外活动中的创造性运用 原苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过:儿童的智慧在他的手 课题研究|指尖上我国著名教育家陶行知先生也提出了手脑并用的理 的背景。论,他提倡让孩子通过自己的口、眼、手,在亲自感知、观察、操 作的过程中习得知识。 研究对象大二班全体幼儿