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大班第二十周课程审议:过新年

大班第二十周课程审议:过新年

更新时间:2014-07-21 06:25:31

《大班第二十周课程审议:过新年》可能是您在寻找幼儿园大班教育专题过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

主题名称:过 新 年

一、集体活动前审议

(一)集体活动审议

1.卷炮仗(1-2) (重点领域:艺术)

本活动是一个音乐游戏,原来是一教时活动完成的,本次我们考虑让幼儿在熟悉歌曲,节奏、表演的基础上进行游戏,所以将活动分成了两教时进行,第一教时重点掌握歌曲的节奏学会演唱,练习螺旋形走,因为幼儿有一定的螺旋形走的经验,稍加练习即可。第二教时关键要学会随音乐合拍地走,并能根据游戏规则,进行游戏。所以调整了活动的内容,重点设计了第二教时的活动过程。

活动一目标调整为:

1. 学习歌曲的演唱,随音乐能用相应的动作表演。

2.尝试螺旋形队型队伍的走法。

活动二目标:

1. 乐意参与音乐游戏,随音乐的节奏尝试螺旋形队型队伍的走法。

2. 能与同伴合作游戏,感受音乐游戏带来的快乐 。

2.数学活动:学习6的加减

1.“学习6的加减”幼儿操作用书上没有具体的可供老师示范用的材料,大家商量决定以游戏:“抢椅子”形式进行集体活动,增强幼儿参与活动的兴趣,并要求幼儿观察游戏结果,尝试用列出加或减法算式题表示游戏结果,估计形式比较新,应为幼儿喜欢,效果也会不错吧!2.幼儿已经进行过“5以内加减法”的操作活动,对此类操作活动已比较熟悉,猜想结合游戏“抢椅子”开展,能力强的幼儿会很快领悟,老师在集体活动时注意再给能力弱的幼儿机会,于反复操作中帮助他们达到预期目标。



3.蜡笔水粉画“企鹅”(1) (重点领域:艺术)

第一教时:原目标是这样制定的:

1. 了解企鹅外形特征、生活环境等,在绘画中表现。

2. 尝试表现不同姿势,不同打扮的企鹅,增加画面情趣。

首先感觉在目标的表述上有一些问题。其次两条目标在技能上有所重复。关键词“表现”重复出现。应做合理的修改。

建议:

1.在了解企鹅外形特征、生活环境等生活习性基础上,表现出企鹅的可爱形象。

2.尝试用蜡笔构画远近不同,姿势、打扮各不相同的一群企鹅,增加画面的情趣。

第二教时:原目标1. 结合主题继续添画相关的内容,增加画面情趣。

2. 愿意用较多白色装饰背景,体验水粉涂底后的惊喜效果。

建议稍作修改:1. 结合绘画主题运用蜡笔添画相关内容,丰富画面情境。

2.尝试用水粉色彩装饰背景,体验水粉涂底后蓝白相间、冰天雪地的惊喜效果。

在准备活动中,还可细致一些,比如准备好抹布、废旧报纸做铺垫,这样可以使活动更加顺利的开展。



4.老鼠嫁女儿 (重点领域:语言)

语言活动《老鼠嫁女儿》选自中国的传统民谣《老鼠嫁女儿》从选材来讲这样的活动非常新颖,现在的孩子很多都不知道我们中国的民俗风情,这样的活动对我们的孩子来讲是比较新颖特别的,在FTP上有课件,相信在课件的辅助教学下,我们的孩子们对这个民谣会产生浓厚的兴趣,了解到了古代的婚礼是做花轿的,知道了一个非常风趣幽默的故事,老鼠嫁女儿,新郎居然是猫,这样的结果让大家意想不到,又非常有趣,最后的结局虽然大家都知道,但是也让我们知道了老鼠爸爸是多么的愚蠢和无知,感觉整个民谣篇幅有些长。

5.年的故事 (重点领域:语 言)

建议:运用这个课件很好。

(二)自主性游戏审议

1.手工:《年年有鱼》

幼儿操作材料P145页,活动主要是通过欣赏年年有鱼图片,知道年年有鱼图片所表现的意思是:我们现在幸福、富足的生活。

主要引导幼儿在方形的两侧画两条对称的红鲤鱼,用民俗的形式表现出年年有鱼的吉祥。

2.小舞台:《过新年》

结合本主题开展此活动,在第十九周已经学习此歌曲,所以为幼儿准备相关的乐器,自主演奏、演唱,让幼儿共同创设新年欢快的氛围。

建议活动指导:

1. 播放《过新年》歌曲,幼儿演唱歌曲。

2. 分角色进行表演,运用乐器演奏。

3. 可以请一个小指挥,组织活动。(三)下午课程审议

1.纸工活动:蜻 蜓

原计划进行蜻蜓的折纸活动,我们老师在折的过程中发现比较难,尤其是在双菱形的基础上再往下的那一步折叠,所以我考虑将此内容放在大班下学期进行,本次活动调整为折飞机,相对要容易点,而且纸飞机的折法也是多种多样的,可以尝试用不同的方法折纸飞机。

2.手工活动:做灯笼

结合主题活动“过新年”,开展做灯笼活动,之前有过操作纸上做灯笼的经验,这次的活动在此基础上做出一对一对可以悬挂(门口)的灯笼。

制作步骤及图示讲解图,贴放在工作室区角内,供幼儿参考与学习。



二、集体活动后审议

(一)集体活动审议

1.卷炮仗(1-2)(重点领域:艺术)

幼儿对《卷炮仗》音乐游戏比较感兴趣,第一教时活动中重点掌握了歌曲的节奏和演唱,幼儿能较快地熟悉歌词,在边卷炮仗边演唱时,幼儿往往卷了炮仗,忘了歌词。第二教时的音乐游戏中,幼儿在随音乐用相应的步子走螺旋形时,有一定的难度,尤其是垫步,大部分幼儿还不能很好地掌握。幼儿很喜欢这个音乐游戏,通过分组、集体游戏,幼儿基本能跟着音乐游戏。建议:游戏中脚步的变化可以适当减少,主要学会随音乐走成螺旋形的炮仗。螺旋形的队形可以课前利用户外游戏时进行练习,有助于幼儿较快地随着音乐走成螺旋形的队形。

2.认识中药 (重点领域:社会)

在认识中药的活动中,老师提供了很多的中药,发动家长、幼儿带来了许多中药和中成药,帮助幼儿认识了10多种中药,介绍了不同的药名、用途,逐一和幼儿一起认识,象胖大海在泡开后,幼儿感觉像水母一样很有趣。如果能提供一些冬虫夏草等草药,幼儿会更感兴趣。在认识的过程中,让幼儿了解一下中药中包括中成药,在品尝的环节,主要品尝了板蓝根,幼儿能说出他的味道,知道它的药用价值。

建议:

1.介绍一下古代的名医:象李时珍等,增加一些相关的人物图片,《本草纲目》等医药书册展示等,加深幼儿对中国传统医药的认识。

2.可以增加《匹配》游戏环节,帮助幼儿将中药原来的样子与泡过后的变形的不同样子进行匹配,加深对中药的认识。



3.蜡笔水粉画“企鹅”(1-2) (重点领域:艺术)

幼儿对企鹅的绘画方式很好奇,企鹅形象的绘画比较简单,关键是画面的布局,幼儿能够绘画出企鹅的正面、侧面等不同形象,并根据主题适当添画相关的内容,有的幼儿添画上了蝴蝶结;有的给企鹅带上了帽子、围巾;有的画出了企鹅的动态。在绘画雪花的时候,有的幼儿绘画得比较细致,有的幼儿忘了绘画雪山,冰块,及时提醒他们。在第一教时绘画的基础上,进行涂色,关键是运用用排水法来渲染底色,所以要求幼儿用蜡笔涂色要到位,尤其是雪花、雪山、冰块、企鹅的肚皮都要涂好,才能打底色时有效地显现出来。幼儿对本次的绘画方法很感兴趣,尤其是用毛笔打底色,幼儿非常地积极,当白色的地方神奇地露出来时,就特别得开心,体验了这种形式绘画的乐趣。

4.老鼠嫁女儿 (重点领域:语言)

通过欣赏《老鼠嫁女儿》的课件,对故事中的人物,场景比较感兴趣,知道是轿子,是古时候接新娘用的,现在都用轿车接啦,尤其是对老鼠嫁给谁特别想知道,当知道老鼠嫁给猫时,幼儿有许多猜测,得知结局后,都说鼠爸爸糊涂。在欣赏民谣形式的故事内容时,幼儿乐意学着念,这样对故事的情节能很快地记住。

建议:

可以增加相关的头饰,进行情景表演。最好用打快板的形式,让幼儿边打节奏边念诵,是一很有趣的活动。

(二)自主性游戏审议

手工活动:制作贺卡

幼儿在制作贺卡的时候,能够运用老师提供材料,进行自主性地制作贺卡。有的能在封面上挖个爱心,然后把边角上剪出半圆形,还在四个角上画上了同样的图案,并知道贺卡上有的图案也要对称。幼儿有自己的想法真好,要及时展示了美观的贺卡,让他们体验成功的乐趣。

建议:

1.鼓励幼儿制作不同造型的贺卡,可以利用折叠、剪贴等方法制作不同的贺卡。

2.展示幼儿的贺卡,相互欣赏,请幼儿介绍自己准备将贺卡送给谁,说说祝福的话。
(三)下午课程审议

1.纸盘画 (重点领域:艺术)

在绘画纸盘前,先让幼儿欣赏了许多已经装饰好的纸盘,有单色的青花纸盘后彩色纸盘,幼儿通过观察,能发现图案的规律和对称的有关特征,大部分幼儿能根据中心及边缘连续装饰的技能,能用简单的图案装饰盘子。

在作画的过程中,有的幼儿在绘画时很细致,等到涂色时有的幼儿有点马虎了,因为图案比较小,涂色也有一定的难度,导致有的作品不够美观、精细。

建议:

注意中心对称,按规律排列图案、花纹。
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