大班第九周课程审议——主题：春天的花草

更新时间：2014-07-21 06:25:33

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执笔：毛益蓓

主题：春天的花草

一、前审议

本周主题目标是通过种植、记录、组织幼儿春游等活动，知道春天是万物生长最适宜的季节，愿意亲近自然、爱护环境。因为春游安排在下一周，本周新安排了“美丽的校园”（综合）和“花瓣儿风车”（科学）两个活动。

二、集体教学活动

1.语言活动“春雨的色彩”

对散文的内容作了适当的修改，使其与课件相符。课件形象生动，很好地帮助幼儿理解散文内容，了解春雨与万物生长的关系，讨论了春雨还带来了哪些色彩？幼儿能大胆想象、创编。

2.艺术活动“柳树姑娘”

歌曲的旋律非常优美，再加上课件上形象的动画，很能吸引幼儿。通过身体动作伴奏能很好地了解乐曲的强弱特点，在尝试二声部合唱时，有的班级灵活地运用了不同的衬词，效果不错。

3.国画“紫荆花”

画前带幼儿实地观察校园里的紫荆花，着重引导观察枝干、花朵的长法，大家发现枝条上已经有点点的绿叶，也注意到枝干上的分枝，所以对范画做了修改。幼儿的作品基本上能掌握紫荆花的特点，有画一棵的，也有两棵的，画好后以点点绿色点缀，很是漂亮。在颜料准备时，玫红色调入一些紫色的色彩最好，与实物接近。

4．综合活动“我们的校园”

这一活动主要是帮助幼儿到室外校园里寻找春天并感知春天的特征，亲近大自然，感受大自然的美丽。有的班级参观后开展了写生活动，有的组织在草坪上游戏，孩子们又一次感受到春天的美，校园的美。

5．科学活动“花瓣儿风车”

操作材料上有故事“花瓣儿风车”的画面，通过故事，帮助幼儿理解借助工具能使麦子变成面粉，并知道许多食品都是由面粉制作而成的。建议PPT中添上一些小麦和小麦加工的图片，更能便于孩子的理解。

三、自主性游戏

1.蝴蝶花

画蝴蝶花幼儿比较感兴趣，能根据范样自行设计蝴蝶图案，并运用比较鲜艳的色彩来涂染，画面的效果不错。

2.七彩花

大班上学期也有此活动，但孩子们还是非常喜欢，能看懂制作过程，并独立完成制作。

3.各班还根据自己班级特色安排内容。如：太阳班投放新的“游戏记录表”；雪花班“建筑工地”搭建春天的园林；彩虹班“小舞台”表演昆歌“静夜思”；星星班墨香坊的国画“春天的花草”；云朵班“小舞台”水袖表演“柳树姑娘”等。

四、传统文化课程

老师们根据各自的情况开展了不同的活动。

1．清明

在清明节开展这样的活动，有一定的情境性，幼儿通过自己的所见所闻，讲述自己对清明节的理解。学习昆歌“清明”，虽然演唱较难，但孩子们表演的热情很高，并能带有悲的情绪进行表演。

2．春绿江南

引导幼儿在欣赏的过程中学会用春天的景物来设计图谱，边欣赏边画，并运用自己设计的图谱进行表演和节奏练习，幼儿参与的积极性很高，活动的效果也很好。