农村幼儿园教师面对的巨大挑战

昨天下班后幼儿园特别邀请到了陶行知的播种人汤翠英老师来给我们作讲座。汤老师以提问的方式为我们解答了如何将陶行知的教学做合一融入到农村幼儿园在教学中的困惑。短短的四十分钟在一眨眼中过去了。听了汤老师的讲座后感触颇深。我总结出了以下两点： 一、让幼儿园成为孩子天天想来的乐园。 人们常说：好的开始，是成功的一半孩子能高高兴兴地上幼儿园，将为一日活动的开展奠定了良好的情感基

在本学期最后一天的最后一个会议，我们组织召开了各教研组长、村幼负责人学期工作总结交流会。 这次的总结交流和以往有所不同，我们采用详略结合的方式展开，首先由获得先进教研组称号的中心和村幼小班组长、群体师德先进小组称号的中心大班组和姚浜幼儿园负责人进行详细的交流，而后其他各教研组或幼教点则交流自己的亮点、特色工作。 中心小班组的教研计划获得了市级三等奖，她们围绕四个教研重点，在理论学习、队伍建设、课堂实践、组本科研中静下心来实践探究、一步一个脚印的向前迈进，特别是她们的行为跟进式课例研究，促进教师专业的不断成

摘要：农村幼儿美术教育应根据农村特点进行，充分利用农村大自然对幼儿进行教育，使美术教育促进幼儿身心健康和谐地发展。本论文针对农村幼儿美术教育的特点分析了农村幼儿美术教育的目标，并针对性地提出了解决途径，希望能够挖掘出幼儿的创造潜能，为培养新时代创新型人才打下坚实的基

一、挖掘乡土资源，构建本土化园本课程的背景： 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出：充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感;充分利用各种教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间，有效地促进幼儿的全面发展。著名教育家陶行知先生倡导生活即教育的理念等，这些都体现了从生活中寻找教育，为生活而教育的教育理念。因此，重视幼儿生活自身的教育，将幼儿园课程生活化便成为幼儿发展的需要。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中还指出：教育的内容应贴近幼儿的生活来选择幼儿

开学初，领导要求我们正副教研组长每周去村幼儿园上半天的课，这对我来说可是一个很艰巨的任务，怕自己干不好。但为了迎难而上，也为了考验自己，欣然接受了领导的任务，尽自己最大的力来干好这件事。 上周四宝贝儿妈妈、希望以及亲亲宝贝已经在陆园长的带领下一起去了前进村幼儿园。昨天我、枫叶凡人还有沙漠雨滴三人一起在穗轮幼儿园待了半天，虽然领导因为有事而没有随同，但我们三位老师并没有为此松懈，向平时一样尽心尽责地做好自己的本职工作，带好半天的课。 穗轮幼儿园是新造的园所，条件设施比过我们，教室午睡室宽敞明亮，活动场地大，

《幼儿园教育指导纲要》中指出：幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动的环境，满足他们多方面发展的需要，以游戏为基本活动，促进每个幼儿富有个性地发展。陈鹤琴先生也曾指出：大自然、大社会都是我们的活教材。我园地处农村，在开展游戏活动存在不少问题，如：游戏活动变为一种室内指定性活动，活动区内容长时期不变，活动区设施城市化，游戏远离幼儿的生活实际，成为一种摆设，不能真正提供幼儿动手、动脑的机会。为了克服以上问题，我们想努力挖掘并运用周围环境的教育资源，开展特色化游戏，把游戏活动延伸到自然、社会、家庭中去，让每个

怎样培养农村孩子的自信心 合江县白沙中心幼儿园 刘晓英 我是出生在农村的，记得小时候和城市里亲戚的孩子一起玩的时候总很胆怯，觉得自己不如他们，再大一点上中学的时候总羡慕街上的走读生，他们穿得漂亮，见多识广，也觉得自己和他们比差很多，到师范的时候，我们班也有好多学校本城市的同学，好像他们什么都会做，什么都能做好，老师也特别信任她们，我们好像不敢和她们交往，在班级讨论的时候，我是有话也不敢言啊，怕他们说我是土包子。现在想想其实我们就是缺乏自信心，不会的学习就会了，有什么好怕的呢？农村的孩子也有我们长处。现在我

随着城乡一体化进程的推进，城市与农村之间建立了桥梁。老师们也有了相互观摩和学习的机会。老师们喜欢把自己学习到的东西通过区域这块平台展示出来。很多老师有意识的通过各种活动展示城市的生活也是情理之中，但是我们知道农村和城市不能一概而论存在差异。一昧的模仿就会让人觉得不论不类。例如：娃娃家游戏。城市里面的孩子经常被父母带着去吃各种美味好吃如：披萨，牛排等，而在农村孩子们可能连什么披萨都没有听过。城里的幼儿都知道去医院看病都得按挂号看病取药等程序进行。在农村，一个卫生所往往只有一个医生，连着看病打针开药如果老师非

盘锦校园学生袭击教师案引起了社会的关注。我在悟空问答与网友的讨论获得20多万的阅读量。其中很大一部分网友都认为应该加强家庭教育，幼儿素质教育。事发地点是农村学校，很多网友对农村学校教育提出质疑。下面小编带大家走进我们这里的农村公办幼儿园，看看他们是如何培育农村小朋友的。 地点是秦皇岛市山海关区长城小学幼儿园。 学校定期对学生家长进行家庭教育培训，这样的培训我亲自参加过三次，老师讲的特别好。主要是讲家长如何对孩子的行为和兴趣爱好进行培养。而且他们是根据学校发生的有代表性的事件进行分析，很具体，很实用。家庭教