比昨天孩子们是有进步的

三字经中有云：养不教，父之过，教不严，师之惰。从这短短的十二个字中我们就能领略到古人已经知道一个孩子的教育应该是家长和老师共同的责任。但是我们家长和老师往往看到的都是孩子片面的表现，对孩子无法进行全面的教育。 为了加强家校联系当湖中心幼儿园的老师想得非常周到。她们很好的利用了《家园联系手册》增强学校与家长之间的联系。很多学校只是一学期给孩子写一份评语，但我女儿的老师每个星期都会给孩子写很忠恳的评语，这就能够让我们家长及时准确的掌握孩子在园的情况。对于孩子的进步我们可以及时的表扬，对于孩子表现不尽如人意的地

由于各种原因，也觉得小宝的语言发展方面还行，自理能力尚可，所以在小宝2岁4个月的时候决定送他去幼儿园。小宝的幼儿园，正是我所工作的幼儿园，在小宝去幼儿园之前，我就有意灌输去幼儿园有多么的有趣，好玩，给他讲幼儿园里发生的有趣的事，让他有所憧憬，放学后也带他去幼儿园里玩，让他体验玩具的新奇和熟悉园所环境，之后小宝对上幼儿园就表现得迫不及待了，我也对他充满了信心，打消了去幼儿园哭闹的顾虑，我们趁热打铁，借着这股热乎劲儿，就由奶奶负责送他去幼儿园，我尽量不捎他一块儿去，这样避免让他感觉到与其他小朋友不一样。 上幼

每年9月份，小班宝宝们就要就要正式入园了，这是他们离开爸爸妈妈，走向集体生活的第一步，也是非常关键的一步。宝宝们要独立尝试适应集体活动，学会独立生活、与人交往、适应新环境，这对一直被大人包围着、宠爱着的宝宝们来说，真的有点不适应。因此，为了尽快地适应幼儿园的新环境，那么爸爸妈妈在日常生活的衣食住行中，就要做得更细致些，以下就是给爸爸妈妈的一些小建议： 衣 * 您可以为宝宝准备一个小书包，不要忘记绣上的名字，里面可以放上宝宝最喜欢一本小书或者一个小玩具，熟悉的物品，这会让宝宝在陌生的环境中减少心理焦虑。 *

暑期即将要结束，我们又将迎来新的学期，幼儿园又将迎来新生上园。我们都知道，对于我幼儿教师，新学期的到来就是新的战斗又将拉开。由于孩子们从一个温馨的家庭走向陌生的幼儿园，从以自我为中心的家庭生活走向以大家分享的集体生活时，对幼儿来说有一个具有挑战适性的过程，其实我们的家长也同样存在一个适应性的过程，那作为我们一线教师如何去帮助孩子和家长去度过这个适应期，并使孩子不产生焦虑尽快适应幼儿园的生活。今天，我在不经意翻看《幼儿教育》时，看到里面的一篇文章新生入园分离焦虑调适的几个案例，现呈现给大家一起来分享。 案例

新的学期，我又迎来了一批新的小班孩子。 为了更好了解每个宝宝的脾气性格，每位孩子家我都小坐了一会儿。给我印象最深的是煦涵，小个子、小嘴巴、小眼睛、特别喜欢吃，哭泣的声音又特别的响。为了给他留下好的印象，家访的时间也延长了许多，我还特地抱抱他、亲亲他，可他不太友好，基本上没理我们，只是忙着把零食往小嘴里塞。 9月1日开学，煦涵会哭早在我的预料之中。当他来园时，就连鞋都不愿意换，更别说进教室了。于是，我们强硬的抱他进了教室。妈妈也非常的配合，一放下宝宝就逃走了。 为了减少他的哭声，防止嗓子哑掉。我分时间段给他

方向是我们班上第三小的孩子，个子小小的，皮肤黑黑的，与班里比较大的孩子将近差一年，是个名副其实的小不点。 还记得你第一天来报名的时候，怯怯地躲在奶奶的怀里，爸爸和奶奶让你叫老师好，你也羞涩地低下头。第一天正式上学，你拉着大人不肯放开，等大人走后，你足足哭了一整天。以后来上学的每一天，都想是去战场一样，哭的惊天动地。就在第三个星期时，你又感冒了，又有好多天没有来。等你再来幼儿园时，别的孩子都已经不会再哭了，可是你还是哭着喊着找奶奶。好不容易情绪稍微稳定一点了，还总是隔三差五的问：亲亲，会不会来？什么时候来？

。 减少小班孩子入园焦虑秒招 小班孩子刚来幼儿园，一下子离开父母，心中离别的焦虑，孤独及恐惧感折磨着孩子，怎样让孩子更快的适应幼儿园的生活，除关爱孩子，组织有趣的活动之外，我还建议家长带玩具到幼儿园来，收到了良好的效果。 事情是这样的，有一天，童童到幼儿园来带来一两挖土的玩具车，孩子们围着他看，胆大的孩子还摸一摸，我启发童童给大家介绍它是什么车，怎样完？他看小朋友友好的求他玩，可高兴了，忙着介绍他的玩具，忘记了离家的苦恼，由此我得到启发，建议家长带玩具到幼儿园来，一方面能让孩子很快交上好朋友，另一方面，孩

为了引导幼儿能够按时来园,帮助幼儿建立良好的时间意识,形成良好的生活习惯,我们最初采取了为准时来园的幼儿粘贴小贴片,以鼓励动员幼儿准时来园,可开始实行时幼儿及家长还能较好的配合,但一段时间后日托园的特性又显现出来了,个别妈妈不上班的幼儿又开始出现了迟到的现象,小贴片的激励效应相对降低了,我们与家长谈,让家长了解这样是为孩子身体健康考虑,避免孩子来园食冷菜冷饭,但后来发现迟来的孩子家长会告诉我们老师孩子在家吃过饭了,不用在幼儿园吃。这样的教育方式显然不被一部分家长和孩子接受,于是我开始重新思考教育的落脚点,

幼儿园是孩子从家庭生活走向社会集体生活的第一步，也是孩子适应社会的关键一步。由于幼儿自身的条件和生活环境的不同，幼儿新入园时的表现也各不相同。 圆圆小朋友是刚上我们幼儿园的， 每天早晨奶奶送他来幼儿园时，人没有进教室已经听到他的哭声了，来到教室门口，不进教室，哭着喊着死死抓住奶奶的衣服不放，在老师的劝说下，好不容易才能离开奶奶的怀抱， 但跟着老师身后转，还不停的边哭边嘟囔着：奶奶还不来接我，奶奶还不来接我，只要老师稍一不注意他，他就往外跑， 尽管老师好话说尽,但还是无济于事。为了避免他外跑，我们只好把前门