更新时间:2014-07-21 06:29:52
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幼儿写前准备中的“写”,并不是写字,更不是写作,而是有关写字方面的基本动作、空间知觉、方位知觉、字形辨别、书写姿势等的学习和培养。孩子从以游戏活动为主的幼儿园生活进入到正规学习的学校生活需要一个适应过程。入学是孩子生活的新起点,为了帮助孩子尽快适应学校生活,父母应做哪些入学前的准备呢? 一、 做好孩子生理和心理准备 由于六七岁的儿童正是身高和体重增长迅速的时候,所以家长在这段时间应合理安排幼儿的膳食,确保孩子所需的各种营养,并养成良好的饮食习惯,以保证身体健康成长。充足的睡眠能使儿童头脑清醒、精力充沛,集中注意力接受新知识。由于入学前的幼儿都用午睡的习惯,而入学后基本取消了午睡。但是,孩子的脑力劳动负担却大大超过了入学前。如果不采取
浅谈幼儿的入学准备 西昌市东风幼儿园 罗彦 众所周知,幼儿园的活动和小学的活动有着诸多的不同。幼儿园教育是为孩子一生打好基础,也要为了入小学做好准备。因此入学准备是大班必进行的活动。本着帮助孩子从幼儿园平稳过渡进入小学的目标,我们从以下几方面开展了入学准备活动: 一、物质准备 在大班的下期,我们请家长为孩子准备了小学生应具备的基本学习用品。如:书包、文具盒、铅笔、橡皮擦、作业本、拼音本、图书开展漂亮的小书包活动让幼儿了解这些用品的名称、作用。孩子们由此对小学生活产生了兴趣 二、心理准备 (一)准备上小学
随着二期课改课程的进一步实施和展开,学习方式的改变让孩子们在幼儿园的学习更趋灵活和主动,随着时间的推移,孩子们即将进入小学学习,它是幼儿生活的一个重大转折,无论是课程的设置,环境及条件等各方面都存在着很大的不同。如何很好地适应是首要的问题,为此在幼小衔接工作我们采取了以下一些措施: 一、 满足孩子个体需要,增强学做小学生意识,培养孩子良好的 学习习惯。 良好的学习习惯是孩子进入小学学习的重要前提,为此,本学期,我们首先请孩子每天背着书包来园,学着整理自己的书包,多次参观小学,了解哥哥姐姐们的小学生活,满足
-----课题研究方案 一、研究背景: 从幼儿到小学生,这是每一个人所必须经历的,陶行知也曾指出:小学教育是建国之根本,幼稚教育尤为根本之根本。(见《陶行知全集》P81)当前已能充分重视小学教育和 幼儿 教育,但在幼儿园与小学教育的衔接上却存在着下列问题:1、当前知识经济、信息时代对人才的培养提出了新的要求,原有的幼小衔接教育方式已不能适应新的要求。要紧跟时代的步伐,在幼小衔接的教育上应有新的策略与方法。2、幼儿教师的短期效应观念,为了大力挖潜,尽早尽快地做出所谓的成绩,而拼命地抓特长,反复片面训练幼儿某
各位家长、小朋友你们好: 今天在这里隆重召开大班毕业典礼,离别的铃声即将响起,我深深的感受到那份将于孩子们分别的黯然离情,作为教师我们内心说不出的高兴和不舍,为了你们即将成为一名小学生而高兴,为你们即将离开我们而依依不舍。 小朋友你还记得三年前刚入园的情景吗?当你们拉着妈妈得手,进入幼儿园这个大家庭时,我们就成为了朝夕相处的好朋友。三年了,当年爱哭的小不点已经长大了,玩具扔满地、还爱发脾气、不会吃饭、不会穿衣服、遇到困难总是哭,是老师向妈妈一样一点一点教你学习,现在的你不仅自己的事情自己做,还愿意帮助大人
幼小衔接,一直受到幼教工作者普遍重视的问题。《幼儿园工作规程》明确指出:幼儿园教育应和小学密切联系,互相配合,注意两个阶段教育的相互衔接。而《幼儿园教育指导纲要》也明确指出:幼儿园以家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。因此研究幼小衔接问题,做好衔接工作是十分重要的。 一、农村幼儿园幼小衔接工作的误区 近几年来,幼儿园和小学教师越来越认识到了衔接工作做得如何,直接影响儿童入学后的适应和今后的健康成长,影响义务教育的普及和质量的提高。它涉及到家庭和社会各个
时间真的好快呀,转眼我跟这群有个性的孩子们相处了半学期,暑假开始了。在这半学期的相处中我们两位老师始终把幼小衔接作为各活动的重点。现做一个简单的整理: 一、幼儿本身应做好以下准备: 1、生理准备:进入小学后,儿童的生活条件和教育条件都将发生新的变化,幼儿由事事依赖父母逐渐过渡到事事独立完成,因此,即将进入小学的幼儿应该具有一定的生活自理能力。 1)具有良好文明的进餐、睡眠、排泄、盥洗等卫生习惯。 2)能自己整理自己的仪表,注意保持仪表整洁。 3)会动手整理好自己的物品(书包、铅笔盒等) 4)了解身体主要器
太仓市实验幼儿园 张晓雯 为进一步深化幼小衔接教育活动,三月16日上午,春光明媚,我们实验幼儿园部分大班幼儿在老师的带领下,来到幼儿充满期待的地方:太仓市第三小学参观。 首先,在嘹亮的进行曲声中,我们看着大哥哥大姐姐们昂首挺胸的走进操场,整齐有力地做早操。小学生在学校的生活、学习、活动给我们幼儿留下了深刻地印象。通过引导幼儿观察小学操
这个学期是我们大班的最后一个学期。还有不到三个月的时间,孩子们即将进入小学。为了使家长提前做好入学准备,4月24日晚,我们小博士幼儿园特别邀请东湖小学的副校长王春燕给我们班家长做了幼小衔接的专题讲座。 活动开始,副园长章瑞老师向大家做了介绍与致谢。随后,由王老师展开了这次主题讲座。首先,她给我们讲述的是幼小衔接家长和孩子做好心理上的准备:让孩子拥有入小学的荣耀感与自豪感,要放宽心态,欣赏孩子成长过程中的变化,如对于孩子的要求不要太高,我们不要因为孩子在学校的成绩差,而确定孩子的最终结果,还要赏识孩子要有具