孩子，我舍不得你们！

目标： 知道运动对身体的好处 增进大肌肉的活动能力 准备： 课件、儿歌《动一动》、磁带、录音机 过程： 1、提问导入课题 今天呀我们要一起来做健康操，小朋友们高不高兴呀?在做之前呢、老师要问小朋友一些问题、看看小朋友知不知道。小朋友平时有没有做运动呀?为什么要做运动呢?好请小朋友看老师在做什么?刚才老师身体哪些地方在动?做运动有什么好处?你们的爸爸、妈妈平常都会做什么运动呢? 2、屏幕 下面呀，请小朋友看屏幕、健康操屏幕上有什么?幼儿有一个小姐姐和一个小弟弟。对老师给他们取了一个名字叫―佳佳和宝宝。记住他

老师赠言 1、美，是智慧，是静谧。祝你聪明！愿你上进！ 2、聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子！愿你做一个时间的主人！ 3、明天，这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人！ 4、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才！ 5、春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋！ 衷心地祝贺你，用智慧、才情、胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。

从幼儿园到小学，学习取代游戏成为孩子主要的活动方式。在入学前，认识和会写少数几个汉字还是必要的，起码要能认识和书写自己的名字。认识和写字不是学龄前孩子的任务，但是在日常生活中孩子会很自然地接触到一些最一般的汉字，你也可以有意识地让孩子认识数十个或上百个最常用的汉字，这样做旨在让孩子在学汉字以前能有一个适应的过程。 小学的算术是从最简单的计数和运算开始的，许多在幼儿园学习过的知识在小学还要学，因此，大部分孩子进小学后学算术不会有什么困难。除非孩子对计数和运算有特殊的兴趣，否则没有必要再让孩子学更多的知识。

周三的参观小学活动，孩子们可谓盼望已久，通知了他们7点40分之间到园，结果好几个孩子还没到7点就早早的来了，比任何一次春游都还要积极。 7点50分，来到小学一年级的教室门口，一年级的老师正带着学生们早读，教室里有好几张熟悉的面孔幼儿园的毕业学生，几个以前的调皮蛋，已和幼儿园时完全不同了，那种正经的表情，让人觉得读书真是件神圣的事情。孩子们的好奇的朝教室里张望着，那是一个与幼儿园完全不同的环境，对于他们来说，更像是个未知的迷。 8点，小学生开始出操，整齐的排好的队伍，一二一二的喊着口号踏步前进，队伍里没一点

时间真的好快呀，转眼我跟这群有个性的孩子们相处了半学期，暑假开始了。在这半学期的相处中我们两位老师始终把幼小衔接作为各活动的重点。现做一个简单的整理： 一、幼儿本身应做好以下准备： 1、生理准备：进入小学后，儿童的生活条件和教育条件都将发生新的变化，幼儿由事事依赖父母逐渐过渡到事事独立完成，因此，即将进入小学的幼儿应该具有一定的生活自理能力。 1)具有良好文明的进餐、睡眠、排泄、盥洗等卫生习惯。 2)能自己整理自己的仪表，注意保持仪表整洁。 3)会动手整理好自己的物品(书包、铅笔盒等) 4)了解身体主要器

2007年4月5日晚上，幼儿园举行了幼小衔接报告会。我们邀请了艺术小学胡老师来园为家长作孩子入小学的专题指导《让孩子自信地走进小学》。大班160多名家长认真聆听了报告。活动由汤老师主持。活动因学校的精心安排、胡老师的热情指导，给予了家长很多的启发。愿我们的孩子能自信地走进小学，健康快乐地成长。 下面是我记录本次幼小衔接报告会活动前后的几个镜头: [ 镜头一：引导帮助家长入座] 晚上6：30，大多数家长陆续来园，到各班主任处签名报到。报告快要开始了，可少数家长来晚了，不愿意坐到前面(中间还有座位)去。宁愿选

幼小衔接是指幼儿进入小学前家长、学校、幼儿所参与的活动，是为帮助幼儿衔接幼儿园和小学前后学习环境所需付出的准备。 再过两个多月，崭新的学习生活对一年级新生来说是喜是忧，可能因人而异。即将进入小学的孩子普遍存在双重心理：对上小学既热切向往，又有些害怕。有的家长在开学临近，便把所有玩具统统收集起来，并对孩子下禁令：从此没有你玩的份。更多的一年级新生因为对小学没有具体概念，显得忐忑不安。 我们大班的几个老师商量一番整理了幼小衔接的几个系列，从孩子心理、幼儿园和小学几方面的差异进行分析，希望对处在十字路口的家长们

威信一幼(陈莉) 幼小衔接问题，虽早已引起专家，教师的高度重视，并做了大量有益的工作和研究，也最一定的成效，但从总体来看，还存在不少问题。 1、 单向性 不少幼儿园把幼小衔接当作一项重要工作来做，积极开展幼儿入学前的准备工作，无论是在教学要求、内容、方法还是作息时间方面都主动向小学靠拢，而小学却无动于衷，不主动与幼儿园接触，也很少考虑初入学儿童的身心特点，形成衔接工作的单向性。事实证明，双向准备才是解决幼小衔接问题的有效途径。 2、 片面性 幼小衔接工作往往出现片面性，重知识准备，轻能力培养，只关注儿童认

亲爱的小朋友们、尊敬的家长、园长、老师们： 你们好！ 在这阳光灿烂、鲜花朵朵、彩旗飞扬、鸟儿歌唱的美好日子里，我们盛昌幼儿园迎来了2005届大班毕业典礼。暨素质展示活动。首先我代表大班全体老师向各位家长表示亲切的问候，感谢你们三年来对我们保教工作的理解和支持，同时我们还要向大班的所有小朋友表示热烈的祝贺，祝贺你们经过三年幼儿园的学习生活，各自都有了不同程度的发展，取得了很好的成绩，今天你们即将毕业了，将要至新的天地去学习更多的知识和本领，在此，再次祝贺你们在新的天地里取得更大的成绩。回忆小朋友们三年来的幼