幼儿园中班案例分析：如何解决孩子的挑食

在《省力的轮子》活动中，由于准备的带有轮子的玩具吸引了幼儿的兴趣，所以后面的环节进行的比较顺利，取得了良好的效果。 在了解轮子的特点是时，虽然幼儿们都知道轮子只有圆的才行，正方形、长方形、三角形等其他形状都不行，也说得很好，什么：轮子安在车上是得滚起来，如果不是圆，就没法滚了如果不是圆的，汽车开起来就会咯噔咯噔的但在引导 幼儿 分别将长方形、正方形、三角形、圆形的积木分别从斜板上放下，尝试比较它们的不同时，幼儿们通过亲眼的观察比较，得出圆形的物体比其他物体滚得更快更远，所以轮子就做成圆形的理论。 大家都知

作者姓名：敖利芳 工作单位：丰城市示范幼儿园 我现在所带的班是中二班，我班的孩子聪明可爱、活泼开朗。在我和孩子之间，发生了许多有趣的故事。其中，一次队列练习中的小插曲，让我至今还记忆犹新。 还记得孩子们刚升上中班时，按照我园的惯例，中班幼儿集体律动时有队列要求：队伍整齐、前进有序、一人一个操点。 刚开始进行队列练习时，我和我班的余老师费了很大的劲。可是在实际练习中，还是会有个别孩子记不住自己的位置，还有的孩子心不在焉，会与前面的孩子挤在同一个操点上。 开学第二周的一个早上，我和余老师带领孩子们做完了热身操

稻田镇曙光第三幼儿园 杨美萍、何孝娟 一、 问题的提出：浚凯是一个令人头痛的孩子，他上课不认真学习，总是低着头做小动作，碰碰小朋友的书包，抠抠自己的指甲盖，问问理由还不少。最让我烦心的是经常撒谎，天天上课迟到，他爷爷多次来找我说：杨老师，你给想个好办法吧，让他早上按时起床来上学，我们简直拿他没办法了！为此我也没少批评他，可是效果不佳。 二、解决问题的方式方法： 为了彻底帮助他改正缺点，我首先调查了他的家里情况。这一调查，让我大吃一惊，原来他的父母经常吵架，爸爸在外干活，妈妈也经常不回家，他和爷爷、奶奶一起

这个月的自主性游戏里面添加了一些新的材料。在理发店里面增加了很多新的装饰品，像花头巾、蝴蝶结、领带等等。孩子利用这些材料在游戏的时候玩的非常的开心。但是，在开心之余，谁也没有想到，这些材料在班级里面起了好多的连锁反应。 我制作这些材料的时候，是发动班级里面的几个小朋友一起制作的。制作的时候，就有小朋友说：老师，这些头饰好漂亮哦，戴在头上就像新娘子一样。几个制作的幼儿就跟着这个话题讨论开了，我觉得，大班幼儿的生活经验比较得多，这样的一个话题并不存在着什么不利于幼儿发展的因素，反而，我觉得把它放在自主性游戏中

情景再现：午餐后，我又开始和小朋友们一起科学绘本的阅读。这次阅读的绘本是《垃圾哪里去了》。在绘本阅读中我没有结合故事本身的文字来讲述，而是请幼儿观察画面，由幼儿自己来表达所观察的内容，简单描述画面中的情节，到孩子们阅读完一遍后我再来完整地讲述故事。因为《3~6岁儿童学习与发展指南》语言领域中指出提供丰富、适宜的低幼读物，经常和幼儿一起看书、讲故事，有利于丰富幼儿语言表达能力，培养良好的阅读兴趣和习惯，进一步拓展学习经验。而本次活动中在阅读至小女孩和她妈妈将瓜皮果壳、剩饭菜等垃圾埋进泥土中后，我突然想知道孩

冬天来临的时候了，北风呼呼的吹着，冬天的天气的确很冷，可是，冬天的树木、花草;冬天的雪花、冰;冬天里的节日一个接着一个热热闹闹地来了，在这冬天的日子里蕴藏着许多有趣好玩的事情，就让我们和孩子一起走进冬天，和孩子们一起去感受这个寒冷的冬天里所有冷冷的和暖暖的等等有趣的大自然。孩子们对冬天我为什么会感到很冷?树妈妈为什么会变得光秃秃的?小草为什么变黄了?等问题产生了兴趣 。我以幼儿的兴趣、视角和感受为切入口，开展了《天冷我不怕》的主题活动。 活动花絮：毛衣的噼啪声 冬天来了，天气转冷。每天中午吃完饭，我都会带

今天集体活动时，我让小朋友讨论：什么东西象鸡蛋一样会滚？也许是这个话题很有趣，举手的小朋友很多。我叫了一个又一个的小朋友回答，可是下面还是有许多小朋友在举手。叫都叫不过来，我巡视小朋友的时候，发现向来不太出声的杨骁睿小朋友把手举得高高的。难得他今天胆大敢主动举手，我马上请他来回答，他站起来大声说：小刺猬把身子卷起来的时候，象鸡蛋一样会滚。因为这个回答很富有想象力，同时也为了进一步激发他的自信心，当他回答完毕后，我马上大大地表扬了他一翻。 没想到这时夏文杰站了起来，并大声地抗议说：老师，我心理也是这么想的，

今天，听了谢老师的讲座，让我感触很深。她举了一个例子，说的是她要上公开课时如何选择试教的孩子。背景是这样的：这个班有123456组，123组之前已经上过另一个老师的公开课，显然，这次应该轮到456组了。可是，还是发生了争议，有的孩子认为123组上的不是谢老师的课，不算，应该重新选择。456组则认为他们没上过，就应该他们上。为此，谢老师就问了一句：你们认为456组去上呢？还是123组比较合适？谢老师给了他们争议讨论的机会，让孩子自主选择出该去试教的孩子们。 这个案例，就让我颇有感触。同样的试教活动，同样选择

午睡起床孩子们正在穿衣服，飞雪突然走过来说：老师，你看我的鞋子漂亮吗？这是我妈妈网购的。我说：什么叫网购？小雪说：就是用电脑在网上买东西。我问：为什么在网上买东西呢？小雪说：老师，网上的东西很便宜的，所以妈妈就给我买了。旁边的融融听见了说：老师，我妈妈也在网上给我买东西，网上买东西还要邮费呢？我说：为什么要邮费呢？融融说：要把你的买的东西邮寄过来的，不是马上拿到的。我说：哦，原来是这样。我接着问：可以在网上买些什么呢？旁边的孩子一个接一个的说：可以买玩具、买衣服、买吃的、买用的东西、还可以买家电，我爸爸妈