更新时间:2015-12-28 11:02:47
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谢谢各位领导让我今天站在这光荣的舞台上,也感想各位似姐妹一样的老师们能细细的听我说,当让我站在这里说说自己的教育经验时,我感到作为一名在一线的幼儿教师,我们每个教师的工作都是那么的出色,都有着自己丰富的教育经验,那么的相似,让我不知从何说起,所以今天我就来说说我自己。幼儿园定于2月8日、9日在多功能厅召开科研会议,请阳光体育课题组成员参加。 2月8日下午由华师大的张培美教授作现场讲座和指导,年级组长、园务委员列席,其他有兴趣的教师可以一同旁听。(希望教师们尽量参加) 课题组教师名单:吴伟芬、冯红炯、陈薇、俞娇、王张丹、顾琼洁 请学习下面内容并撰写:开展 幼儿 体育活动的经验 1、陈薇:指导思想,教育观念,幼儿体育活动的目标,分年龄段的目标,系列活动内容,教学方法和途径,效果评价的方法等. 重点是指导思想,教育观念,幼儿体育活动的目标,效果评价的方法。在2月6日汇总年级
银鹰二幼第七届小小运动会主持稿 时间:2005年12月5日 地点:大操场 主持:蓝淑荣 肖英锋 主题: 小朋友们好,爸爸妈妈好! 我是大四班蓝老师,今天,我们终于迎来了期盼已久的银鹰二幼第七届 小小 运动会,现在,站在我身边的是中三班肖杨小朋友的爸爸,他将和共同来主持今天的运动会。让我们先热烈的掌声谢谢肖杨爸爸,谢谢所有的家长朋友,是你们的支持与鼓励让我们有了前进的动力! 在大会开始之前,让我来宣读会场规则,希望继续得到家长朋友们的支持与配合,谢谢! 一、开幕式: (一)、候场 1、 领导、佳宾就位,家长
家长开放日活动邀请函 各位家长: 你们好!为了让您更清楚地了解幼儿在园的学习、生活情况,本园小班定于2013年4月12日上午进行家长半日开放活动,请各位幼儿家长准时参加,具体注意事项如下: 1、家长幼儿入园时间:8:008:15并请在家长签到纸上签字。 2、晨间活动时,请家长留在本班教室开一个简短的家长会,结束后再观看孩子的晨间活动,因为时间紧凑,请家长不要迟到。 3、整个半日活动中,请将手机设置震动状态,以免影响整个教学活动。 4、教学活动时家长请站到小朋友座位的后面,不要走到孩子中间。 5、大操场亲子
时间: 教师: 唐晓琳 周次 活动主题 活动名称 活动内容 活动目标 备注 1 你 变 我 变 大 家 变 语言 小熊,你长大了吗19 理解什么是长大,体验成长的快乐及成长的喜悦心情。 计算 大街上(1-2) 学习20以内的看物点数和读数记数。 音乐 律动:我会变 感受和理解歌曲内容,并用轻松愉快的情绪演唱歌曲。 美术 折纸;人爬墙 感受折纸活动的乐趣 拼音 学习正确识读拼音a、o、e 知道猫变大后的趣事,学习随故事展开想象。 2 语言 面包房里的猫43 知道猫变大后的趣事,学习随故事展开想象。 计算 谁
一、活动时间: 2004年9月29日上午 9:00---11:00 活动班级:中班 二、活动人员:四个班级的教师及全体幼儿幼儿、保健医生 三、活动内容:游览凯赛大桥 四、活动目的:1、培养幼儿亲近大自然,感受大自然的美丽。 2、培养幼儿环护意识,不乱丢垃圾,爱护花草树木。 3、发展幼儿的观察力、想象力。 五、活动过程:1、欣赏凯赛大桥的风景 2、观察凯赛大桥外形特征。 3、组织幼儿在草地上进行游戏。 4、感受大自然的美丽。 5、请幼儿回园后画下所看到的风景。 六、安全返回幼儿园。 七、活动小结: 编辑
成长轨迹计划表 姓名 年龄 填表时间 现任教班 职务 学历 本期的收获、不足及思想认识 希望在幼儿园获得什么 在哪方面 存在困惑 需要哪方 面的帮助 给幼儿园的建议 你理想中的幼儿园是什么样的 编辑:cicy
幼儿发展测评表(上) 被测人: 年龄: 评价时间:年月日 项目 评价内容 评价标准 测评手段 测评地点 现有水平 测评情况记录 很好 较 好 一般 较差 很差 生 物 科 学 能 力 生 物 知 识 1、 对生物学基础知识的了解 1、 带孩子观赏多媒体,引领孩子表述所认识的动植物, 2、 听叫声说出动物的名称;或学习动物的叫声 3、 出示几种树和果实的图片,进行配对 4、 参观机械室,并 和 老师共同进行简单的实验,提高实验兴趣,了解孩子部分操作能力 5、 和孩子一起去田野游玩,了解其去农业知识的掌握程度
幼儿园会议纪录表格 时间 地点 主持人 参加人 会议 内容 会 议 纪 录 编辑:nikki
作者: 钱英 为丰富幼儿学习材料,更加凸显幼儿园竹文化特色,特对班级竹个别化学习活动材料进行制作评比。 活动对象:各班班主任 评 委:行政班子及每班一名教师 评比时间:2013.5月9日 评比流程:总部大班中班小班分部大班分部中班分部小班 评分标准: 1、数量:小班3样,中班4样,大班5样(1分) 2、新颖性:料具有创造性、新颖性、(3) 3、操作性:便于幼儿操作、探索、符合幼儿的年龄特点、(3) 4、材料多样性:可以使用多种不同竹材料(2) 5、安全性:材料安全,便于幼儿使用(1) 奖项设置:一等奖1个