百善孝为先——观感动中国十大人物颁奖典礼有感

每一个孩子都是天使送给妈妈们的礼物一直非常喜欢这句话，因为这个礼物让呵护变得更有意义、让心灵变得更为纯真、让笑容变得更加灿烂，我想我是幸运的因为我可以同时拥有几十个这样的礼物，虽然在他们的口中我只是老师。下面我就将我平凡的工作来和大家一起分享一下这份幸运： 爱是教师最美的奉献。 在我从教的几年中碰到了好几位这样的特殊幼儿，因为他们的特殊性，让我必须有更多的责任感，投入更多的热情与激情。今年班上有一位患有先天性耳聋的孩子，他叫成成。记得刚入学那天，他妈妈诚恳地说：本来要把他放到聋哑学校去，知道有几个他认识的

老师是人类灵魂的工程师，师德是教师以身之教的形象之本，何谓师德：师德就是拥有一颗奉献的心；师德就是拥有一个仁爱的脑，这一心一脑，构成教书育人的指挥系统。而为了能成为真正的、优秀的教师，就得靠这个师德来指挥教书育人的行动。为此，老师们兢兢业业地工作着、学习着、反思着，丰盈着教书育人、甘为孺子牛的人生。 从小到大，老师一直我心中仰望的职业，现如今却赋予了我，这个平凡的人。诚然，我获得了教师这个神圣的称谓，但却离自己的目标还很遥远，为此，我会挺直腰板，勇往直前，努力去收获桃李的芬芳。为了这一天，我时刻准备着！

2003年的夏天，我带着青春的梦想，带着绿色的希望，走进了孩子们中间，走进了童话般美妙的世界。如今，我在这块充满阳光的土地上耕耘了整整7个年头了，在这7年里我就像游入大海的鱼儿一样生活在孩子们中间，穿梭着无拘无束，快活无比。 当了5年班主任生涯的我，让我深深地悟出：当一名幼儿园老师必须具有超人的耐心和博大的胸怀，作为幼儿教师，不仅要做好蜡烛照亮幼儿，更要拥有一颗永恒的爱心。就像一位哲人曾经说过：教师的爱是打开学生心灵大门的钥匙，教师的爱是用深情溶化学生心灵上久积而成的坚冰。 一切为了孩子在这7年的教学生涯

教师道德是一种职业道德,简称师德，它是教师在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。师德是教师素质的重要组成部分。教师劳动的知识性、专业性、艺术性、复杂性、长期性、示范性与创造性的特点决定了教师素质构成的特殊性。教师素质是顺利完成教学任务、培养人所必须具有的身心的相对稳定的潜在的基本品质。其本质特点是指教师自身的质量，即教师身心发展的总水平。其构成要素主要是 教师 的机体素质、文化知识素质、道德素质与心理素质等。师德是教师人格特征的直接体现。在教育中，一切师德要求

一个幼儿教师的责任心 尊敬的各位领导，同志闷： 大家好！我演讲的题目是《一个幼儿教师的责任心》 一个幼儿教师，一个合格的幼儿教师，首先要具备的是什么？可能有人会说：是扎实的基本功，是爱。这些我都赞同，但我觉得最应该具备的是强烈的责任心，责任感，没有强烈的责任感，责任心。一切都无从谈起。 因为我是幼儿教师，我就要对孩子负责。我就要平等地欣赏，对待身边的每一位孩子。我没有理由以貌取人，厚此薄彼，助长孩子的自负或伤害孩子的自尊。我唯一能做的是关爱有加，为每一位孩子提供均等的发展机会，让每一位孩子幸福得像花一样健

尊敬的各位领导、老师们：大家好!在这温暖舒怡的夜晚，有机会在这里和大家一起畅谈工作的情怀和感悟感到非常的幸运。今天我演讲的题目是：《在实践和 历练中成长》。 当我再一次站在这个令人熟悉又亲切的舞台上，内心不再有初次演讲的忐忑不安，而是更增添了一份自信!尽管此时的我依旧没有高 亢激越的誓言，也没有多少惊人卓越的成绩，但是我拥有近三年来在幼教阵营这块土地上所做的点点滴滴、默默耕耘! 感谢机遇，能够让我有机会步入教育这个阵营，得以实现属于自己的光彩人生，能够把青春倾注于所爱的教育事业上，倾注于每一个孩子身上。三

9月17日晚听了我园7位老师的演讲报告，让我内心久久不能平息：我们从事着最基层的教育事业，承担着最重的安全责任与教育责任，收获着世界上最纯真的爱；这就是我们的工作性质：平凡而伟大，辛苦而快乐。这次演讲活动，内容真实而有意义，因为我们的老师有较高的认识，才演绎出一个个感人的故事，让大家听之动容，潸然泪下。从师德演讲中让我收获以下感想： 感想之一：幼儿园组织这样的演讲活动，非常有必要；它给老师们创造了表达心声，表现自我的机会；它让整天忙碌于工作而无暇顾及同事的老师们获得了一次沟通、交流的机会；它让老师们从同事

用爱心浇灌姹紫嫣红的春天 每个人都希望自己的人生风和日丽，莺歌燕舞。但月有阴晴圆缺，人有旦夕祸福，挫折和失败总是不断地踩痛我们的心。我们是把失意的怨气撒在孩子身上，还是收起此时内心的苦楚用微笑面对纯真可爱的孩子？我想没有人愿意选择前者，因为你的心中有爱！ 鲁迅先生有句话“教育是植根与爱的”。是的，爱是教育的源泉，教师有了爱，才会用伯乐的眼光去发现孩子们的闪光点，才会对自己的教育对象充满了信心和爱心，才会有追求卓越的精神和创新的精神。 爱，并能够用爱的眼睛和心灵面对每一个孩子，是一个教育工作者应具备的最基本

读《你为谁工作》有感 我在网上看了部分《你为谁工作》这本书，其中有这样一则小故事深深地打动了我。乔治做了一辈子的木匠工作，并且以其敬业和勤奋而深得老板的信任。年老力衰，乔治对老板说，自己想退休回家与妻子儿女享受天伦之乐。老板十分舍不得他，再三挽留，但是他去意已决，不为所动。老板只好答应他的请辞，但希望他能再帮助自己盖一座房子。乔治自然无法推辞。乔治已归心似箭，心思全不在工作上了。用料也不那么严格，做出的活也全无往日的水准。老板看在眼里，但却什么也没说。等到房子盖好后，老板将钥匙交给了乔治。“这是你的房子，