更新时间:2014-07-21 12:36:44
《妈妈育儿心得:正确喂养孩子》可能是您在寻找1-3岁幼儿期成长发育过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
经常听到周遭的的朋友苦恼自己的孩子胃口不好,结合这几天我看了一本书,我想说两句。学习走路是人生的重要发展阶段,所以不容轻视但也不用过于担心,就算你的孩子进步略慢,只要你有耐心,懂得步行只是迟早的事而已。孩子学会走路以后标志着孩子今后活动范围将逐渐扩大,视野逐渐开阔,给体能和智力方面尤其是体质方面的发展提供了基础条件。 那么如何引导孩子学走路呢?期间有什么注意事项么? 婴儿学走阶段的七大重点 发展时机: 十至十五个月 发展状况: 宝宝走的动作发展分为五个阶段。 第一阶段(十至十一个月):此阶段是宝宝开始学习行走的第一阶段,当父母发现宝宝在放手能稳定站立时,就可以开始尝试走路了
一个正常的新生儿,其运动技能的调控系统(运动中枢)的发育尚不健全,主要表现为各种运动反向而不是随意的运动。他能够转动他的头,但抬起头却做不到。他能够在空气中挥动他的手臂,却是无目的性的,而且不能跨越他胸部的中下线。他可以踢他的腿和脚,但是这些肢体不能支撑起他的体重。一个新生儿还不会坐,在依靠外力支撑身体时也不能保持平衡。由于他的内脏、膀胱和肛门的括约股不能受意志支配,一旦这些器官充满废物时,他就会自发地、不受支配地排尿和排便。 这种运动的不随意性,主要有两个原因:一是肌肉发育的不够成熟。像在新生儿身体中的
时间:2004年2月22日 16:1016:26 提问:guest 回答:赵惠君(上海新华医院副院长,血液/肿瘤专家) guest:专家您好!我从怀孕后期开始血小板降到5万、白细胞降到3千。现在孩子5个月,混合喂养,上周验血复查后指标仍未好转。请问我现在还能哺乳吗?对孩子的生长发育有影响吗?(孩子出生时这二项指标均正常)[16:10:07] 赵惠君:你血小板和白细胞低,我觉得可以给孩子哺乳。但是作为你本人应该去医院做一次检查,看一下是什么原因造成的。[16:11:40] guest:我22岁左右时就这样,
3岁的宝宝已俨然是个小大人了,瞧他的一言一行,或令你忍俊不禁,或令你尴尬万分,或令你难以招架……哦,看红影家三岁的儿子,会帮妈妈把要洗的衣服拿到楼下去,或帮妈妈拿拖鞋等,真是个妈妈的小助手呢。 来自三岁孩子的好消息是他们比两岁的孩子更容易管教了,但他当然有难以应付的特立独行的时候,这是一种健康的坚持己见的信号。妈妈会注意到,你的三岁宝宝会有一种期待快乐的新的精神开始以各种方式显现出来:更顺从,对大人说的话更敏感。 诚然,三岁的宝宝依然在适应他人方面的能力非常有限,你和他玩捉迷藏,他往往盖住眼睛而露出大部分
小婴儿出生后,经历着俯卧、抬头、翻身、坐、爬、站、走这样一个运动的发育历程。父母们都盼望自己的宝宝早日会站、会走,成为一个活泼可爱的孩子。然而站、走等动作对婴儿的发育究竟起什么作用?父母往往对此缺乏认识。 婴儿运动的每一步发育都是其中枢神经系统成熟的一个阶段,反过来又能促进中枢神经系统功能的进一步完善。站和走不仅需要全身肌肉、关节的运动,还需要有肢体的协调动作和身体重心的移动。因此,婴儿的站、行在促进大脑发育的同时,也促进了小脑的发育。此外,孩子会站以后,视觉范围广阔了,能够看到室内的各种物体;在他学会走
水痘 是多发于冬 春季 的常见急性传染病,由水痘-带状疱疹病毒引起,传染性极强。水痘病人是水痘的唯一传染源,该病主要通过唾液飞沫传染,也可因接触水痘病毒污染的衣服、玩具、用具等而得
要 宝宝 做 家务 ,怎么可能?他才三岁呀!他不要捣蛋、越帮越忙就好了。我看还是我自己来做较省事。很多 父母 总是抱着 孩子 还小不懂事的心态,将孩子驱离现场,如此做法却让孩子失去对家关心的机会。其实父母可以依孩子年龄,试着让孩子学习做家务,或许会有意想不到的收获。 许多父母在孩子小的时候,总是舍不得让他一起参与家务,等到觉得孩子大了,可以帮忙才开始指挥、吆喝孩子做这做那,结果发现孩子参与家务意愿低落。追根究底即是没让孩子在小时养成良好习惯,或是过去总是在父母催促、吆喝中完成指定工作,毫无乐趣而言,而导致
食盐过多对儿童的害处,主要缘于食盐中的钠。儿童的肾脏没有发育成熟,没有能力排除血液中过多的钠,这种伤害是很难恢复的。孩子年龄越小,受到的伤害越大。那么高盐饮食的儿童易患哪些病呢?1.心血管疾病儿童食盐过多,无法自行排泄的钠会滞留在体液中,促使血量增加,导致血压增高,很可能发生高血压甚至中风;过咸食物还会加重心脏负担,也可引起水肿和充血性心力衰竭;摄入盐分过多,还会导致体内的钾从尿中排出。钾丢失过多,对心脏功能会造成伤害,严重者会引起心衰而死亡。2.上呼吸道感染高盐饮食可抑制黏膜上皮细胞的繁殖,使其丧失抗病
幼儿期是宝宝想象力最丰富的时期,宝宝认为月亮公公每天晚上在看护自己睡觉,小白兔会说话,太阳有脾气等等。父母讲的故事特别能激发宝宝想象力的发展,而丰富的想象力往往来自于联想,许多宝宝可以在你讲到一个事物时联象到多个与此有关的事物,这就是想象力的开端。 那么,怎样培养宝宝想象力呢?家长在与宝宝沟通时,要注意少用限制式提问,多用开放式提问,不要提出只有一种答案的问题,要提出答案丰富的问题让宝宝去寻找。还可以让宝宝自己设计、主持游戏,在设计的过程宝宝接触到许多未知领域,对他的知识是个补充。爸爸妈妈在宝宝学习的过程