更新时间:2014-07-21 12:36:38
《10条经验给宝宝选到鞋子》可能是您在寻找1-3岁幼儿期成长发育过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
购买第一双鞋的时间
家有一宝,小妈们总有为他倾其所有的欲望,看到可爱的东东就想买,有的小妈甚至在宝宝还未出生的时候就为他买好第一双鞋了,其实,真的没有这种必要。在宝宝学步前只需为其准备脚套、防滑袜、或是线袜,待宝宝的脚丫蠢蠢欲动,想要学走路时(约在宝宝10个月以后),才是你该用心为他淘一双合脚鞋的时候!
选择购鞋时机
不要赶在节假日、晚上去购物,拥挤的人群,漫长的等待,怎么还有心情去挑合脚鞋?最好在宝宝吃饱睡足之后再行动,饿着肚子、困得不行的宝宝怎么可能配合你呢?
专业人员建议
菜鸟小妈最好选择一家专门卖婴童鞋的店,这里有了解宝宝成长的专业人员可以给你一些建议,达到事半功倍的效果。
转移宝宝注意
带着宝宝最喜欢的玩具一起去吧,手上玩着,兴许不会关注自己的脚了,没有宝宝的“阻挠”,一切会更加顺畅。
带双合脚袜子
试鞋子,袜子也非常关键,给宝宝穿一双舒服合脚的袜子,这样对鞋子的合适度更加有帮助(袜子如果太大,会堆在鞋子里,对脚有磨损)。
双脚都要试
一般来说,左右脚的大小是有差距的,甚至相差较大,所以鞋子的大小最好与稍大的那只脚吻合。要仔细量一下宝宝的双脚,每只脚都要试一下,确保准确无误。
不要坐着试鞋
试鞋的时候,一定要让宝宝站着,以便身体整个重量都落在脚上。这样在检查鞋内空间时,可以保证宝宝的脚趾没有弯曲——这可是小家伙很常见的一种习惯,特别是那些不习惯穿鞋的宝宝。在试鞋之前,要轻轻按摩宝宝的小腿,使腿部和双脚肌肉放松。
用手指试大小
手指伸进鞋和脚的缝隙中,捏一圈,如果觉得手指很难移动,说明鞋子太紧,一定要达到手指感觉宽度刚刚好为止;穿好后,让宝宝站起来,确保后脚跟紧贴在后鞋帮处,用手指轻轻压鞋尖,感觉到有一个手指宽的空间即可;还可以用小拇指伸进后脚跟与后鞋帮之间,如果很难伸进,说明鞋子太小了,会磨损宝宝的后脚跟。
大小要合适
一不要因为宝宝长得快,就买稍大的鞋子,这样反而会让宝宝有更多的麻烦,比如会因为鞋子不合脚而摔跤,对走路也有很大的负面影响。
走两步试试看分页标题
穿好鞋后,让宝宝走几步,如果后脚跟总是露出来,说明鞋子大了;如果宝宝走路姿势显得很笨拙,说明鞋子太沉或者太硬:鞋子是否舒服,就要看宝宝走起路来的感觉,是否很轻松。
3个月的小婴儿主要是仰卧着,但已有了一些全身肌肉的运动,因此要在适当保暖的情况下使小儿能够自由的活动。一般3个月的小儿能从仰卧翻到侧卧,这时家长可训练宝宝翻身,如果孩子有侧睡的习惯,学翻身比较容易,只要在他左侧放一个有意思的玩具或一面镜子,再把他的右腿放到左腿上,再将其一只手放在胸腹之间,轻托其右边的肩膀,轻轻在背后向左推就会转向左侧,重点练习几次后,家长不必推动,只要把腿放好,用玩具逗引宝宝就会自己翻过去。以后光用玩具不必放腿就能作90度的侧翻。以后可用同样的方法可帮助小儿从俯卧位翻成仰卧位。如果没有侧
不知不觉中,三个多月过去了,孩子们又长大了一些,从刚开始的哭闹到慢慢的认识,熟悉,孩子们一点一点的成长着。看到他们那一张张灿烂的笑脸,感觉心里好幸福。 现在我们开始让宝宝们自己穿衣服,戴帽子,穿鞋子。戴帽子容易些,就是穿鞋子对2到3岁的宝宝们来说有点难。他们正反不分,很容易就穿反了,每次都要老师提醒或帮助一下才能够把鞋子穿好。 都两个星期过去了,有的宝宝还穿反鞋,个别的还不会穿鞋。我很奇怪,有的孩子为什么学的很快,有的却好慢,部分原因是因为他们天分的差距,可自从那件事情后,我觉得大部分原因是宝宝们懒堕的心
小智是我们班的一个乖巧的男孩,可是他总有一个爱哭的小毛病,他每次总是要求爸爸妈妈第一个来接他,好像永远还是个小宝宝一样。还有一次我们大家在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏,他不小心绊了一下,马上哭了起来。我跑去看了看他,没摔破,就对他说我们小智长大了,是小男子汗了,不能老是哭鼻子了。小智在平时是个十分乖巧的孩子,可能有胆小的原因,常常喜欢哭鼻子。只要稍有不顺心就立马哭了起来。在家爸爸妈妈可能也充着他,希望他能改过这个爱哭的小毛病,做个小小的男子汉。 面对这样的小男孩,我要时刻提醒他已经是长大的小男子汗了,让他不能
据最新资料统计, 意外 伤害已经成为北京市14岁以下 儿童 第一死亡原因。在北京, ◇平均每两天就有一名儿童因伤害而死亡; ◇平均每天有2名儿童因伤害致残; ◇平均每天有26名儿童因伤害需要住院 治疗 。 儿童的意外伤害高发年龄集中在4岁以前。既然 孩子 无法保护自己,作为家长就绝对有必要提供给他们一个 安全 的活动空间,让家成为最安全的地方。 整个屋子 ●时常用吸尘器对全屋进行地毯式搜索,把那些小的、不易被发现的小东西清理掉,如硬币、别针、珠子、纽扣等。地板不打腊,因为学步的 宝宝 容易摔跟头。 ●使用
有关育儿专家最近提出,每天让 婴幼儿 接触 打击乐 ,能有效增进 宝宝 对节奏感的认识和协调能力,促进宝宝在体能、情感等方面的 发育 。 随意的拍手、跺脚和拍打身体各个部位可以演奏不同的节拍。不仅有助于宝宝建立并发展散发性思维的能力,增加宝宝对手臂肌肉的控制能力、更好地完成精细动作。同时这种对身体部位的拍打,也加速了宝宝身体的血液循环,促进新陈代谢,可起到强身健体的作用。对不会说话的宝宝可以学会通过借助 音乐 来表达自己的思想。如用叮咚表达闹钟报时,用砰表达关门等。 为此专家建议, 父母 每天和宝宝作拍打
受访专家:华南师范大学 幼儿 园 副园长 吴冬梅 在竞争日益激烈的今天,不能让 孩子 输在起跑线上已经成了众多 父母 的坚定信念。无论是早有计划还是跟随大流的,都几乎无一例外地认为:孩子越早接受 教育 ,身心成长就会越快越好。于是,很多刚刚才满2岁甚至连基本表达能力都不足的孩子就被送进了幼儿园的小小班。这样一来,他们受教育的时间比那些3岁 入园 的孩子早了许多,但是否真的适合这个阶段孩子的 心理 发育 呢?华南师范大学幼儿园副园长吴冬梅担忧地说,这是绝大部分父母通常都忽视的一个重要问题。父母常从自己的角度
1、抱着 宝宝 站立。 2、把重心移动到左腿,慢慢弯曲右腿抬起,右脚心放在左大腿或小腿内侧,右膝向旁打开。 3、试着把 宝宝 放在右大腿上。 1、若不能保持平衡,也可以扶着墙做。 2、左髋部上提。 3、反面亦然。 1、平静自我,缓解 产后 烦躁的心绪。 2、锻炼腿部的力量。
孩子到了3岁左右,随着思维和动作的发展,产生自己动手的愿望,这个时候父母就可以利用一些简单的工具来锻炼孩子的手指灵巧程度,开发孩子的智力。下面的一些小游戏或者简单劳动在家庭中就可以办到,父母不妨让孩子多锻炼: 撕纸 拿五颜六色的纸,让孩子自由地撕成条、块,并可以根据撕出的形状想像地称为面条、饼干、头发等等。如果家里有缝纫机,妈妈可以在比较硬的纸张上用缝纫机踏出针孔组成的各色图形,让孩子撕下来玩。 折手帕、纸巾 手帕、纸巾都是柔软的,可以随便折成各种图形,教给孩子怎样折出角、边,折成 纸 船、纸鹤、花朵、扇
孩子注意力不集中的可能原因: 疾病原因:听觉、视觉障碍,贫血、铅中毒。 生理原因:饥饿、睡眠不足。 环境原因:混乱、嘈杂、干扰过多。 食物原因:食入含有过多咖啡因的食物。 教养原因:宠爱过分,玩具过多,社交频繁。 心理原因:感觉统合失调(由于遗传、环境等原因,使宝宝不能把感觉学习获得的信息,经大脑统合整理为指挥身体正确行动的运动计划。无法集中注意力是其表现之一。) 父母可以为孩子做些什么? 一、如果是病理性的注意力不集中,那父母就要尽早发现疾病,及时治疗。 二、要保证营养,睡眠充分。 房间要杜绝噪音。面对