更新时间:2014-07-21 12:41:31
《孩子入学准备》可能是您在寻找3-6岁学前期成长发育过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
过了暑假我们大班的孩子便要上小学了,怎样使他们顺利适应小学生活并成为一名较优秀的学生,这是每位大班幼儿家长所关心的事。对此,我想从孩子入学前后两方面谈谈我的看法。敲敲打打培养音乐智能 游戏1/小小乐队 让孩子用耳朵听、用手敲打,认识不同质料的不同音色。 适合年龄2-4岁 准备道具:塑料罐、玻璃罐、铁罐若干个,大纸箱一个、音乐、任何可以敲打的棒子。 游戏说明: 1.爸爸妈妈敲着三种不同的罐子,让孩子用耳多仔细听听罐子所发出来的声音,然后再请小朋友闭上眼睛,猜一猜是哪一个罐子的声音。 2.请孩子站在中间,然后爸妈从远处敲打其中一个罐子,请小朋友闭上眼睛指出声音的方向。 3.让小朋友用棒子敲打任何东西,包括门、窗、桌子等等,了解音色的不同。 4.用各种瓶瓶罐罐及大纸箱当
小孩子喜欢吃零食大多是一个接一个,吃得不亦乐乎;让孩子更聪明的妙方,就是要把握“吃零食”的特性:孩子喜欢——兴趣(好吃);一个接一个——持续(接力)。以下介绍几种活动,父母不妨试试看。 给孩子一个常用的词: 1、如“太阳”,让孩子用“阳”来接一个词,如“阳光”,再用“光”来接另一个词,如“光明”……用“明”接“明天”……如此“太阳”→“阳光”→“光明”→“明天”→“天气”→……一个接一个,接得愈多愈好。 2、也可以改变接词尾的方法,用“太阳”的“太”当词首来接,例如“太大”、“太早”、“太太”、“太长”…
专家说遗传因素影响身高占到了60%以上,这让矮个父母有点沮丧。其实大可不必,我见过不少比父母高很多的孩子,遗传不能控制,40%的后天因素却是可以控制的。 首先是营养。 营养与身高有密切的关系,除了鱼、肉、蛋、蔬菜、水果外,我提醒妈妈们:牛奶是特别好的增高剂。牛奶是不可多得的天然健康食品,富含优质的蛋白质,而生命是蛋白质存在的基本形式。 以前日本人个子不高,1954年日本通过立法,强调牛奶必须成为学生营养午餐的一部分,在提供学生午餐的同时提供200毫升的牛奶。20世纪60年代,日本为提高民族素质和人口质量,
幼儿正值生长发育阶段,很自然,家长会十分重视为孩子提供足够的养料除了三餐和零食没准还吃点补药。但是, 孩子 们还需要另外一种养料,那就是运动。营养有了运动做搭档,会收获超值的营养。 运动,收获营养上的超量恢复 孩子们在家里看电视、玩电脑游戏、弹琴、画画。。。基本上属于静态。到户外跑跑跳跳,新陈代谢旺盛了,孩子对营养物质的吸收就会比静态时强了好几倍。适量 户外沐浴阳光,收获钙的好搭档 在户外,接受适量紫外线的照射,使皮肤加工出维生素D,可促进钙的吸收利用,留住了钙。这对好搭档谁也离不开谁。 运动使人愉悦,收
这几天特别冷,等在幼儿园门口接孩子的家长看见大门开了,就像洪水一样涌入了幼儿园 。今天我跑的比较快,第二个来到教室门口,听见老师喊儿子的名字,只见一个穿浅绿色衣服的孩子挤了出来我没在意,我的眼睛近视看得不是很清楚,我还在那里等着,心里想谁家的宝贝,家长没来就跑出来了,我还在门口喊儿子的名字,大约有1分钟的时间还没有看见我的宝贝,这时感觉一只小手在拉我的衣服,我低头一看我的身旁站着的正是我的儿子,怎么自己换成另一件衣服。明明早晨穿的是一件橘黄的的衣服怎么一天时间就变成了浅绿色。。 于是我蹲下来问儿子;你怎么
昨天晚上吃过晚饭,带孩子出去散步,向回走的时候,孩子想撒尿,我便把他抱到一个高的台子上让他尿,没想到他一边撒尿,小眼睛一边来回看,说道:没人羞我吧!看着他的表情,听着他说的话,我哈哈大笑起来,说道:你还小,没人羞你的。孩子的羞涩之心便这样慢慢形成了。 快走到小区时,老公说他想上厕所,没想到孩子指着一棵树张口说道:在那!老公说:我如果在那尿人家可就真羞我了。
片断一:孩子们都围坐在小凳子前,认真地听着老师讲故事,昕彤突然哭了起来,原来欣媛用手打了她几下,见昕彤哭了便呆呆的看着她。 片断二:倩倩在娃娃家里骑着小木马,欣媛也想玩,但是倩倩不愿意,欣媛就楸住倩倩的脸。 片断三:午饭过后孩子们都将自己的小椅子搬到了电视机前,当大家沉静在动画片里的时候,只听见一声大叫:老师!原来,欣媛在乐乐的手上咬了一口。 分析: 小班幼儿刚入园,他们从各自比较封闭的家庭中逐渐的进入到幼儿园的集体中,由于各自的家庭教育和孩子个性发展的差异,打人、咬人等现象的出现是比较正常的,并非是什么
案例 “兄弟”和“朋友” 象山海韵幼儿园 顾海静 一、案例背景 当今社会不良的文化信息通过各种渠道影响着儿童的身心健康,可谓是危机四伏。电视上播放的暴力,警匪题材的影视剧中的帮派团伙,热力庞大,称兄道弟,所谓的“老大”更是成了未成年人崇拜、模仿的对象,给家庭教育、幼儿园教育带来了巨大的冲击力。我班的小杰生性顽皮,比同龄人早熟,父母都是菜场卖肉的摊主,电视和菜场便成了孩子最忠实的玩伴和唯一的娱乐场所。 二、案例描述(一) 早上,小杰的妈妈带来一个大蛋糕和一些饮料,她说:“老师,今天是小杰的生日,我和他爸爸都
又是一年入园时。 入园对于孩子和家长来说,就像是一场战争。孩子“冲锋陷阵”,家长暗自心焦——孩子是否会适应幼儿园的生活?会不会想家……看着孩子楚楚可怜的眼神,家长“明知山有虎”,但为了孩子的综合发展,却不得不“偏向虎山行”。 话说回来了,面对一个完全陌生的环境,孩子的焦虑自然难免。然而,在我们的调查中却发现,孩子的焦虑,除了来自于陌生的人和环境,还有很大一部分,来自于同样焦虑的家长! 这种痛楚,我们感同身受。这种痛楚,我们愿与您一同分担。所以,我们做了这样一期策划——入园,别把您的焦虑“传染”给孩子---