更新时间:2014-07-21 16:06:30
《帮助幼儿园“胆小鬼”》可能是您在寻找3-6岁学前期成长发育过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
上了一段时间的幼儿园,父母们发现孩子还是很怕老师,照理说,刚入幼儿园,一切对孩子来说都是陌生的,这时怕老师还情有可原,可是过了这么久,孩子怎么还是怕老师呢?难道,这也是孩子的天性释然。 一、孩子惧怕老师的原因 原因可能包括两方面: 一般,孩子惧怕老师是因为不能忍受老师对自己冷淡的态度,或不能接受老师对自己的批评而与老师产生的一种抵触情绪; 目前,许多老师都不能够常常以肯定的态度、欣赏的眼光和鼓励的言语对待学生,而是常常用否定的态度、挑剔的眼光和批评的言语对待学生,因此造成孩子对老师的惧怕,产生抵触情绪。 但能肯定的是,孩子的惧怕是种负面的情绪,它会直接影响孩子的学习兴趣和学习效率,需要引起老师和父母的关注。 二、帮助孩子克服惧怕心理的方法 让孩子说出自己的心境 当父母发现孩子对老师有抵触情绪时,首先要给孩子创造一种宽松的、自由的发表意见的心理氛围,使孩子毫不隐瞒地讲清楚老师批评自己的原因以及对自己的态度和自己接受批评时的心情。这时父母应注意两个方面: 1.认真听取孩子对事情的全部经过的陈述,以及孩子对老师批评和处理意见的看法; 2.冷静分析孩子产生抵触心理的主要原因,并采取适宜的方法予以解决。如果是属于孩子认识偏激或行为错误时,父母要积极引导,如果是属于老师处理问题存在片面性或有失误时,父母要积极主动与老师交换意见,以化解孩子的抵触心理。 让孩子懂得换位思考 即让孩子学会站在他人的角度考虑问题和处理问题,创造情景让孩子设身处地体会老师的难处,并在这个过程中改善师生间的关系,减轻或避免孩子对老师的抵触情绪。 值得父母注意的是:此时,父母应避免两种错误作法: 1.千万不要在没搞清事实真相之前就简单粗暴地批评孩子或对老师表示不满。因为,这样做既不能使孩子从中受到教育,也不能缓解师生间的矛盾,还增加孩子对老师的抵触情绪; 2.一旦孩子对老师有意见,就不加思索地指责老师。父母这种不经调查研究、草率表态,一味地批评老师的做法,将助长孩子对老师的抵触情绪,并对孩子的人格形成产生极坏的负面影响。分页标题 父母和老师应多交流 家庭和校园是教育孩子的不可缺少的两个部分,但现实中,往往它们是分离的,就像两个世界一样,这对父母和老师共同教育孩子来说一个是非常不利的因素。 父母要了解孩子在学校的表现,老师也要了解孩子在家中的行为。老师和父母交流时,更能从孩子的生活和学习出发,找出孩子对老师的抵触的根源,明确原因后,要纠正孩子的问题就能达到事半功倍的效果。 因此,父母应主动架起交流的桥梁,多和老师谈谈孩子的问题,这对避免孩子对老师产生抵触情绪是极其重要的。 综上所述,如果让孩子对学习感兴趣,并保持较高的学习效率,就必须尽可能避免孩子由于对老师的抵触情绪而产生的不愉快学习体验。同时,父母也要让孩子懂得,对老师的尊重并不等于认为老师做得都对,对老师有意见就应该向老师提出来,但必须讲究一些策略,最好是在事后找老师谈心,说明实情。这既是一个让老师更好地了解你的机会,同时也是一个真诚地爱护和帮助老师的机会。
刚吃饱饭 最好在两餐的中间吃。因为空腹吃 冷饮 对胃粘膜有刺激,导致胃炎;刚吃饱饭就吃冷饮,会造成胃内环境紊乱,影响消化。 大汗淋漓时 孩子 大汗淋漓回家时不要立即进食冷饮,应先擦干汗水,先喝凉白开或休息一会儿后再喝冷饮。否则会引起腹痛腹泻或咽部发炎疼痛。 冰淇淋超过3个 控制冷饮的量。冰淇淋 儿童 每日可摄取:1-2个(普通蛋筒大小);冷饮每日可摄取1-3瓶(500毫升)。当然,凉白开可敞开供应。 大口吃 教会孩子吃冷饮的 方法 。例如吃冰淇淋等固体冰饮时,不要一口吞下,最好在嘴里融化后再下咽,这样可减
如何帮助孩子建立良好的人际关系?下面介绍的8种方法不妨一试。 1.分享 不懂分享的孩子在生活和游戏中很难找到合适的伙伴。我们首先应在日常生活中作出榜样,并创造机会让孩子尝试一下,同时对孩子的日常行为要给予积极的引导。比如,当孩子和一个小朋友为了某件玩具发生争吵时,你可以启发他自己想办法解决矛盾,要么两人轮流玩,要么大家一起玩,关键是小伙伴在一块儿要友好相处。 2.耐心等待 当其他小朋友成为大家关注的焦点时,当自己喜欢的东西还不能立刻拥有时,孩子应耐心等待。不要在此时此刻比高低、争输赢,父母可帮助他逐渐理解
那天接儿子放学回家的路上,儿子就兴奋地告诉我:妈妈明天是我好朋友小宇的生日,我们两个约好了,明天一起玩,庆祝他的生日。 我觉得很希奇:两个五岁的小不点也会自己互相邀约了?就问他:那你们两个说好要在哪里庆祝呢? 大润发。我们说好了明天上午九点,不见不散。儿子大声回答。 哟,还有具体地点和时间!脑子里想象着两个可能连九点具体是什么时间都不清楚的小孩,有板有眼在教室里相约的画面,不禁哑然失笑。又问:那小宇的妈妈知道这件事吗? 不知道,是我们自己想出来的。妈妈你会带我去吗?儿子期盼地看着我问。 我该带他去吗?和小
近日,有一则报道称三成英国青少年受垃圾睡眠危害。 很多英国青少年每天晚上只有4个小时的睡眠时间,而且往往因为在看电视或玩电子游戏时入睡,导致睡眠质量很差。综观我国青少年,由于学习任务重,压力大,业余补习班、兴趣班繁多,加上青少年的贪玩心理,也同样存在着垃圾睡眠的情况。垃圾睡眠指的是睡眠不足和低质量的睡眠,它和垃圾食品一样,已经成为导致青少年不健康生活方式的一个重要成因。专家认为,垃圾睡眠可能会导致体重增加,因为缺少睡眠会改变人体的荷尔蒙分泌,使得人体为了增加能量而提高对糖和高脂肪食品的需求。此外。睡眠问题
今天晚上,吃饭时我对儿子说,等到他生日时要送他一套大的奥特曼玩具,把他高兴的一直咯咯笑,后来便对我说,等妈妈过生日时我也送一个奥特曼给妈妈,我便说我不喜欢奥特曼,他接口说道:女孩子喜欢洋娃娃,我送妈妈一个洋娃娃吧,把我说的一下子大笑起来。我便告诉他,我喜欢书,你给我买本书吧,他说好,又说道,等妈妈生日时我就给妈妈买本书吧,书里画着奥特曼! 那天,同孩子一起看书,书上画着熊妈妈和熊宝宝,旁边画着一大一小两张床, 孩子 便说,妈妈睡大床,宝宝睡小床,但是熊爸爸去哪了?我说熊爸爸出去给熊宝宝找蜂蜜吃了。孩子接口
最近参加了两次林老师家长教育咨询活动,上次在经贸小学,中午一个小时接待了两位家长。今天下午和王、孙一起坐108路公交车直达城四
最近,我们不约而同发现虽然宝儿们在日常愿意按规矩去做力所能及的事,这是因为他们已经理解了原因和结果这个概念。但是,却不能始终合作,噘嘴发脾气..哭闹经常发生。 宝宝一天天长大,需要也随之社会化。可3岁宝宝的自立普遍是通过任性来表现的。因此这个时期他们需要学会控制他们的情绪。那么接下来,我们不妨尝试一下这样做: 交给宝儿一些工作去做。不要因为他没有坚持到底完成而责怪他,而是对他的每个努力都表现出非常赞赏。 帮助宝儿用做游戏的方式来表演一下好的行为举止。比如放一段音乐,让 孩子 在音乐结束以前要作好饭前的准备
家有小女,今年4岁了,聪明可爱,上幼儿园中班。我明显感到今年孩子长大了,孩子的脑袋瓜里有了对社会的感性认识。有一次从幼儿园接回孩子,孩子张口就说:“妈妈,天天的妈妈请老师吃饭,我们什么时候请呀?”当时我愣了一下,心想这个问题要想好了再回答,现在有不少家长为了让孩子在幼儿园“享受特权”,给老师请客送礼的不少,我不愿孩子从小就受到这种“社会污染”,我对孩子装作漠不关心的样子说:“是吗?孩子,可能天天的妈妈找你老师有事,或者她们是亲戚呢!咱们找你老师有事吗?”孩子想了想说:“噢,原来是这样,我们找老师好像没什么
对幼儿园来说,不允许有重大伤害事故发生,比如:大骨折,大外伤(有后遗症),Ⅲ度烧伤等。一般的责任事故也不能出现。安全教育是幼儿园最重要的常规工作之一。实际上幼儿园事故的发生率是很低的,一旦发生了,对家长就是百分之百的无法交代。虽然妈妈自己带孩子活动时也会发生意外,但幼儿园方面,即便是宝宝受了很微小的轻伤,对带班老师的考核也是非常严格的,对老师的评先、晋级通常会起到“一票否决”的作用。 宝宝在幼儿园发生意外事故,是妈妈觉得堵心,幼儿园老师觉得棘手的事情。虽然谁都不愿遇到这个问题,但是一般的碰伤、摔伤等(对宝