更新时间:2014-07-21 12:41:35
《儿子的自尊心——宝宝成长轨迹》可能是您在寻找3-6岁学前期成长发育过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
这几天特别冷,等在幼儿园门口接孩子的家长看见大门开了,就像洪水一样涌入了幼儿园 。今天我跑的比较快,第二个来到教室门口,听见老师喊儿子的名字,只见一个穿浅绿色衣服的孩子挤了出来我没在意,我的眼睛近视看得不是很清楚,我还在那里等着,心里想谁家的宝贝,家长没来就跑出来了,我还在门口喊儿子的名字,大约有1分钟的时间还没有看见我的宝贝,这时感觉一只小手在拉我的衣服,我低头一看我的身旁站着的正是我的儿子,怎么自己换成另一件衣服。明明早晨穿的是一件橘黄的的衣服怎么一天时间就变成了浅绿色。。心理 学家经过长期研究认为, 儿童 时期是 培养 健康 心理的黄金时期,各种 习惯 和 行为 模式,都在这时奠定基础,如果在此时忽略了 孩子 的心理卫生,那么,孩子成人后有健全的人格和健康的心理就比较困难。 如何培养孩子健康的心理呢? 父母 一定要注意在日常 生活 中用正常的心理原则来训练孩子。 不要过分关心孩子过分关心孩子,容易使孩子过度以自我为中心,结果成为自高自大的人。 不要贿赂孩子要让孩子从小知道权利与义务的关系,不尽义务不能享受权利。 不要太亲近孩子应该鼓励孩子与同年龄人一起生活、学习、玩耍,这
大热天的,一点不让 孩子 吃喝冰凉饮料恐怕也是不现实的,关键是要控制得当。比如,每天吃一份冰淇淋或一两根冰棍。但如果这是个不听话的难缠的小家伙,为了不让 宝贝 伤心,也为了孩子的 健康 ,家长应当多付出点时间和心思,为孩子制作或选择饮料。 宝宝 说:妈妈,我能喝下一大杯可乐! 妈妈说:宝宝,比比我们谁能喝下更多的白开水。 迄今的研究表明,白开水是 儿童 最好的饮料。新鲜的白开水对人体的新陈代谢有着十分理想的生理活性,能及时清除代谢过程中产生的废物,提高人体的耐受能力和抗病能力,使人体不容易产生疲劳感,同时
我儿子今年8岁了,近一年开始陆陆续续换门牙,其中两个掉了很快就长出新牙了,可另外两个掉了有四五个月了,还是不见长出新牙,但缺口也不痛不痒,似乎没有什么大碍。家里老人说是缺钙,但也有亲友说是自然现象,不用担心,以后自然会长出来的。孩子听说不用上医院很高兴。我却搞不清楚是怎么回事,也不知道该听谁的,请问医生,我到底要不要带孩子去医院检查呢?---- 一位焦急的妈妈 解答:广东省口腔医院儿童牙科副主任医师任飞 从你的来信得知你的孩子正在换牙,似乎还出现了一些让你担心的状况,主要就是有两个新牙迟迟不肯露面,这种担
排除儿童日间尿频症,某些5-6岁以下幼儿出现日间尿频、尿急现象、而尿常规检查和体格检查并未见任何异常现象。谓之儿童日间尿频症。这是因为人类膀胱排排尿功能受双重支配,大脑皮质直接对膀胱括约肌进行有意识的控制和调节;自主神经系统对膀胱平滑肌有间接调节作用。 其中副交感神经兴奋则引起排尿反射,而交感神经兴奋抵制排尿功能。两者在大脑颇整合调节下,维持膀胱的正常功能。 幼儿由于神经系统发育尚未完善,有时会出现副交感神经功能亢进,因此,膀胱内积存少量尿液,便会刺激膀胱平滑肌引起排尿反射,产生日间尿频现象。此外,应激因
歌德说:哪里有兴趣,哪里就有记忆。 三周岁的孩子思想相对活跃,他渴望被重视但是又没有足够的保护自己以及思考问题的能力。应当充分发挥他们的天性,观察他们的举动,对他们适当引导,使智力得到开发,同时,适当约束他们的行为,以免过于放纵造成意外。教他们学习些学前知识,充实头脑。首先让他们选择自己爱好的,发现 培养,使其形成习惯, 专家指出 ,不要对孩子做太多智力要求,着重培养他们的形象思维,而不是逻辑思维。 数学 写字不要教 音乐 画画 背诵 朗读 着重培养 给孩子最多的时间发现自己 锻炼他们收拾玩具,看电视 并
每个家长都想让自己的孩子成龙成风,不过要看宝宝的喜好,如果宝宝不喜欢,就不会去学,也没有兴趣和上进心,宝宝年龄小,建议上一些兴趣班 我孩子4岁半7,平时在家里如吃饭、脱衣、穿鞋、做游戏等等,为了激起他的兴趣,我都采用比赛的方法,而且每次都让他赢,他也很高兴。但有时我也会不小心领了先,他就非常不高兴,而且会哭出来。非得让我重新比赛,让他得第一,他才会破涕为笑,请问我该如何处理? 专家回答:应该说,您采用了一个好策略,却执行得不够完美,使得宝宝又有了可乘之机。既然是比赛,就应该有赢也有辅,这样竞争给予宝宝不断
越来越多的家长注意到表扬对孩子有激励的作用,洁洁妈妈就是其中的一位。她常常有意识地表扬和鼓励洁洁:洁洁真聪明!!洁洁真漂亮啊!可是,最近我们发现洁洁变得爱翘尾巴了,总认为自己比别的小朋友都好,做什么事情都会自我表扬,听不进其他人的批评和意见。有一次,旁边的小朋友随口说洁洁太黑了,没有玲玲漂亮,洁洁竟然气得拿玩具扔别人!看到这样的情况,我不由的思索起来,在幼儿园中我们也提倡要多鼓励多表扬,那怎样的鼓励和表扬才能达到想要的效果呢? 表扬一、整体性的表扬 就是对幼儿做出一种整体性的判断,强调他个人的能力,如某某
多元智能论认为如果能早期发现孩子智能的长处与不足,就能帮助孩子适度的发展或弥补。幼儿园教育可以通过这样的发现和了解,来设计与安排:何时、何地、以什么样的内容、方法来帮助孩子。怎样的幼儿园才能实现这样的目标,完成这样的人物呢? 多元智能幼儿园应该具备以下几个特征: 符合平衡发展的活动 幼儿园的所有学习活动,必须符合多元智能学习的理想,并提供完整的学习模式。 孩子透过“主题”或“专题”的探讨,来了解与生活相关、有益处,而且是感兴趣的题材,同时也可以进行小规模的实验、操作,并体验多元化、个人化、合作化等有价值的
上幼儿园是孩子走入社会的第一步,没有了家人的呵护,孩子能适应吗?很多家长反映,他们最担心孩子在幼儿园发生意外、受到欺负,他们想知道在幼儿园孩子容易出现什么问题,作为家长,他们能做些什么。为此,我们特意选编了几篇文章,希望对家长有所帮助。 问题一:憋尿 朵朵妈妈告诉记者:“我女儿今年3岁,上幼儿园小班。最近我发现,孩子在幼儿园不愿上厕所。每天下班来接她的时候,我都看着她夹着两条腿走路,憋得不行了。她说,因为班上有个小朋友上厕所的时间太长,遭到了老师的‘批评’,所以她就害怕了,宁可忍着也不去。这样下去,孩子还