更新时间:2014-07-21 16:06:31
《如何教会宝宝与人交往》可能是您在寻找3-6岁学前期成长发育过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
在幼儿园里经常可以看到,三四岁的孩子开始喜欢与人交往,但有的孩子能很成功地与别的小朋友一起玩,有的孩子却不受欢迎。不能同小朋友一起玩的孩子往往是缺乏社会交往的技巧。 现在的孩子多为独生子女,与同龄伙伴交往的机会也在减少,由于缺乏社会锻炼,许多孩子往往不会与他人交往。 家长在教孩子社交技巧时,应该注意: (1)告诉孩子可以被接受的交往方式。鼓励孩子说:“我跟你玩好不好?”“我们一起做游戏好吗?”,让他知道这是与人接近,开始交往的一种方法,大家都喜欢有礼貌的孩子,不喜欢粗鲁的孩子。 (2)告诉孩子不可侵犯他人的自由。教育孩子不可乱拿或抢别人的东西,要用别人的玩具应先征得别人同意。平常在家中家长与孩子之间也应相互尊重,家长不过分干涉孩子的游戏,让孩子习惯于尊重别人也被人尊重。 (3)鼓励孩子加入团体。家长应鼓励孩子与小朋友交往,有点小矛盾让其自己解决,孩子的社交能力将在无形中增强。 (4)经常赞美孩子,也教孩子赞美别人。孩子如能说出“你真棒啊”。“好漂亮哦”等赞美别人的话,就能赢得不少友谊。
“让孩子为自己的选择负责。”昨日,听说有人想找上门来请教,赵雄把自己教育子女的方法总结为一条,并谦虚地说,其教学方式还远谈不上成功。 特殊奖惩制度 赵雄说,儿子小明6岁那年,经常闹着要去吃肯德基。为了纠正儿子这个毛病,他与儿子约法三章,吃肯德基可以,但必须通过自己的努力赚到钱才能去。 他为儿子的功课制定一套评判标准,每天给孩子所学的功课打分,打几分,就奖励几元钱。这些钱不能乱花。他要求儿子必须留一半作为儿子本人今后发展的“资本”存入银行;另一半则留作“预算”外花费。 为了能吃到肯德基,小明每天都加倍用功,
过了暑假我们大班的孩子便要上小学了,怎样使他们顺利适应小学生活并成为一名较优秀的学生,这是每位大班幼儿家长所关心的事。对此,我想从孩子入学前后两方面谈谈我的看法。 孩子入学前的准备 有的家长对孩子入学准备存在认识上的误区。由于小学一年级主要学习语文、数学两门课,于是家长很容易将识字、做算术作为入学准备的内容。其实,入学准备主要不是教孩子学知识,而是有比学知识更重要的内容需要在孩子入学前做好准备。 首先要培养孩子的学习兴趣和盼望上小学的愿望。有经验的低年级教师说:最难教的学生不是那些学前期知识准备不足的孩子
那天接儿子放学回家的路上,儿子就兴奋地告诉我:妈妈明天是我好朋友小宇的生日,我们两个约好了,明天一起玩,庆祝他的生日。 我觉得很希奇:两个五岁的小不点也会自己互相邀约了?就问他:那你们两个说好要在哪里庆祝呢? 大润发。我们说好了明天上午九点,不见不散。儿子大声回答。 哟,还有具体地点和时间!脑子里想象着两个可能连九点具体是什么时间都不清楚的小孩,有板有眼在教室里相约的画面,不禁哑然失笑。又问:那小宇的妈妈知道这件事吗? 不知道,是我们自己想出来的。妈妈你会带我去吗?儿子期盼地看着我问。 我该带他去吗?和小
有些人以胖瘦为标准来衡量婴儿生长发育是否正常,他们认为胖就是长得好,就是健康。因此,他们拼命要给孩子吃很多东西,只要孩子想吃,什么都可以给。长此下去,婴儿越来越胖。其实,这样做是不正确的。 婴儿生长发育的好坏并不是单纯以婴儿的胖瘦程度来判断的,而是要看小儿身体各方面的生长发育情况。一般来说,胖瘦适中的孩子提示孩子营养正常,这些小儿生长发育大多也比较正常,从外表看小儿长得匀称、面色红润、头发黑密有光泽、皮肤细腻、皮下脂肪丰满、肌肉发达有力。而肥胖的孩子表面上看起来是胖乎乎的,浑身都是肉,但只要用手去摸摸,就
问: 我的女儿33个月了,已经上幼儿园一个半月了,一直都非常乐意去上学,可是最近几天,就是不肯上学,经过说服,都坚持送去,老师说,没过1020分钟就要解一次小便,一开始我以为是小孩子的正常现象,后来我发现在家,很少有这种情况,我想是和恐惧上学有关。我询问她为什么不喜欢上学了,她也说不出原因,我问她是不是不喜欢这个学校,她说是,她愿意到别的学校去,我问她是不是不喜欢这个老师,她说是,我不知道这些信息是否可靠,我也不知道是不是要坚持送她去,还是在家适应一段时间,我不知道为什么就这几天,为什么她会发生这么大的变
小儿疝气是小儿最多见的一种外科疾病,根治疝气,杜绝嵌顿疝发生,唯一出路是用手术方法治疗。 那么,小儿疝气应于何时手术为好?小儿疝气的手术时机,应遵循下述三个方面综合考虑。 1、择期手术:根据小儿腹股沟解剖特点,小儿疝气以选择在1岁左右手术为宜,因为新生儿期的腹股沟很短(1厘米左右),肌肉又薄且多半发育不完善,因此,过早地手术治疗,疝气易于复发。随着小儿年岁增长,至第八个月龄后,腹股沟部及下腹部的肌肉已经有所增厚,腹股沟管也变长,因此,第八个月以后,小儿疝气即可作为选择性手术的起始时间,这是医生常选择在1岁
孩子们已经升入中班了,他们每天吃饭都要使用筷子。用筷子夹食物,不仅能增进五个手指的协调性,同时还能促进腕、肩及肘关节的灵活。多活动这些部位(尤其是手指功能活动练习)可以更好的促进脑部发育。四岁正是儿童智力发育的关键时期,这时候学习使用筷子,既可以练习手指的各种动作,又可以促进大脑的发育,从而提高孩子的思维能力和操作技巧,是训练手脑并用的重要手段。 家庭策略:和爸爸妈妈玩夹物游戏 家长为孩子准备质地不同的、大小不同的糖果、纸球、扣子等物品,与孩子一起进行夹物比赛。要让幼儿获胜的机会多一些,这样,他才能对使用
开展青少年科普教育活动,对培养青少年从小养成爱科学、学科学、用科学的良好风尚,提高青少年创新精神和实践能力具有积极的作用和深远的意义。 美国理查德费因曼的一段话很能说明开展青少年科普活动的意义所在。他说: 学过科学以后,你周围的世界仿佛就变了样子。 就那树来说吧,树的材料居然主要是空气。你把树焚烧了,树就会化作原来的空气,在火焰的光热中散发出来是原来被束缚在里面用来把空气转化成树的太阳光热。在灰烬中那一小部分残余物质,则本来不是来自空气,而是来自固体物质泥土。 再比如颜色,那么缤纷的色彩,原来仅仅是由3种
上幼儿园是孩子走入社会的第一步,没有了家人的呵护,孩子能适应吗?很多家长反映,他们最担心孩子在幼儿园发生意外、受到欺负,他们想知道在幼儿园孩子容易出现什么问题,作为家长,他们能做些什么。为此,我们特意选编了几篇文章,希望对家长有所帮助。 问题一:憋尿 朵朵妈妈告诉记者:“我女儿今年3岁,上幼儿园小班。最近我发现,孩子在幼儿园不愿上厕所。每天下班来接她的时候,我都看着她夹着两条腿走路,憋得不行了。她说,因为班上有个小朋友上厕所的时间太长,遭到了老师的‘批评’,所以她就害怕了,宁可忍着也不去。这样下去,孩子还