从一棵树讲开的--儿童学习科普学到什么？

我家有男宝宝，今年4岁了。从小就由我们自己带大的，对他的要求较自然的严格一些（我和我老公认为 孩子 一旦惯养出不好的毛病，那就不好再改正了）。通过这四年来的教育，孩子有了很大的进步，但也出现了一些问题，如从3岁零10个月开始，脾气就变得暴躁，而且爱使小性子，从前有东西还可以和小朋友一起分享，现在变得非常的自私。由于我们平时工作忙，回家就比较疲累。所以对他的性格变化我们也没有及时的和他一起去改正，以致于变得更加小性子，动不动就发脾气、爱哭鼻子。 请幼儿专家和有经验的家长出出主意，看如何使孩子变得开朗、大方。

强力推荐 《欢乐数学园》软件，一套学习数学的多媒体教学软件，以游戏形式体现，以难度增加过关奖励的方式吸引 孩子 的兴趣，让您的孩子在游戏中获得快乐！ 1、培养孩子学习兴趣，孩子的学习兴趣比学习的到的知识更重要。 2、突破家长对孩子数学教育的误区，数学不仅仅是算术，数学能力的培养应该是应该算术 统计分析 逻辑思维，数理分析能力的综合培养。 3、所有知识点和生活知识融为一体，和日常生活密切相关，提高孩子的生活能力，比如说打电话 认识时间 空间方向 钱币等。 4、培养孩子的动手能力，孩子对游戏中的各种工具的使用

见习日记（四） 5月29日，真正意思上的见习就只有这一天了，我很珍惜和孩子在一起的时间，早上，中午，我都早早地到学校，为的就是想多看看这些 孩子 们，我没有去刻意地记住每个孩子的名字，但他们的名字却已深深地刻在我的心里了。 我开玩笑地和同学说，我毕业后，一定要马上结婚，生个小娃娃，好好地看着她长大，看着她上学，看着她谈恋爱，看着她有一个自己的家庭 真的，很羡慕幼儿园的家长们，在孩子这么小的时候，他们虽然要操心，但是孩子们带来的快乐更是无价之宝

宝宝还不到3岁，竟学会了打人，有时还挠人甚至掐人，一家老少脸上都是伤。这几天，张女士夫妇急坏了，生怕宝宝小时候打人，长大更暴力。上周，记者浏览各网站育儿论坛发现，不少学龄前尤其是2岁左右孩子的家长和张女士在犯一样的愁。 事实上，学龄前宝宝出现打人等攻击性行为比较正常，多数时候没有恶意，不能归咎于品德问题。郑州金拇指 幼儿园 老师孙园园说，小宝宝看似无缘无故地打人都是有原因的，有时出于自卫，有时不懂如何示好。只有找出打人的原因，才能对症处理。 不知道咋交往 一向乖巧的闹闹(化名)学会打人了，她总笑着跑到小朋

好奇是人的天性，求知是人的本能。幼小的孩子可以说个个好奇、好问、好探究。好奇心是幼儿学习的动力和内驱力，是幼儿探索科学的奥秘，是将来创造的种子。因此，我们必须保护好幼儿的好奇心。 幼儿对周围的客观世界充满了强烈的好奇心和求知欲，汽车笛笛，它会跑出来看看；见到冰块，他会好奇地摸一摸；看到蚂蚁搬家，一看就是一个小时，这种好奇心是孩子思维发展的基础，更是创造性思维发展的源动力。有些家长遇到自己不懂得问题时窘迫不堪，手足无措，匆匆敷衍了事；有些家长遇到孩子接二连三的发问就容易失去耐性，甚至因此厌烦呵斥孩子：不准再

般情况下，小孩子比较盼望过生日。但是也不乏有成人喜欢过生日的，比如热恋中的女孩，比如有些老人。 这几天一直在想一个问题，强烈盼望过生日的人，他们是幸福感特别强还是该有的亲情的缺失呢？比如一般热恋中的女孩，她应该幸福感是很强的，她想过生日是因为过生日的时候她会得到男朋友比平时更加浓烈的爱，老人想过生日是因为，在国生日的时候能够得到子女对自己的关怀，能够和子女团聚，享受天伦之乐。 当然这样的得到是要在能够得到的前提之下的。如果平时 子女 对老人就不好，从来不会给老人过生日的，那么作为老人她肯定是不可能有这种期

造成孩子牙列拥挤的原因 牙齿在口腔内的牙床【牙槽骨】上，内为交错不能整齐的排列，就像人们的队列一样，有些人被挤出了队列，这就叫牙列拥挤。牙列永济市怎样造成的呢、原因大体有以下几个方面；一，遗产因素。无论是个别牙错位，还是多数牙拥挤，都与遗传有关。二，替牙期障碍。如乳牙早失、乳牙滞留、恒牙迟萌等。三，颌骨发育不足。牙齿过宽，雅量大于骨量而造成拥挤；有多生牙也可造成牙列拥挤。四，口腔的不良习惯。如吮指、口呼吸等，和造成牙弓狭窄或影响颌骨发育而导致牙列拥挤。这些牙列拥挤的原因可单独存在，也可同时几种原因并存而致

我个人认为在幼儿园阶段根据孩子的实际情况适度地让他们学点计算是必要的，这样上了小学后不至于觉得太累。看过他们的幼儿园中班的教材，上面也是规定了初步知识。认识单数和双数，简单的计算，按照顺序排列数字。 孩子们的性格各异，但是总的说来在这个年龄还是贪玩的年龄。所以，要让他们做的心情愉快心甘情愿，就要动动脑子，让他们在游戏中轻松接受。下面，就是我和儿子在生活中经常玩的一些小游戏和我的一点小体会，说出来和别的妈妈一起分享。 一、用扑克牌，在游戏中熟悉数字大小顺序 像排列数字这类题，可以跟孩子玩“7开门”的游戏。这

家有小女，今年4岁了，聪明可爱，上幼儿园中班。我明显感到今年孩子长大了，孩子的脑袋瓜里有了对社会的感性认识。有一次从幼儿园接回孩子，孩子张口就说：“妈妈，天天的妈妈请老师吃饭，我们什么时候请呀？”当时我愣了一下，心想这个问题要想好了再回答，现在有不少家长为了让孩子在幼儿园“享受特权”，给老师请客送礼的不少，我不愿孩子从小就受到这种“社会污染”，我对孩子装作漠不关心的样子说：“是吗？孩子，可能天天的妈妈找你老师有事，或者她们是亲戚呢！咱们找你老师有事吗？”孩子想了想说：“噢，原来是这样，我们找老师好像没什么