幼儿喜欢效仿成人，注意你的一言一行

一、主题活动由来 开学初，我们在与幼儿直接面对面的谈话中，发现孩子们对于具体形象的物体很感兴趣，诸如：汽车、昆虫、纸、恐龙等等。孩子们的兴趣广泛，为主题的确立带来了一定的困难，为了保护幼儿自主性，我们尝试让幼儿自由协商确立主题，结果我们欣喜的发现孩子们想了许多办法，来说服身边的同伴，有的说：“某某，你同意昆虫主题，我就跟你玩

激励，会在孩子身上会产生无穷的效应，德国教育学家迪斯多惠曾说：教学艺术不仅在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。为此在孩子的成长过程中激励是不可或缺的，但激励也需要讲究策略，只有这样才会发挥其最佳的效应，这一点作为教师都有体会。近日拜读了肖川主编的《大师谈教育激励》一书，其中《孩子需要激励》、《激励的效果》、《激励的艺术》，更让我们清楚激励是一门艺术。 激励，让孩子更自信。有的孩子可能平时与外界接触较少，胆子较小，在群体生活中就显得不够自信，在老师提问时，明知道答案却不敢举手回答，或者回答声音很轻，对这样

一百多年前的1907年，蒙台梭利所创办的儿童之家--也就是现在所说的家庭幼儿园：一改我国幼儿园里来以年龄为依据编班的传统，在有十几个儿童组成的混龄班里，1.5---4岁的儿童各占一定比例，不同年龄的幼儿在一个班集体里学习、成长，在一种家庭式的气氛中体验从被爱走向关爱的过程。在我国，幼儿园传统的做法是以年龄为依据，编成小，中，大班，生活在同一个班里的孩子出生年月相近，活动能力，认知水平。兴趣爱好等年龄心理特征接近，可以根据他们接近的心理特征，组织各种游戏活动和各种学习，一般也不会发生家长所担心的大小孩欺负小

幼儿口语能力的发展不容忽视，它对幼儿成长道路上的语言能力与交往能力的发展都是至关重要的。 我的孩子性格比较活泼开朗，且善于表达自己的想法。平时对新鲜的事物都充满了好奇心，总是会问这问那的。在学校里，他也非常愿意与老师沟通，总是主动把新获得的信息积极地告诉老师。但是，在我的记忆中，他曾是一个胆小的孩子。自从上幼儿园这一年来，他变得很健谈，这与老师的教育与指导是分不开的。我想，实际上孩子就像一朵含苞欲放的花蕾，要想花儿开得鲜艳夺目，孩子的努力和家长、老师的正确指导两者缺一不可。下面我就谈一下我在提高孩子口语能

我们都知道：幼儿的肌肉中含水分较多，蛋白质，脂肪和无机盐相对较少，因此他们的肌肉细嫩、柔软、收缩力差，容易疲劳和损伤，特别是手指、手腕上的肌肉，发育迟缓，使手指不能运用自如。为了促进刚满4周岁女儿手指、手腕上的肌肉发育，我按步骤循序渐进地和女儿做了以下的手指游戏。 认识自己小手，培养女儿对手指活动的兴趣。 首先，我让女儿认识手、手心、手背、手腕、再认识大拇指、中指、小指，这是从外形看最突出的三个手指，最后认识食指、无名指，为了巩固女儿对以上名称的认识，我和女儿一起做游戏好朋友：我伸出一个中指说：我是中指，

一天晚上，4岁的女儿突然问我：妈妈，我小的时候你特别喜欢我，是吗？忙碌中我随口应到：是的，妈妈特别喜欢你。女儿低着头又说：可现在你不喜欢我了。我心头一震：为什么？因为我不乖！女儿的声音很

为什么要用科学的幼儿教育法 就教育的社会任务来说，首先要促进个人参与社会的活动和发展；其次，要为社会培养需要的各种人才，帮助社会建设和指导社会变迁；另外，转移社会的风气，带动社会的进步。想要达成这三项重要任务，必须从幼儿教育开始，首先奠定个人人格和才智均衡而正常的发展才行。教育者则必须借助于科学方法的运用，找出适合孩子成长和发展最有效的方法和做法，才不致于发生偏差，导致个体或团体（班级）生命的浪费，甚至于社会上的种种失序（如孩子的抗拒、恐惧或逃避等行为）。 就个体生命发展的自然法则来说，小鸡的孵化需要21

昨天的事，在几位老师的共同配合下，总算和平解决了。大家都松了一口气。在群体当中学习生活，难免会发生一些摩擦和不愉快， 家长 心理有些不痛快要发泄一下，我们是能够理解的。只希望家长与家长之间能够静下心来，心平气和地沟通，吵吵闹闹是解决不了问题的，只有真诚地沟通，相互谅解，才能为孩子树立正确的榜样。如果我们成人都冲动极端，那又怎么教育孩子与同伴友爱相处呢？！ 尽管在遇到事情的时候，要想真正冷静的确不容易，但吵吵闹闹就能解决问题吗？就能让一切重来吗？也许更多的时候这样的处理方式只能激化矛盾吧！其实，说到底，我们

前天是星期五，中石油来新洲乡中心学校开展关爱留守儿童手拉手活动。 那天一大早，女儿很高兴地对我说：妈妈我今天要穿裙子，因为老师说今天学校要来人。我说：行啊，我来找。妈妈，你知道今天到底来哪些人，要干什么事吗?是中石油的领导和志愿者们要来新洲关爱留守儿童。噢，知道了。 我笑着说： 孩子 ，我想起来你现在也是留守儿童了呀。他们也是来关爱你的呢。我才不是留守儿童呢！女儿不高兴了，我们班老师说过：只有父母都不在家的学生才叫留守儿童。不对呀，只要家长一方不在家的儿童都是留守儿童，你爸爸不是在安庆吗？你就是留守儿童。