更新时间:2018-01-28 12:04:25
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记得刚步入社会,跟着师父在工厂打工。因为农村孩子刚进城没见过世面,人又实诚再一个农村人多少有膀子力气,所以干活的时候出一直出十二分的力气。沈奕斐,复旦大学社会学系讲师,国家二级心理咨询师。育有两个宝贝:女儿有有和儿子查理,并带他们一起体验了美国的幼儿教育。 在她看来,没有一种方法适合教育所有的孩子,但是我们总能找到一种合适的方法教育自己的孩子。找到孩子的特质,让他像流水一样顺着天性流动、奔腾,这样,家庭教育就成功了一大半。 以前研究性别差异,我常会举这样的例子:男性遇到问题,最先想到的是,躲起来自己想办法解决;而女性遇到问题,最先想到的是,找人倾诉倾诉,发泄一下情绪。当我们在单位被领导批评了,如果回家和老公说,老公按照男人的逻辑帮忙分析找差
蓓蓓是班里每天都比较晚来接的孩子,等班里其他小朋友接走后,他都会和剩下的几位玩家疯狂的玩。也会看到他趴在地上或者整个身体趴在桌子上,书架上的书横七竖八地躺在地上,有时老师发的小纸条也会揉得不成样子,地上的雪花片也是不堪入目游戏课上,会发现他的小手在地上乱摸,而且语言并不流畅的回答,这一切使我开始更关注这个女孩 蓓蓓很调皮、很好动,总是坐不住,也不怎么讲卫生,可是我发现她其实蛮聪明的。课外活动时,她总是玩的最疯狂,总会热的满头大汗;回教室时,也总会看到她不在小朋友的队伍里,东看看西走走的,听不见老师的话。可
生活中,很多这样的孩子,他们做错事的时候,不愿承认,喜欢反骂别人,没有意识到自己的错误,平时课堂上也生性好动,爱拨弄其它孩子的物品,坐没坐像站没站像,听不进大人的耐心讲道理,但他不理的时候,你又不能采取打骂的方式对待。 对于这类孩子的教育,我们的父母算是伤了脑筋,以下有一些方法可以帮助我们来管教这些霸气的不听话的孩子: (1)了解宝宝常常动来动去是他的天性,并非他调皮捣蛋。 (2)这种孩子发生意外的可能性较大,爸爸妈妈要注意他的安全问题。 (3)要有安全、宽敞的空间与场所,让宝宝每天都能尽兴地活动一段时间
情节描述: 今天是开学的第一天, 孩子们断断续续来幼儿园,有的孩子在家长的提示下纷纷向老师们问好,我们也热情的向家长沟通一些入学前的须知。正在这时,一位胖嘟嘟的小男孩,很似讨人喜欢,原来是高可伟小朋友,我走过去正打算跟他打招呼时,他连忙躲到爸爸后面,看上去很害怕的样子,当我再过去一步想接近他时,他又退了一步,躲得更好了。 评价分析: 对于我们新大班来说,第一天入园肯定会有所陌生,有些幼儿适应能力快,有些则慢,有些是读过幼儿园三年的,也有些则托儿所上过几天。因此,幼儿间的差距比较大。 为了让幼儿更喜欢幼儿园
我们的孩子都是我们的宝贝,我们都把孩子当成自己的宝贝,也许,有的家庭很富有,有的家庭很困难,但是他们都有一个共同的特点,那就是孩子对于他们来说就是宝物,心肝宝贝,也的确是这样,但是,在心爱的宝贝也好,也不能让孩子迷失自我,失去自我,孩子想要玩具,爱孩子的家长们都会毫不犹豫的去满足孩子的要求。这是每一个家长认为爱孩子的方法:爱自己的孩子,就要什么事情都去满足于他,有的孩子,家中的玩具一种有好多个重复的,当时也许认为孩子还小,但是,一时的错误认为,会让孩子更加的沉浸在这种毫无忧虑的生活喜悦之中,每一个家长都爱
艺术不能教 创造不能教也不能学。美术教育是所有学科中最不需要教也不需要学的,可惜目前懂得美术的人真的不多,懂得美术的父母和老师更是少之又少,美术教育过度用力在教与学之中。 在过度用力教与学的过程中,孩子天生的直觉与创意被压抑或扼杀,站在原创的观点上,教反而是一种危险的事。专家指出知识可以教,但创造不能教,创造是一种无中生有,不能教也无法学,创造是一种天生的才情,幼儿从一岁开始就能涂鸦了,此时他需要的不是教,而是可供自由发挥才情与想像的宽广空间,亲自去体验。 色彩与美感需要培养 同时专家也提醒,艺术虽然不能
音乐游戏课堂带来的震撼 我发现了最适合帮助婴幼儿发展音乐能力的方法音乐游戏。 观摩奥尔夫音乐教育的音乐游戏课堂,首先让我震动的,是课堂里孩子的年龄之
一生埋头译著二百多万字,日理繁冗事务的大思想家严复,育有四男四女。 旧式家庭里,家长是有绝对权威的,而严复却能受纳儿女的“忠言”。他曾因一只专用的精美瓷碗被佣人不慎摔破而发脾气。二女儿见状,莞尔一笑,反问父亲:“天下哪有不碎的瓷器呀?”他于是不再说什么了。事后还夸奖她能“规父之过”。他对儿子某些率真的行为也会谅解,三儿子16岁时在父亲书房见到有部《金瓶梅》,无意中翻几页,料到这该是“坏书”,一下子就把它投入火炉付之一炬,随后溜走。嗜书如命的严重得知此事后,竟也不加追问责备。平日他对儿女谈自己的见解,往往以
这几天,好网父母公社里网友的贴子非常精彩,很多网友妈妈会由生活里的“小事件”,去反思家庭、学校、社会对宝宝的教育…… 这天,女儿从幼儿园回家,小脸上出现了从未有过的委屈,老公轻轻地对我说:“今天女儿没有得到老师发的小红花”。吃完晚饭,我问女儿:“悦悦,为什么今天没有得到小红花呢?” 女儿嗫嚅着小嘴:“老师说我吃饭太慢了,妈妈,我以后不要小红花了,我不要进步了