更新时间:2014-07-21 12:43:30
《美术,不需要教也不需要学》可能是您在寻找幼儿时期教育问题方法过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
艺术不能教 创造不能教也不能学。美术教育是所有学科中最不需要教也不需要学的,可惜目前懂得美术的人真的不多,懂得美术的父母和老师更是少之又少,美术教育过度用力在教与学之中。兴趣是最好的老师,没错的,对孩子感兴趣的事,孩子会常常唠叨,并且恳求家长给她一个满意的答案,我家臣臣是个天真、活泼、温柔漂亮的小女孩,在六一儿童节来临之际,幼儿园开始排练节目,她被老师选中了,回家后告诉我,并且对我说:妈妈这次排节目大部分用的是大班的姐姐,我们中班就我和小杰,我真为孩子的进步而高兴。从现在开始孩子真正爱上了舞蹈,通过孩子对舞蹈的热爱程度来看,我谈以下几点看法: 1、孩子喜欢舞蹈,所以不怕苦,不怕累,白天在幼儿园学的动作,晚上回家让我陪她练,在练的过程中,有的动作是基本功的动作,像下腿、下腰
一直对自己说:不要随便动怒,不要对学生感到不耐烦,要蹲下身来倾听心灵的声 我们学校的孩子与众不同,有五天的时间待在学校,可是这五天,往往被分割成了无数小块,孩子们心里是否赞同这样的方式? 今天听到一个孩子提起,有几个男生在寝室里提到:待在学校不是很快乐,学习不快乐总之是让我们心寒的一些话,其中有一个孩子还是班级里的中队干部。正好那时全班都准备排队了,可是这两三个男生一副懒洋洋的样子,慢腾腾走到队伍后面,那一张张本该灿烂的脸上,我看到了一些不耐烦,一些无所谓。 特地与他们并排走在后面,搭着他们的肩,我问他们
李生病已经几天没来了,我很担心,虽然他爸爸打电话说他感冒了,但是我还是在想,他是不是因为其他原因没有来,或者,是不是因为父母的关系才生病的。我很担心他,虽然他在其他同学的眼中可能有些问题,和其他同学有点不一样。但是我很喜欢他。李很懂事,也很体贴,上次班主任有事请假没来,他问了我好多遍:班主任怎么了?帮我转告班主任,让她好好休息啊上次我腰痛的走路有点困难,下课后,他赶忙过来扶住我,送我到办公室,边走边对我说:老师,身体最重要,您一定要去医院看看
奖励能激发一个人内心深处的多种潜能。教师要想让每一个孩子内在的潜能都能够得到充分而生动的发展,就必须善于用运用多种形式的激励技巧,激发幼儿内在动力。对孩子的奖励当然也要讲求一定的策略: 幼儿刚刚进入社会,并不能够揣摩他人的心思,他们不会而且也不可能确切的预测出成人想要他们做什么和对他们有什么样的期望,在回应孩子的行为时最重要的使用策略就是要让孩子知道什么时候他们已经符合了成人的期望和希望。所以这就要求我们教师关注幼儿的日常行为。 孩子对成人的关注具有高度的敏感性,而且他们认为这种关注会让他们感觉到特别满意
这是一个让清扫时间充满快乐,让我们在打扫的时候轻松自如的好方法。 你所需要的:纸张或者卡片、铅笔或者钢笔、磁带或者收音机里的音乐(自由选择) 游戏步骤: 1、对于小孩子来说,让他们打扫房间是一件非常令人头痛的事。当一件工作被分割成若干小件专门的工作的时候,它往往会变得轻松自如。让你的孩子按照所列单上的事情去做。下面有一些建议: 把房间打扫干净;把书捡起来;把床单和毛毯拉平;把脏衣服放到洗衣机里;把玩具摆整齐。 2、把每一项工作写在纸片上或者卡片上; 3、就像你在变魔术一样,像拿扑克牌一样把纸(面朝下)扇形
一生埋头译著二百多万字,日理繁冗事务的大思想家严复,育有四男四女。 旧式家庭里,家长是有绝对权威的,而严复却能受纳儿女的“忠言”。他曾因一只专用的精美瓷碗被佣人不慎摔破而发脾气。二女儿见状,莞尔一笑,反问父亲:“天下哪有不碎的瓷器呀?”他于是不再说什么了。事后还夸奖她能“规父之过”。他对儿子某些率真的行为也会谅解,三儿子16岁时在父亲书房见到有部《金瓶梅》,无意中翻几页,料到这该是“坏书”,一下子就把它投入火炉付之一炬,随后溜走。嗜书如命的严重得知此事后,竟也不加追问责备。平日他对儿女谈自己的见解,往往以
家庭环境包括为孩子创设的学习环境、生活环境和游戏环境。前两者目前已被父母们所重视,而游戏环境则还未被人们普遍关注。 做游戏是孩子的天性,发展孩子的智力,游戏是最佳手段。只有提供合适的游戏环境, 孩子 才能充分发挥想像,充实游戏内容。父母也可以在游戏环境中将多种学习活动与孩子的游戏融于一体。 那么,父母怎样利用现有条件为孩子布置游戏环境呢? 住房宽敞的家庭可为孩子专门提供一间游戏室,在那里为孩子设立不同的游戏区。例如自然区,为孩子养上一盆花,种上一颗蚕豆、制作一个动植物标本等,让孩子观察和了解植物的生长过程
纸类游戏使幼儿初步认识到自己有改变外界环境的能力,从中得到乐趣,同时也训练了手眼之间的协调能力,促进脑功能的健全与成熟。还能锻炼双手的精细动作发展。 纸可用来折、卷、贴、画、撕、扯、拉、揉;可以是平面的、也可以被折成立体的;可以是白色的,也可以被画成五颜六色;可以毛糙,也可以光滑。总之,纸,可以变化出无数的形态,让宝宝获得乐趣。 撕纸 婴儿满6个月以后,往往会出现撕纸现象。其原因是想通过自己的手改变某些事物,从而满足新奇感。此时,他们的手部动作渐趋精细,手眼协调能力也基本具备。当幼儿发现通过自己小手的动作
为什么要用科学的幼儿教育法 就教育的社会任务来说,首先要促进个人参与社会的活动和发展;其次,要为社会培养需要的各种人才,帮助社会建设和指导社会变迁;另外,转移社会的风气,带动社会的进步。想要达成这三项重要任务,必须从幼儿教育开始,首先奠定个人人格和才智均衡而正常的发展才行。教育者则必须借助于科学方法的运用,找出适合孩子成长和发展最有效的方法和做法,才不致于发生偏差,导致个体或团体(班级)生命的浪费,甚至于社会上的种种失序(如孩子的抗拒、恐惧或逃避等行为)。 就个体生命发展的自然法则来说,小鸡的孵化需要21