更新时间:2014-07-21 12:43:29
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费洛伊德曾经指出,游戏能满足孩子现实生活中不能实现的愿望,把想象中的事物与现实中的事物联系起来,并从中获得快乐。我和儿子就是利用游戏解决了儿子口谗的问题。蓓蓓是班里每天都比较晚来接的孩子,等班里其他小朋友接走后,他都会和剩下的几位玩家疯狂的玩。也会看到他趴在地上或者整个身体趴在桌子上,书架上的书横七竖八地躺在地上,有时老师发的小纸条也会揉得不成样子,地上的雪花片也是不堪入目游戏课上,会发现他的小手在地上乱摸,而且语言并不流畅的回答,这一切使我开始更关注这个女孩 蓓蓓很调皮、很好动,总是坐不住,也不怎么讲卫生,可是我发现她其实蛮聪明的。课外活动时,她总是玩的最疯狂,总会热的满头大汗;回教室时,也总会看到她不在小朋友的队伍里,东看看西走走的,听不见老师的话。可
在日常生活中,我们经常会遇到孩子们为了争一件玩具而弄得面红耳赤,甚至是满脸泪水这样的情况,家长见了,有大声训斥的,有出面调停的,也有个别家长为了孩子而大打出手的。归根到底,原因只有一个,在家长眼里,争吵历来是不被认可的、影响友好关系的事情。但事实上,幼儿之间出现纠纷是自然的现象,并非都是坏事,往往有利于他们交往能力发展和心智的健康成长,有着成人施教所不可替代的重要意义。 首先,我认为孩子间产生纠纷,是孩子体验宽容、谦让的好时机。现在的孩子都是独生子女,在家中,玩具都是他一个人玩,大人也会让着他,没有人会去
0-3岁为大脑发育黄金期 在儿科界流行这么一个说法:婴儿降生的第三天开始教育就迟了两天。意思是说,对孩子的教育应该从孩子出生就做起。 专家介绍,婴儿出生时脑细胞的数量和成人是基本相当的,因此从出生到3岁是大脑发育的第二个黄金期(第一个黄金期是从怀孕到孩子出生)。这个阶段孩子的身高、头围等方面发育迅速。此外,人的脑细胞进一步成熟正是在3岁之内,到3岁时脑细胞就有140万左右了,已经接近于成人,因此这个阶段对于 儿 童开展早期教育是非常重要的。 专家称,对孩子实施教育,目的是让每一个孩子的脑细胞都发挥作用。刚
对孩子来说,手、眼、脑协调是一种特殊的技能,即当眼睛看到物体后,通过大脑皮层中的感觉中枢,进行由手操作的运动来完成整个协调活动。手、眼、 脑协调能力的培养对宝宝的早期教育具有重要的意义。 0-12个月的宝宝 / 从宝宝出生开始,父母如能根据宝宝生长发育的规律及时给予适当的训练,不仅能使宝宝的小手灵活,同时还能促进大脑的发展。宝宝应左右手一起训练,在游戏中鼓励宝宝双手一起使用,有利于左右脑的均衡发展,智商发育会更好。 宝宝出生不久,就好象有用小手触摸其他东西的愿望,还没满月,宝宝就能把妈妈的手指头抓得牢牢的
所有孩子都希望自己有一个秘密的藏身处,一个他们可以秘密会见最要好的朋友的地方,或是一个他们可以享受独处的地方。甚至是最小的孩子也喜欢用毛毯把餐桌罩上,然后一个人在桌子下面独自呆上几个小时。 如果你有多余的空间,可以在两个房间之间开一个洞,然后用塑料管道把它们连接起来,用美术专用丙烯酸颜料把管道里外都装饰上好看的色彩。 如果你居住在郊区,同时特别擅长用锤子和锯子,可以考虑为孩子造一个比较长期的藏匿处,比如在后院的一角建造一间小木屋,或在一棵大树的树干里造一个树屋。在进行这项工程之前,告诉你的孩子有关它的特点
我们都知道:幼儿的肌肉中含水分较多,蛋白质,脂肪和无机盐相对较少,因此他们的肌肉细嫩、柔软、收缩力差,容易疲劳和损伤,特别是手指、手腕上的肌肉,发育迟缓,使手指不能运用自如。为了促进刚满4周岁女儿手指、手腕上的肌肉发育,我按步骤循序渐进地和女儿做了以下的手指游戏。 认识自己小手,培养女儿对手指活动的兴趣。 首先,我让女儿认识手、手心、手背、手腕、再认识大拇指、中指、小指,这是从外形看最突出的三个手指,最后认识食指、无名指,为了巩固女儿对以上名称的认识,我和女儿一起做游戏好朋友:我伸出一个中指说:我是中指,
给幼儿插上想象力的翅膀 寿光市稻田镇幼儿园 韩俊平 孩子在幼儿时期,有着丰富的想象力,如果我们创造条件着力培养,给幼儿插上想象力的翅膀,就会开辟一片蓝天,让他们在天空中展翅翱翔。 一、在大自然中汲取营养 大自然丰富的景物会对幼儿产生奇异的视觉、心理感受,给他们创造适当的机会,引导他们对大自然的诸多景象产生兴趣,可以激发他们的想象活动。如白天火红的太阳,夜晚像小船一样弯弯的月亮,小动物有趣的活动,植物每天的生长变化等,都是激发学生想象力的材料,通过观察、想象,会增加幼儿真实的直观感受,形成知识积累。 二、在
为什么要用科学的幼儿教育法 就教育的社会任务来说,首先要促进个人参与社会的活动和发展;其次,要为社会培养需要的各种人才,帮助社会建设和指导社会变迁;另外,转移社会的风气,带动社会的进步。想要达成这三项重要任务,必须从幼儿教育开始,首先奠定个人人格和才智均衡而正常的发展才行。教育者则必须借助于科学方法的运用,找出适合孩子成长和发展最有效的方法和做法,才不致于发生偏差,导致个体或团体(班级)生命的浪费,甚至于社会上的种种失序(如孩子的抗拒、恐惧或逃避等行为)。 就个体生命发展的自然法则来说,小鸡的孵化需要21
然而,现实中这些调皮的小男孩们的表现却很是让人失望,很多家有男孩的父母都遇到过这样一个问题:自己家孩子很聪明,但就是做起事来没有耐心刚开始玩积木不到几分钟,又去玩电子游戏;画画才学两天,就扔下画笔闹着要学钢琴;钢琴买了,老师也请了,他却说弹吉他的哥哥很酷,想学吉他 看着孩子这样整天漫不经心,做事有头无尾,三天打渔、两天晒网的样子,每个做家长的都会很发愁:如果孩子一直这个样子,将来只能一事无成。 其实,坐不住是男孩的天性,男孩的注意力太容易分散了,他们可能会因为窗外的一只小鸟而跑出去玩,忘记自己正在画画;他