从孩子最优秀的地方入手

在日常生活中，我们经常会遇到孩子们为了争一件玩具而弄得面红耳赤，甚至是满脸泪水这样的情况，家长见了，有大声训斥的，有出面调停的，也有个别家长为了孩子而大打出手的。归根到底，原因只有一个，在家长眼里，争吵历来是不被认可的、影响友好关系的事情。但事实上，幼儿之间出现纠纷是自然的现象，并非都是坏事，往往有利于他们交往能力发展和心智的健康成长，有着成人施教所不可替代的重要意义。 首先，我认为孩子间产生纠纷，是孩子体验宽容、谦让的好时机。现在的孩子都是独生子女，在家中，玩具都是他一个人玩，大人也会让着他，没有人会去

给调皮幼儿一份关爱，苏霍姆林斯基曾说过：教育技巧的全部奥秘就在于如何爱孩子。调皮孩子期望得到老师的关爱和鼓励，他们想通过自己独有的行为来引起老师的关注，进而获得老师的爱。因此，对于调皮孩子，老师更不应该吝啬自己的语言和表情，而是要通过各种形式，向他们表达爱。即使只是一个会心的微笑，一句关心的话语，一次亲切的抚摸，都会使他们感受到：老师是爱我的，我应该听老师的话。 文文，你知道吗？你是一个很棒的，有自己想法的孩子，能够按着自己的意愿去做事情，这个，我都很佩服你。文文，记住，老师就像你在幼儿园里的妈妈，这个妈

对孩子来说，手、眼、脑协调是一种特殊的技能，即当眼睛看到物体后，通过大脑皮层中的感觉中枢，进行由手操作的运动来完成整个协调活动。手、眼、 脑协调能力的培养对宝宝的早期教育具有重要的意义。 0－12个月的宝宝 / 从宝宝出生开始，父母如能根据宝宝生长发育的规律及时给予适当的训练，不仅能使宝宝的小手灵活，同时还能促进大脑的发展。宝宝应左右手一起训练，在游戏中鼓励宝宝双手一起使用，有利于左右脑的均衡发展，智商发育会更好。 宝宝出生不久，就好象有用小手触摸其他东西的愿望，还没满月，宝宝就能把妈妈的手指头抓得牢牢的

由于是我一个人把启文看大的，有时候感到很累就想早点把他送去幼儿园，一周岁多些我就带着启文走遍了文登附近大大小小的幼儿园，顺便观察和了解一下哪个幼儿园好。 启文特别喜欢小朋友，经常去幼儿园玩后来都不愿意走了。一周岁半多些，他会说三个字以里的话，有的时候想表达的意思三个字说不明白，但是我能懂。比如他想去幼儿园找小朋友玩，会说：找幼幼。我试着告诉他如果你真想去幼儿园的话，就要学会自己穿衣服和鞋子，幼儿园的老师才会要你。其实那时候他太小了很多幼儿园都不要那么小的孩子，我只能那么说，没有想到他自己很当回事，在家里锻

1、响环：3个月大的婴儿就能一手握着响环玩，他们开始尝试触觉、感觉、视觉或味觉的作用。用手摸摸，体会手上感觉如何，用眼睛看看玩具的各种色彩，用口尝尝玩具的味道。 2、球：6个月大的婴儿对能动的一切都感兴趣，能滚的彩色球对他们最有吸引力，用手一推球就会向前滚， 婴儿 还会爬着追逐小球，如果妈妈能陪着他们一起玩那就更妙了。 3、积木：8个月大的婴儿已有了不少的发现，他们已认识玩具、家具等多种用具，他们了解到有些物件是软绵绵的，有些是硬邦邦的，有些有棱有角，有些是圆滚滚的。面对积木，婴儿会开始运用两只手，他们知

今天晚上，我们一家和家俊哥哥一家到澳门豆捞吃火锅，我们点的饮料是酸梅汤。可是当服务员阿姨将酸梅汤分给我们后，家俊哥哥却表现出不怎么爱喝的样子，到是我对这酸酸的味道情有独钟，一口气就用吸管将整整一啤酒杯的酸梅汤都喝光了。 看着杯底还留有一点酸梅汤，我开始琢磨怎样将杯底的这点酸梅汤也吸上来。我先是将杯子略微倾斜一点，让所有的酸梅汤都集中到杯子的一端，然后用手将插入杯内一头的吸管调整了位置，使它能尽量对准杯子内有酸梅汤的一端 ， 这样，酸梅汤就可以被吸上来了。可是在吸的时候，我还是发现了问题 。 因为吸管是直的

湖北省秭归县九畹溪镇幼儿园 王琼 阳阳是中班的一个小男孩，今年4岁了，他脑子聪明、性格天真活泼，胆子很大，表现也不错。很自然地，在幼儿园与小朋友游戏时常常是中心人物。可是，近段时间，他的班主任老师反映阳阳在活动中有说谎现象，有时候事情明明是他做的却抵死不认账，教育起来大伤脑筋。今天早上，他爷爷又跟我反映说：阳阳这些天爱撒谎，一件事一会儿这样说，一会儿那样说，不知道哪句话是真的，请我帮忙教育教育。 这种情况在幼儿园我们常常遇到。对于幼儿说谎，我认为可以把它看成一件事情或一种行为。虽然每个孩子说谎的动机或内容

在公共场合,孩子总是会做一些让人忍无可忍的事做鬼脸儿,出怪声旁人哄堂大笑,你却觉得颜面扫地。这究竟是为什么? 仔细观察就会发现,像这一类的恶作剧,在四五岁的孩子身上可以说是层出不穷: * 在幼儿园的中班里,老师刚刚转过头,小淘气就又吐舌头又挤眼,惹得小朋友们哈哈大笑; * 明知道屁股会挨巴掌,却还是要在人前说些傻瓜、笨蛋之类不怎么文雅的字眼 为什么我们四五岁的孩子要说这些不怎么文明的词,或要做这么多可恶的事情呢?有没有想过,他们这样做,也许仅仅是为了想成为我们注意的焦点?一幅有趣的漫画,画面上,女孩儿问:

该从几岁让幼儿接受幼儿才艺培养呢？3岁？2岁？1岁？有人还说要从娘胎里就要听胎教音乐呢！在父母无法提供完整的幼儿才艺培养教育时，幼儿才艺培养的确是个不错的选择，然而由于幼儿才艺培养的学习成就并非立即可见，所以许多父母也不禁怀疑──让小孩上幼儿才艺培养班真的有必要吗？ 专家认为，与其称为幼儿才艺培养才艺班，不如称为幼儿才艺培养艺术学校或幼儿才艺培养才艺教室，也就是说，它是以一套完整的教学系统或观念，启发孩子幼儿才艺培养艺术兴趣的民间幼儿才艺培养艺术学校，并非许多以幼儿才艺培养才艺班为名，却以术科补习为教学内