更新时间:2014-07-21 12:43:32
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今天晚上,我们一家和家俊哥哥一家到澳门豆捞吃火锅,我们点的饮料是酸梅汤。可是当服务员阿姨将酸梅汤分给我们后,家俊哥哥却表现出不怎么爱喝的样子,到是我对这酸酸的味道情有独钟,一口气就用吸管将整整一啤酒杯的酸梅汤都喝光了。一、主题活动由来 开学初,我们在与幼儿直接面对面的谈话中,发现孩子们对于具体形象的物体很感兴趣,诸如:汽车、昆虫、纸、恐龙等等。孩子们的兴趣广泛,为主题的确立带来了一定的困难,为了保护幼儿自主性,我们尝试让幼儿自由协商确立主题,结果我们欣喜的发现孩子们想了许多办法,来说服身边的同伴,有的说:“某某,你同意昆虫主题,我就跟你玩
9月的某日午饭后,我带着班级的小朋友们出去散步。小朋友们排着长而不乱的队伍,有序地向前行走。 当我带着小朋友们来到了露天的操场时,发现天空下起了细微的小雨。小朋友们嚷着:老师,下雨了。语气里充满了慌乱和焦急,许多幼儿有点迫不及待地想回教室。看着孩子们的表现,我的脑海中突生一个念想:何不趁次此机会让小朋友们亲近自然,感受自然?于是,我跟小朋友们说:小朋友们,我们来感觉一下,小雨点落到你们的身上了吗?落到了。小朋友们不约而同地回答。我们一起来感受一下,小雨点落在身上有什么感觉啊?凉凉的。帆帆小朋友笑眯眯地说。
培养孩子良好习惯需要老师、家长有一定的意志力。现在的孩子都是家长的掌上明珠,不少家长知道该如何要求孩子,但做起来却往往以情感代替理智。例如,睡觉起床穿衣服的问题。在幼儿园午睡起床,孩子们在老师的鼓励下,都表现得很能干,会用比赛的方式自己迅速把衣服穿好。但是在家,早晨起床得时候,很多幼儿会用撒娇的方式不肯自己穿衣服,还会哭闹,家长一心软,再看上班时间来不及,就帮幼儿把衣服穿上。因此家长应学会坚持自己的正确意见,理智的把爱与严格要求相结合,对孩子的执拗、生气,可采取冷处理的办法,暂时置之不理。在幼儿园,老师更
在日常生活中,我们经常会遇到孩子们为了争一件玩具而弄得面红耳赤,甚至是满脸泪水这样的情况,家长见了,有大声训斥的,有出面调停的,也有个别家长为了孩子而大打出手的。归根到底,原因只有一个,在家长眼里,争吵历来是不被认可的、影响友好关系的事情。但事实上,幼儿之间出现纠纷是自然的现象,并非都是坏事,往往有利于他们交往能力发展和心智的健康成长,有着成人施教所不可替代的重要意义。 首先,我认为孩子间产生纠纷,是孩子体验宽容、谦让的好时机。现在的孩子都是独生子女,在家中,玩具都是他一个人玩,大人也会让着他,没有人会去
柔嫩的皮肤,明亮的眼睛,灿烂的笑脸,童稚的声音,广告上的 Baby 总是那么可爱。但是,真的养活这样一个小人可不容易。工作、家务,还有一个随时随地都会有需求的宝宝,生活还能变得简单吗? 照顾宝宝的人数 原以为:人多力量大 实际上:鸡多不下蛋 正阳妈妈的婆家和娘家离得很近。两家都有宽阔的大房子,所以结婚后夫妻两个一直在两边打游击。等有了正阳后,两家的父母更是抢着请他们来住,大家都争着来照顾宝宝。可是大家照顾宝宝的观念和方法都不一样,搞得宝宝无所适从,她和老公决定买房搬出去住,给自己和宝宝一个简单的环境。 点
描述方法的种类:实况详录法、日记式记录法、轶事记录法、样本描述法 什么是描述的方法?是对自然发生的行为和事件的复制,观察者记录所观察的资料,然后对事实作分类和分析。 1、实况详录法:是指观察者在一段时间内持续不断地、尽可能地记录被观察者所有的行为动作表现。 2、日记式记录法:对学前儿童做一段长时间的研究,以日记的方式记载学前儿童成长与发展中某特定范围的情形。 3、轶事记录法:观察者将感兴趣的,并且认为是有价值的、有意义的行为和反应,以及可表现儿童个性的行为事件随时记录下来,供分析儿童的行为所用。 4、样本
一、避免引起注意 二、专业道德及保密 尊重儿童的权利、安全和个人隐私。不记载幼儿的真实姓名。当讨论到观察见闻时,只描述现象而不加评论。家长和儿童自己有权拒绝被观察。 三、影响观察的若干要素 ﹡敏感度和觉察能力 ﹡疲倦或身体不舒服 ﹡个性特点 ﹡控制偏差 ﹡情境造成的影响 四、观察过程中的错误 ﹡遗漏的错误:漏记了某些行为。造成遗漏的主要原因记录上的疏忽 ﹡权限上的错误:列举了超出实际情境所获知的信息 ﹡传达上的错误:仅观察到行为的结果
艺术不能教 创造不能教也不能学。美术教育是所有学科中最不需要教也不需要学的,可惜目前懂得美术的人真的不多,懂得美术的父母和老师更是少之又少,美术教育过度用力在教与学之中。 在过度用力教与学的过程中,孩子天生的直觉与创意被压抑或扼杀,站在原创的观点上,教反而是一种危险的事。专家指出知识可以教,但创造不能教,创造是一种无中生有,不能教也无法学,创造是一种天生的才情,幼儿从一岁开始就能涂鸦了,此时他需要的不是教,而是可供自由发挥才情与想像的宽广空间,亲自去体验。 色彩与美感需要培养 同时专家也提醒,艺术虽然不能
家家都有的纸盒子,只要爸爸妈妈动一点心思,就可以让宝宝爱上纸盒游戏。最最重要的不是省钱,而是可以锻炼宝宝花钱也买不到的创造力、想象力。 拨浪鼓 还记得小时候的拨浪鼓吗?一个简单而可爱的玩具。在小纸盒子里面装上黄豆、沙子、大米或者其他东西,然后封好,摇一摇,让 宝宝 猜猜里面装的是什么。随着宝宝年龄的增大,还可以让宝宝自己做拨浪鼓。如果他要装小纸片在里面,你也不要阻止,实践会让他知道什么东西才能发出悦耳的声音。 自制的土火车 想必大人小孩都喜欢玩具店里长长的火车。没关系,我们自己做一个。先收集各种各样的小纸