更新时间:2014-07-21 12:43:26
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对孩子来说,手、眼、脑协调是一种特殊的技能,即当眼睛看到物体后,通过大脑皮层中的感觉中枢,进行由手操作的运动来完成整个协调活动。手、眼、 脑协调能力的培养对宝宝的早期教育具有重要的意义。今天遇到班上的小陈家长,他对我在上周五晚上家长会上所举的一个案例表示异议,就此我们进行了探讨。 事情是这样的:上周连日绵绵的阴雨中间的某日,细雨嘎然而止了一个上午,幼儿午餐后,我正带着孩子们在走廊上散步,看见校园中的水泥路上有的地方已经干了,有的地方出现了一个个的小水洼,我灵机一动,何不带孩子们去走迷宫呢?我让孩子们排成一路纵队,鱼贯前行,要求不要走到水洼里,孩子们小心的在水洼间穿行,我在前面带路。 这时,走在后面调皮的哲哲有意走到了水洼中,还两脚用力地在水中乱踏,踩得水花四溅,不仅自己的鞋子、裤管湿掉了
0-3岁为大脑发育黄金期 在儿科界流行这么一个说法:婴儿降生的第三天开始教育就迟了两天。意思是说,对孩子的教育应该从孩子出生就做起。 专家介绍,婴儿出生时脑细胞的数量和成人是基本相当的,因此从出生到3岁是大脑发育的第二个黄金期(第一个黄金期是从怀孕到孩子出生)。这个阶段孩子的身高、头围等方面发育迅速。此外,人的脑细胞进一步成熟正是在3岁之内,到3岁时脑细胞就有140万左右了,已经接近于成人,因此这个阶段对于 儿 童开展早期教育是非常重要的。 专家称,对孩子实施教育,目的是让每一个孩子的脑细胞都发挥作用。刚
有人问我是怎么教育启文的,那么懂事,那么聪明伶俐,刁老师夸启文有静有动,做手工和画画的时候是那么的认真和专注,做操和做游戏的时候又是那么的活泼有动力。 还有一些人说我是个不称职的母亲。 连启文爸爸都不理解我,比如启文八个月的时候我就锻炼他自己吃饭,因为他不会用工具,吃饭前把他的小手洗干净,用手抓着吃。启文爸爸埋怨我不管孩子,看孩子把衣服都弄脏了。和朋友一起出去吃饭,启文爸爸嘱咐我不要光顾着自己吃喂喂启文,虽然我觉得很没有面子,但还是坚持自己的原则,时间长了面对启文爸爸的不理解我只能想办法说服他,我这么做是
当孩子还不会说话的时候,听觉是他们感受这个世界的第一个起点。所以,了解孩子的听力发展进程,根据不同的年龄段,和孩子玩听力游戏,刺激他们大脑的发展是非常重要的。 听觉发展的进程 0~6个月 已经对声音有初步的辨识能力,如太大的声音会造成惊吓,或者会找声音来源。 6个月~1岁 对声音有理解能力,可以分辨各种声音的不同,尤其可以听出妈妈的声音,这时叫宝宝的名字多半会有反应;另外宝宝饿的时候,妈咪摇奶瓶的声音,也会令宝宝很兴奋。 1岁~1岁半 这是宝宝语言发展的关键时期,宝宝会按照大人的指令做动作,还会模仿大人发
别的宝贝会的,自家宝贝该会;别的宝贝不会的,自家宝贝最好也会。 很多父母都不由自主地抱着这样的心态在对比,并在对比中调整自己的养育策略 来自父母的抱怨 我们经常听到父母类似的抱怨:楼上的玲玲可喜欢看书了,一坐就能坐1小时,我家的兵兵年龄和她一样,可是就是坐不住,只喜欢玩车、玩水、疯跑,我都不知道该拿他怎么办才好!又或者说:西西可大胆了,和谁都能玩在一起,我家皎皎就不行,总是躲在我后面看别人玩。总之,父母总是觉得别家宝贝会做的事情,我家宝贝也应该会,所以总在担心自家孩子是不是比别人差。 其实,大部分的时候,
其实,家庭教育有可能集中影响一个人发展前程的最佳期,不过大约十年,也就是从三、四岁到初三前这段时间。宇歌爸爸 马宇歌的名字第一次出现在《天津教育报》是2000年5月。当时她12岁,正在上初一。光阴荏苒,5年过去,如今,马家有女初长成,她已成为清华大学建筑学院的一名学子,因为受到个性而成功的持久良好家教,再度成了许多人士,特别是我国教育界专家学者关注的焦点。 和宇歌爸爸约好,10月16日星期天一早,在京城见面。很凑巧,这天清晨刚好举行2005年北京国际马拉松赛,马宇歌也是获准上场参赛选手之一。沿途,听身旁马
孩子,自己爬起来 稻田镇幼儿园 曹兰玉 孩子在刚学走路的时候,难免会跌倒,但是我觉得,孩子跌倒了应该让他们自己爬起来。 我的女儿是在15个月的时候会走路的,刚开始的时候经常跌倒,因为心疼孩子,一看见她跌倒我就跑过去,快点把她扶起来,看看有没有伤到。久而久之,我发现她跌倒了总是等我扶她起来,我就想:如果她上学以后自己跌倒了,我不在身边,她要等着别人去扶她吗?从这以后,女儿再跌倒我就不再去扶她,让她自己爬起来。一开始她不干,又哭又闹,但是我也不会去扶她,我就鼓励她说:诺诺自己爬起来,来妈妈这里,她这才慢慢的爬
好网妈妈荣荣: 昨天接儿子的时候,从门外看到,小朋友都在排排坐着看电视,老师在和一个接孩子的父母交流。 看到一小女孩好像对着儿子的小脸抓了一下,儿子没有反应,突然那女孩又抓了一下,我就推开门进去了,对小女孩说不要抓小朋友的脸。老师这时也过来了看了儿子的脸上起了3道红印,要给儿子摸点芦荟胶,被我婉拒了。老师又批评那女孩,我对老师说,我不怪小女孩,我只是想让我儿子知道在受到攻击时如何保护自己。 老师是这样说的,受到小朋友攻击,要大声告诉老师。 我是这样告诉儿子的,小朋友打你,告诉老师,老师不在的时候,就还手。
湖北省秭归县九畹溪镇幼儿园 王琼 阳阳是中班的一个小男孩,今年4岁了,他脑子聪明、性格天真活泼,胆子很大,表现也不错。很自然地,在幼儿园与小朋友游戏时常常是中心人物。可是,近段时间,他的班主任老师反映阳阳在活动中有说谎现象,有时候事情明明是他做的却抵死不认账,教育起来大伤脑筋。今天早上,他爷爷又跟我反映说:阳阳这些天爱撒谎,一件事一会儿这样说,一会儿那样说,不知道哪句话是真的,请我帮忙教育教育。 这种情况在幼儿园我们常常遇到。对于幼儿说谎,我认为可以把它看成一件事情或一种行为。虽然每个孩子说谎的动机或内容