读懂幼儿的思维,才能扩展他们的思维

转眼间孩子就要上中班了，时间过得真快。在这近一年的时间里孩子的进步是有目共睹的。 一年四季，春夏秋冬。天天接孩子上学，放学。首先要培养孩子要养成按时上学的好习惯。早睡早起，尽量不迟到早退，虽然幼儿园不同于小学，中学，也并不是像刚开始想像的那样没有什么纪律可言。要为孩子上小学奠定良好的基

乱扔东西是孩子在家庭和幼儿园中很司空见惯的一种动作行为，每当看见这一行为的时候，我们家长和老师最常见的处理方法就是教育孩子不要乱扔东西，当孩子不听劝导的时候就是让孩子自己或者成人一起帮着把东西整理起来。经过成人反复的引导，或许能够改变孩子的这一行为，但是孩子行为导向我们却没有充分的加以引导。 《读懂幼儿思维中》谈到了图式的一些问题，书中说到：幼儿的行为可能产生干扰他人、具有危险性或者破坏性的后果时，成人必须加以干预。这里有一些明显的问题：什么导致了这种行为？在此之前发生了什么？它会引起什么反应？这种行为的

培养孩子良好的倾听习惯有助于幼儿提高语言能力、养成良好的学习习惯和意志品质。同时也树立尊重他人的品德。认真倾听也是与人交往中体现出一个人良好修养的一个标志。可以说拥有良好的倾听习惯，将使孩子终生受益。 一、培养幼儿良好倾听习惯的意义 《幼儿园教育指导纲要》中对培养幼儿倾听习惯的要求是：学前儿童要学会安静地倾听别人说话，知道认真倾听是一种尊重人的表现；能够有意识地集中注意地倾听，迅速、准确地掌握别人说话的内容，从而正确理解；能听懂普通话，会说普通话，能识别普通话的正确发音。《幼儿园教育指导纲要》中语言领域中

大一班的超超是个精力旺盛又非常调皮的小男孩。尤其是午睡时，躺在床上活跃地根本难以入睡，并不停地叫喊着：老师，我睡不着说话吵闹声往往打扰其他小朋友，张老师运用多种方法教育，毫无效果。后来，老师干脆让超超午饭后留在活动室玩会儿玩具，玩累了或等其他小朋友睡熟了再让他进屋休息，这一招还真灵。 可是某一天午饭后，超超迫不及待地跑向玩具区，张老师照例安排其他小朋友进屋午休。 突然童童喊到：老师，老师，我也想去玩玩具。 不行，该午休了，起床后我们再玩。 为什么我们不能玩，只许超超去玩玩具？ 张老师不公平 教室里顿时议论

早就听许多人告诉我，孩子上学的第一学期一定要抓紧了，给孩子养成良好的习惯，免得孩子以后受苦，家长受累。当时，没体会到其中的滋味，觉得不以为然。可自从儿子上小学这两个月来，由于他天生遗传老爸的磨蹭陋习，使得我这做妈妈的哭笑不得，饱尝了其中的艰辛，有时急得我只想撞墙，他却还不知怎么回事，拿着磨蹭当沉着，连老公这沉着大王也佩服的儿子五体投地，真是拿他没办法。可经过我和老公一段时间的观察，发现儿子不是样样都磨蹭，喜欢做的作业能做的又快又好，不喜欢的就找茬故意磨蹭。抓住儿子这一特点，我尝试了几种方法来改正他的习惯，

何谓儿童的敏感期？0-6岁的幼儿在特定的年龄时期会对某种行为产生强烈的兴趣而不厌其烦地重复一直到最后。（如，孩子在某段时间对文字特感兴趣，路上他会不断问你：妈妈，这是什么字？那是什么字？你的孩子可能到了识字的敏感期。当你把孩子的物品挪了位置，他会马上发现并会感到很着急，你的 孩子 可能正处在秩序的敏感期，你的孩子老缠着你讲故事，且经常对某一个故事感兴趣，有时能够自己将故事背下来，可能你的孩子到了语言的敏感期）在儿童重复的过程中，会突然爆发某种新的智能。如果我们成人在孩子敏感期出现的时候，没有发现或错过了孩

行为习惯，是人们成长过程中，在很长一段时间内逐渐形成的一种行为倾向。 从某种意义上说，习惯是人生最大的指导。俄国著名的教育家乌申斯基说习惯伴随着人的一生，影响人的生活方式和个人成长的道路。 好习惯是在人神经系统中所存放的酱，这个酱会不断地增长，一生都可以享用它带来的利息，而坏习惯是道德上无法偿清的债务，这种债务能以不断增长的利息折磨人，使他最好的创举失败，并把他引到道德破产的地步。 要使孩子有良好的习惯，首先应从家庭的早期教育入手。因为父母是 儿童 的亲人，是儿童最亲密、最信赖的人。父母的一言一行，一举一

涵涵是个适应能力很强的小女孩，和其他孩子一样她也是第一次离开家、离开爸爸妈妈上幼儿园。面对陌生的环境，陌生的老师，可她却一点都没哭。当我从她妈妈手里抱过来时，她就好象和我很亲近，也许这就是缘分吧，它让我们由陌生走向了熟悉，我们的投缘，使我觉得涵涵是个特别可爱特别惹人喜欢的小女孩，而且还可以说是一个懂事的乖女孩。因为每天早上，在我们老师的热情招呼下，涵涵都会甜甜地和我们问早；每天中午用餐，也不会让我们操心；午睡也是如此，当老师还在哄闹情绪的孩子睡觉的时候，她就已经静悄悄地睡着了。 两个星期过去了，涵涵都是表

可以说，科学家们在童年时期的那些惊异的发现、困惑、幻想等，镌刻在了他们的记忆深处，其实也就是成为他们探索世界的持久的精神动力。这正如弗朗兹-海仑斯所认为的：人的童年提出了他整个一生的问题，要找到问题的答案却需要等到成年。我带着这个谜走过了30年而没有思考过它一次，今天我知道在我开始出发时，一切都已决定。[1] 无论是文学家，还是科学家，或者是其他的什么行业的杰出人们，他们的童年或许会有着不一样的生活内容，有着不一样的人生经历。但这并不能影响他们都有着对于童年同样的感恩与缅怀，因为他们的童年有着同样的精神世