更新时间:2014-07-21 12:49:09
《为孩子营造梦想》可能是您在寻找培养幼儿良好行为习惯过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
如今的孩子普遍缺乏学习目的,用女儿的话说是迷失了方向,我们是一群迷路的孩子。如果向孩子提出了合适的要求,就一定要求他们做到。 晨间锻炼结束后带着孩子们回教室,和往常一样, 我提醒道:把自己的衣服放好,要小便的去,不小便的小朋友休息。趁此时间,我为上课做准备,在连接电脑时发现一件衣服掉在了地上,于是我环顾教室一周,只见 孩子 们有的将自己的衣服挂在自己的小椅子上,有的随便一塞塞进储物格内就算解决了,有些因为衣物多,同样也有掉下来的趋势。 发现这样的情况,我马上组织好孩子,让他们观察自己的衣服的情况,一起讨论应该如何摆放自己的衣物才能让衣服不掉下来而且看上去整齐,经过一番讨论后,孩子
(临泽县板桥镇红沟小学:陈霞) 培养幼儿良好的生活习惯,能让幼儿正确、有序、科学、合理地进行生活活动,形成良好的情感和个性心理品质,为成为未来社会所需要的高素质人打下扎实的基
一次在快吃午饭的时候,阿姨和老师忙着分饭,我忽然听见有一组的孩子们在窃窃私语的讨论着今天吃什么?吃屁股,嘻嘻。我听见孩子们说脏话,有一点不高兴的说:我听见了有人用不好听的词说话哦。这时这一组的孩子们笑的更欢了 最近在带班的过程中,经常有孩子来向我告状,说某某骂我**。其他孩子听了后都哈哈大笑。大多数孩子的脏话用的是土话,我问他们这句话是听谁说的?你知道是什么意思吗?孩子们都摇摇头说不知道是什么意思,阿婆就是这样骂阿公的可见孩子们的这些言语经验是从父母、爷爷奶奶等一些长辈的口中模仿而来。 幼儿期的孩子正处于
各位朋友: 在我前面的博客文章中,我主要从《了解 孩子 》的角度,比较全面的讨论了孩子发展的各个方面,希望能向家长和幼儿老师提供一点帮助,因为――了解孩子是教育孩子的基
有父母说孩子太小了,让他多玩玩吧,以后学习累着呢,也有人说学习是孩子自己的事,应该自由发展。其实这些观念都不正确。我们知道一句老话,从小看大,七岁至老。孩子的教育,不仅影响孩子的未来,同样关乎家庭的未来。教育是有方法的,只不过对于不同孩子,不同的方法,不同的效果问题而已。每个孩子的生活和学习习惯,不仅影响学习成绩,而且影响一生。养成一个良好的习惯并不费力,只要父母平时注意罢了,并非难事。对于孩子不但不影响健康成长,反而有利于健康。如按时作息,讲究卫生,讲究礼貌等。我认为养成一个好的生活和学习习惯的过程,也
二年级二班 管泽源 当今社会是一个竞争与合作并存的社会,学会交往、学会合作是赋予人才的基本要求,只有能与人合作的人才能获得生存空间,只有善于合作的人才能赢得发展。欧洲著名的心里分析学家A、阿德勒认为:假使一个儿童未曾学会合作之道,他必定走向孤僻之异途,并产生牢固的自卑情绪,严重影响他一生的发展,所以说合作能力是孩子未来发展、适应社会、立足社会的不可缺少的重要素质。现在正是人的各种合作素质形成的关键时期,也是对孩子合作训练的最关键环节。那么,如何培养孩子的合作意识和合作能力呢?现在的孩子绝大数是独生子女,缺
经历了几次的课改洗礼,去年又有学习《浙江省学前教育保教管理指南》,我在改革的洪流中不断地完善和充实自己。而教育改革的日新月异,时时督促着我们的步伐必须要与时俱进。《指南》第二章提出了要承认和关注幼儿的个体差异,可见,这对于幼儿的成长和发展具有十分重要的意义。 1、了解、尊重幼儿 了解幼儿是教师进行教育的前提条件。每个孩子由于遗传、环境、教育等多方面因素的影响而各不相同。教师应深入了解了幼儿的家庭背景、个性差异、兴趣爱好等,才有与幼儿相处的基
长葛市实验幼儿园 赵松茹 在幼儿园里,常常看到这样的事情:放学了,有些孩子委屈地对家长说:今天某某打我了。好多家长都会这样说:你给老师说了吗?他为什么打你?但也有个别家长听了会气愤地说:你怎么那么笨,别人打你,你不会打他!然后拉着孩子找对方家长理论一番,继而导致家长之间产生矛盾。作为幼儿教师的我,深为这些不理智的家长感到担忧。 现在孩子大多是独生子女。一群大人围着一个孩子转,无论什么事总把孩子放在第一位,有时孩子与小朋友之间有了矛盾,也非要找别家大人品评一番,生怕孩子吃一点亏。久而久之,便使孩子养成了任性
相信每个班的孩子能力发展都存在着差异性,有的思维敏捷,各项学习活动中总能崭露头角,深受师长的喜爱;有的乖巧内向,默默无闻从不让大人操心;而有的则调皮多动,惹是生非令人头疼。孩子们来自不同的家庭,带着各自不同的秉性,不同的发展特点来到幼儿园这个大集体中,聪明伶俐也好,呆滞木讷也罢,唯一不变的是他们都遵循着自己的发展规律不断成长着,虽然有的成长的迅速一些,有的则缓慢一些。作为教师,要能清楚地认识到这些差异性,允许差异性的存在,设身处地地为孩子着想,指导过程中更要遵循孩子的发展规律和节奏,多一份宽容和耐心。 日