家长暴力导致现在的孩子心理越来越懦弱

音乐吧里的表演开始了，爱表现的小朋友上台做了小演员，而有几个比较内向的孩子则乖乖的做在小椅子上做小观众，从他们的眼神中看出他们对上台表演也很感兴趣。对于一些不善于表达的孩子，我们往往会有些忽略，不知道孩子的真实想法，认为他们能力弱，不自觉地想给予更多的帮助，来帮他们完成，但是往往忽略孩子内心的感受和他们的愿望。 家长访谈的时候，我在和一些家长的交流中发现，在家里孩子能够正常的讲话，表现很活跃、很调皮，喜欢在家爬上爬下，而且经常唱歌跳舞表演给父母看。但换了环境，孩子变得胆小，不爱说话，跟人很少交流。这样的孩

我班的丁小轩，经常会有很多和同伴不同的举动，让我哭笑不得。她想到的事情，她的想法，请求老师帮助的方式就是哭。老师不能有一点的怠慢，否则，她会哭闹不止。 表现：我班的丁小轩几天前穿来一双白色的新鞋，马上对我说： 老师 ，我穿新鞋了。我说：真漂亮。她喜爱新鞋的劲就别提了，又高兴又爱惜，就这样向老师和同伴炫耀着。还说着：别弄脏了我的新鞋。孩子高兴，说就说吧。 一会儿，她就哭着跑来说：老师，他把我的新鞋给弄脏了。 同伴在一起碰着她的新鞋是难免的。我说：没关系，在一起玩，碰着是正常的。她不哭了，没再说什么就和同伴玩

提问：guest 回答：陈福国（上海第二医科大学医学心理学教研室主任，教授） guest：我儿子现在3岁8个月，在和小朋友玩时只要不合他的心意他就动手打人，而且我发现他老是有一种让别人服从他的愿望，给他讲道理他有时听，脾气上来连我也打，请问：我该怎么去说服他？ 陈福国：这个孩子已经出现了不良的行为反应模式，这个问题需要充分塑造，对于他动手打人的行为应该说服，讲道理，也可以适当给予惩罚，让他这种不良的行为频度下降。 guest：每次打了以后他也后悔，可等发生了他就好想控制不住自己一样，请问：该怎么教育他？

曾读过台湾一位儿童文学作家《快乐说晚安》的故事。 记得开头这样写道：又到了妈妈要小建穿厚夹克、戴手套去幼儿园的日子。小建从来都不喜欢冬天，因为寒冷的山风把他房间的窗户吹得“咔吧咔吧”地响，而且好像才放学，都还没玩到什么，天就黑了，一下子就得去睡觉了。小建最讨厌太阳下山之后，家里什么都变得好大、好暗，还有许多不知道从哪里跑出来的怪影子会粘到窗户上来，到处都是听起来很可怕的怪声音。一想到吃完饭后，就得自己一个人去洗澡、睡觉，小建的心脏便会一直乱跳，那种随时随地害怕的感觉，让小建整个晚上都浑身不舒服。即使尿很急

很多父母都希望孩子能对自己无所不谈，因为如果不了解他们的生活，他们在想什么，父母又怎么能够帮助他们呢？ 以下建议，希望能帮助大家改善和孩子的交流方式。 慎用批评 写过很多育儿书的南希说："当你7岁的儿子告诉你他 又和人吵架了，你的火就先上来了，不管是不是孩子的错。如果你想要孩子把发生的事告诉你，攻击和批评可不是办法。" 不要过早地跳出来下结论，等待他把事情全部说完，边听边说" 嗯、我知道这很伤你的感情。"等表示理解，鼓励他们把事情叙述完。 听完了他的故事，更重要的是引导他们自己发现问题的答案或解决办法。随

家长在教育孩子时，往往过分关注他们的衣食住行及智力教育，却忽视了孩子的心理素质培养，有关研究人员对3-6岁孩子的心理素质进行了抽样调查，有28.33％的幼儿有任性的表现，这是怎样形成的呢? 1、孩子的任性行为在一定条件下，是父母对孩子过分宽容的娇纵的结果，常常是在父母的宽容、娇纵下慢慢形成。而爱不适度和放松教育，无节制地满足孩子吃、穿、玩的要求下，无一定的生活常规和行为准则，则是孩子产生任性的温床。 2、由于幼儿自制力差，情绪不稳定，易冲动，思维带有片面性与刻板性。有的父母用训斥、打骂等粗暴方法压制孩子的

一天角色游戏结束之后，小朋友在讲评时要将自己的椅子搬到中间进行讲评，就在小朋友端椅子的时候，我看到钱家欢和何涛两个人在抢一把椅子，我觉得很奇怪，椅子都是一样颜色的，为什么要抢呢？我就问他们两个为什么抢椅子，开始他们低头不说话，后来才告诉我原来这些椅子虽然颜色都一样，可是高低却有区别，我仔细观察了一下，最高的和最矮的相差不少，他们都想要高的，大的椅子，所以才会出现抢椅子的情况。我针对这个情况，把几张孩子们最喜欢的椅子找出来，给它们贴上标记，每天表现最好的小朋友，进步最大的小朋友都有机会坐这些椅子，让争椅子成

爱发脾气是孩子必经的阶段 2002年11月7日 10:42 早教丛书《心灵的成长》 到了会走路的时候，孩子的“什么都想自己来做”的意欲便开始萌发出来了。例如，吃饭时想自己吃，可因为还不会用调羹，撒掉的比吃进去的还多，结果会变成用手抓着吃了。不过，为了培养孩子的自发性，即便是这样也不要去阻止他。 开始表现出自发性的孩子，常常想要做一些力所不能及的事情，而且一旦做不好的话就大发脾气，不是哇哇叫唤，就是倒在地上打滚，或者是乱扔东西。 对于妈妈来说，这是一个很伤脑筋的时期，于是，当孩子想自己一个人做什么时，妈妈很

宝宝“脾气大”怎么办 发脾气是小儿发泄不高兴、不满意的一种方式，有时也是用来威胁成人的反抗手段。这时孩子会大哭大叫、坐在地上耍赖，甚至躺在地上打滚。两岁多的小儿自我意识已经发展，对很多事情都有好奇心，也喜欢模仿大人做某些事。他有时要做自己力所不能及的事情，结果当然很不顺心，做不好就发脾气，用哭闹来宣泄不满情绪。遇到这种时候，家长不要训斥孩子，要耐心地帮助他完成。如果事情的确做不到，家长可以引导他玩他喜欢的游戏，转移注意力。但也有些时候，小儿发脾气是为了让家长答应他不合理的要求，这个时候应该怎么办呢?如果迁