和宝宝一起制作特殊的生活杂志

创造性游戏是幼儿在想象的基础上，有创造性地反映周围现实生活的一种学习方式。幼儿期是人生的一个特殊阶段，由于幼儿年龄较小，他们对自己身边的各种未知事物都充满着强烈的好奇心，他们渴望想知道其中的一切缘由，急切的去寻找答案，而好奇心正是趋势他们进行创造性学习和生活的原动力，我们也常常将幼儿这种广泛而强烈的好奇心运用到教育教学活动之中，使孩子们能在其中得到充分的发挥。如在一次美术游戏活动中，给幼儿提供各种形状不规则的图形（如：圆形、半圆等等），请幼儿来将这些图形添画出自己想要的事物，大家都非常的好奇，怎么添画出来

运动类亲子游戏 玩球 随着宝宝的长大，妈妈可以和宝宝一起玩玩球了，玩球的游戏可以锻炼宝宝身体的协调性，让宝宝更加灵活。 反弹接球 妈妈宝宝面对面拿球站好 妈妈说：宝宝，看妈妈拍接球了。妈妈将球拍下，待球反弹时，双手接

身体运动智能( Bodily/Kinesthetic intelligence ) 所谓身体运动智能是指善于运用整个身体来表达想法和感觉，以及运用双手灵巧的生产或改造事物。这项智能包括特殊的身体技巧，如平衡、协调、敏捷、力量、弹性和速度以及由触觉所引起的能力。演员、舞蹈家、运动员、雕塑家、机械师等是特别需要空间智能的几种职业。飞人乔丹你一定知道吧，他就是这种智能擅长的典型代表。 擅长身体运动智能的你具有一些明显的特征，具体来说： 1, 你能较好地控制自己的身体，比如平衡性、稳定性等，所以对于过独木桥等活动

一个开朗乐观，对生活充满了热情和爱心的孩子，在人生路途中往往会得到更多的掌声和机会。而培养其良好的性格，就要年轻的爸爸妈妈从孩子小时候，从小事做起，比如，做游戏。别小看了游戏，通过轻松活泼的游戏，让孩子在高高兴兴中潜移默化得到滋养，爸爸妈妈开心，宝宝更乐。 游戏规则：玩游戏是小朋友真正的快乐、真正的意愿，在游戏的世界中没有对错之分，所以即使大人是想让孩子通过游戏来学习，也一定要让孩子自由地去想象、去尝试。 鼓励孩子有探索的勇气。 了解孩子真正的意愿，不要多加阻止，让他全身心投入快乐的游戏中。 善用赞美的说

通 过 以 下 的 项 目 进 行 检 测 ， 有 助 于 判 别 一 个 儿 童 创 造 力 的 高 低 ， 因 为 这 些 项 目 在 一 定 程 度 上 反 映 了 创 造 力 高 的 儿 童 特 征 。

无论何时无论何地我们都会发现有很多的幼儿都很好动，喜欢玩，这就会让家长们很担心自己的孩子因为喜欢玩而不去学习，智力发展会落后。其实家长们并不需要有这些困惑，比如说：有的孩子2岁~3岁有了探究欲，就会对身边的事物感到好奇，从而会去弄清楚这是什么，而且会拆东西，等长大一点，不光喜欢拆东西，还会试着把拆的东西拼起来。针对这些，家长应该给孩子选一些可以拆的物品玩：搭积木是2~3岁的孩子喜欢玩的一个游戏，他们可以在搭积木的活动中根据自己的需求和想象不断的选择和拆拼积木，同时也享受着手脑并用的成果。孩子长大一点后，家

幻想空间曾是爱迪生、爱因斯坦、比尔盖茨的少年乐园。在发达国家，想象力作为发明创造的基础,被认为是21世纪竞争力的一种。 前不久，我国有关部门完成了中国城市儿童想象和幻想研究课题。该研究透露了许多闻所未闻的信息，比如，想象在儿童的学习和思维发展中具有重要作用；人的想象力越强，思维能力越强；想象力强的人，记忆能力一般也较高。调查资料显示，幻想力和想象力特别强的学生，学习成绩也比较好。 罗素说过，真实是重要的，梦想也是重要的。只要儿童的物质需要得到满足，他就会发现梦想比现实有趣得多。儿童在梦想中像一个国王那样富

当你面对孩子的三种智力要注意的事项。 动作型智力 4岁的强强用纸折叠了一个青蛙和一堆幸运星。妈妈见了大吃一惊，她从来没教他折这些东西。这是你折的吗?妈妈的语气充满怀疑。强强点头。那你倒是说说看，怎么折的?强强说不出来。说不出来啦?到底是不是你折的?小孩子可不许撒谎!妈妈口气一硬，强强更不知道怎么说了，索性把头低了下去 为妈妈支招： 像强强这种嘴笨的孩子，强迫他用语言来说明过程的做法是不明智的。这样会使强强感到为难，造成以后再做什么事情刻意留心过程的心理。 强强能做出这些东西，绝不是手巧这么简单，而是依仗一

小的时候，伴随着我成长的游戏有很多：跳皮筋、踢键子、玩过家家，值得回忆的好玩的东西可真多啊，现在我已经做了妈妈，真是特别希望给我的小孩一个幸福难忘的童年。 我是一个全职妈妈，每天我都会带着宝宝到惠阳嘉信茂反斗乐园玩，这里环境好，游乐项目多，一到这里，宝贝就及不可待地脱掉鞋子冲进去了，里面好玩的东西可多啦!有海洋球，有打子弹的炮台，有蹦蹦床，有秋千，还有过山洞~~~ 我的小孩最喜欢玩海洋球了，一个美丽的房子里铺满了五颜六色的塑料小球，他迫不及待地跳进球池，一会儿藏在球堆里，一会儿玩冲浪，有些还从滑梯一下子溜