更新时间:2014-07-21 11:21:21
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设计意图:2004年的西腊雅典奥运会,一度成为人们关注的焦点,在幼儿园我们常听到孩子说“我昨在看射击比赛了,王义夫拿到了金牌”“妈妈说中国排球队打赢了”“我喜欢看游泳,叔叔阿姨游的好快啊”“看到孩子们对奥运会的关注,我敏锐的到,以本次奥运会为主题,对幼儿进行奥运常识,奥运精神的综合教育,是良好很有教育的契机。由此,我引出了本次活动的想法。设计意图:2004年的西腊雅典奥运会,一度成为人们关注的焦点,在幼儿园我们常听到孩子说我昨在看射击比赛了,王义夫拿到了金牌妈妈说中国排球队打赢了我喜欢看游泳,叔叔阿姨游的好快啊看到孩子们对奥运会的关注,我敏锐的到,以本次奥运会为主题,对幼儿进行奥运常识,奥运精神的综合教育,是良好很有教育的契机。由此,我引出了本次活动的想法。 活动目标: 1让幼儿园初步了解有关奥运会的基础知识,知道奥运会是全世界性的体育运动的盛大赛事。 2让幼儿在讲讲谈谈活动中学习奥运健儿不怕吃苦,奋勇拼搏,勇敢坚强的优良品质。 3激发幼
活动目标:1、在谈话和游戏中,能用较清楚的语言快乐地说福娃、说奥运,激发幼儿对2008年奥运会的期待。 2、对奥运会的运动项目感兴趣,为中国运动员感到骄傲。 活动重点与难点:1、为中国而自豪,期待奥运会的到来。 2、对奥运项目感兴趣,能较清楚地表达自己的想法。 活动准备:1、福娃宣传动画片。 2、翻翻乐教具。 3、幼儿收集有关奥运冠军的资料。 4、跳水相关的动画。 5、倒计时牌。 活动过程: 一、欣赏福娃的宣传动画片 师:最近我们大三班教室里最多的是什么?今天我们就一起来看一段关于福娃的动画片。 你看到了
活动目标: 1. 引导幼儿理解歌词所表达的情感。 2. 唱准切分音||的节奏。 3. 通过演唱歌曲,激发幼儿热爱祖国的情感。 活动准备: 已布置的奥运专栏。 活动过程: 1. 学唱新歌。 (1) 使用资料,将歌词的内容改编成简短的故事反映在画面的图中。帮助幼儿熟悉,理解歌词。提示语:看,当五星红旗升起的时候,说明我们中国又得了一枚金牌。我们为我们的祖国而感到骄傲,向他们敬礼表示衷心的祝贺! (2) 教师准确地有感情地范唱。 (3) 指导幼儿有感情地学念歌词。特别注重切分音的节奏。 (4) 带领幼儿练唱,练
莱州平里店镇中心幼儿园 姜秀丽 (一) 说中国,道中国 奥运场上中国棒 打篮球数姚明 田径场上有刘翔 (二) 小朋友会折纸 折匹马儿四条腿 马不停蹄去北京 鸟巢里面观奥运 (三) 同住地球村 就是一家人 走进北京城 就象回家中 我是志愿者 有事请找我 (四) 彩色纸变魔术 变成颗颗小星星 小星星亮晶晶 众心祝福到北京 (五) 奥运会即将到 大家急忙来对表 看比赛别迟到 按时入场请做好 (六) 小花猫静悄悄 小朋友学小猫 爸妈昨晚看奥运 这会正在睡午觉 (七) 鸟巢里人多多 看台上没空坐 大家都在看奥运 透
亲爱的小朋友们、保教人员们:大家上午好! 春暖花开,阳光明媚,我们大家一同迎来了行知幼儿园首届陶园之春的系列活动之一行知宝贝迎奥运趣味运动会,这是一件多么让人高兴的事情呀! 2008年的奥运会即将在我们中国北京召开,为此,我们所有中国人都感到自豪,孩子们,你们也一样,最近一段时间,你们和老师一起说奥运趣事,唱奥运歌曲,画奥运福娃,奥运真的走进了我们每一个行知人的心田。尤其是4月19日那天,你们每一个人都在长幅布上画出了自己对奥运的心愿和向往,还进行了个性化签名,好让人感动哦! 孩子们,你们知道,今天距离北
在这春意盎然、阳光明媚的季节,在中华民族喜迎奥运之际,我们迎来了迎奥运全家总动员的亲子家园活动。 4月27日的案山晓翠格外热闹,翱翔的风筝把天空点缀得异常艳丽,一只只风筝载着孩子们的理想和愿望,同样也载着我们对2008年奥运会的期望。 为奥运热身、为奥运加油是我们全民的责任,因此我们的第二个活动就是迎奥运亲子游戏。首先进行的是奥运我先行,参赛家庭由一位家长和孩子组成,家长背着孩子从场地一端出发,到达对面,在板上写相应文字,一个家庭只写一个字。写完后,迅速背孩子返回原地,书写的文字为同一个世界,同一个梦想,
活动目标:1、知道2008北京奥运会,为自己是中国人感到骄傲和自豪。有向往、期盼奥运的情感。2、尝试学习画侧面动态人物,并能将游泳时的快乐情景大胆地表现出来。 活动准备:奥运吉祥物五福娃、环境创设有关游泳的录象、墙面环境游泳池、正侧面头像、绘画用品等 活动流程:谈话导入欣赏感受师生互动分享交流 一、谈话引出主题 1、2008在中国北京要举办一个什么运动会? 2、你们想不想去参加奥运会,啊!你们看它们在欢迎我们呢!是谁?(北北京京欢欢迎迎你你)它们有什么本领? 3、你们有什么运动本领呢?让我们来看一看! 二
目标:1、了解运动员为国争光的事迹,知道要取得好成绩必须要刻苦努力。2、培养幼儿勇敢、克服困难的品质。环境创设或准备:多媒体课件 幼儿园环境中的运动员图片 过程: 一、 反思: 和幼儿一起观看幼儿园环境布置中的运动员图片 提问: 1、 你们认识这些运动员吗? (让幼儿自己观看,说说自己认识的运动员) 2、 他们是从事什么运动的? 3、 你知道他们的故事吗? 二、说说运动员的故事 1、回教室一起说说运动员的故事 1)、跳水运动员田亮 2)、游泳冠军罗雪娟。 3)、乒乓冠军王楠。 2、 他们怎么会成为冠军的
一.入场准备:1.开场白:尊敬的各位领导,各位家长!亲爱的老师们、小朋友们!大家上午好!踏着冬天的气息,迈着坚实的脚步,开发区幼儿园全体师生和亲爱的家长们,怀着喜悦的心情,在此欢聚一堂! 孩子们,今天这里就是你们展示的舞台。我们向往高山的坚韧不拔,我们渴望大海的博大精深,但是我们更痴迷于你们的速度激情。小运动员们,尽情地释放你们的激情和活力吧! 2.运动员入场 (1)护旗手:快瞧这一身正气,英姿飒爽地向我们走来的小小护旗手,他们充满了奋发向上的精神,洋溢着生命的活力。在我们护旗手的守护下,我们的五星红旗显