幼儿园中班国庆节教案 祖国，生日快乐

八月十五中秋节快到了.送你一个月饼，含量成分：100%纯关心；配料：甜蜜+快乐+开心+宽容+忠诚=幸福；保质期：一辈子；保存方法：珍惜 日圆，月圆，团团圆圆！ 官源，财源，左右逢缘！ 人缘，福缘，缘缘不断！ 情缘，心愿，愿愿随心！ 一个月亮一个你，二个影子我和你，三生有幸认识你，四个月来好想你 ， 五湖四海寻找你，六神无主迷恋你，七星伴月围绕你，八月十五我等你。 愿中秋佳节：春风洋溢您、家人关心您、爱情滋润您、财神宠幸您、朋友忠于您、我会祝福您、幸运之星永远照着您！ 又是一年月圆夜，月下为你许三愿：一愿美

一、基本构想 1、时间：中秋节当晚、或前一晚。 2、地点：本园或社区、公园宽敞的户外场地。 3、参加人员： A、幼儿园孩子、家长（自愿参加），幼儿园工作人员和家属； B、主管单位领导及家属。 4、材料：幼儿园准备灯笼、蜡烛，家长自备月饼、水果、饮料。 5、活动内容： A、赏月；B、儿童自由活动；C、唱歌；D、亲子游戏 二、意义 1、让中华民族的传统节日更有意义，让 孩子 们获得更多快乐的童年体验。 2、家长、孩子、社会更加喜欢你的幼儿园。 三、新闻卖点 1、创新传统佳节，弘扬民族文化。 2、做实事，落实《

开学了，彤彤班的陈老师说想教小朋友们做月饼，让孩子们了解我国的传统节日，当时还想做月饼太麻烦了，不太可能实现，不过经过老师们的努力，家长的支持，这个想法在今天真的实现了！真的很感谢老师让孩子有了一次亲手制作月饼的经历，一定是很难忘的记忆！ 去幼儿园接彤彤时就看到他们班的小朋友都拿着自己做的月饼，跟来接的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶们兴高采烈的谈论着这个月饼，我们家彤彤也不例外说：妈妈，这是我自己做的月饼，是草莓味的，可好吃了，回家你尝尝吧！一进门彤彤就迫不及待喊到：姥姥，我做月饼回来了，快尝尝吧！姥姥说：是吗，

9月12日，我班开展了一次送月饼活动，孩子们每人从家里带来了形状不同，口味不同的各种月饼，瞧！每个孩子的脸上都绽放着开心的笑容，我更为孩子们高兴。 孩子们将月饼放在桌上，相互观赏者，有的小朋友还主动向大家讲述自己的月饼是什么形状、什么味道的，看到孩子们认真的样子，我真为他们高兴。唉！孩子们长大了。 不知是谁提议说：这么多月饼我们送给幼儿园的所有老师们都尝一尝吧！这个提议得到了全体幼儿的赞同，我这时就因势利导那对老师们怎么说呀？就说老师节日快乐！中秋节快乐！袁轶霖小朋友的话让我很感动，我大声鼓励他说：好，太

中秋节马上就要到了。我们大一班的小朋友和老师一块动手做了一个大月饼，里面填满了快乐和幸福。我相信，这一定是世界上最最香甜的一块月饼。

9月30日的上午，秋雨绵绵。但是孩子们早早地来到了幼儿园，因为我们原定于今天上午到老年公寓去看望爷爷奶奶们，和爷爷奶奶一起欢庆国庆。虽然天公不作美下着雨，但是孩子们依然显得很兴奋。 晨间谈话的时候，我跟班里孩子们说道：孩子们，今天天气不好，我们可能要改天去看望爷爷奶奶了。听了我的话，他们都叹了口气，似乎有点失望。忽然班里的馨儿小朋友说到：老师，下雨天我们可以撑伞去

正迎中国60华诞，我们班开展了丰富多彩的爱国主义活动，对幼儿进行了爱国主义教育。我们根据幼儿认知特点，把爱国主义教育具体化、简单化，通过特定的环境、氛围，用幼儿可接受的方式去感染幼儿，使之萌发爱国情感和行为，让幼儿在活动中潜移默化地接受教育。 一、利用周一的升旗仪式进行爱国主义教育。让幼儿学会正确的站立姿势，当国旗缓缓升起的时候，我们应该行注目礼，会唱国歌的幼儿可以跟着轻轻地唱。这样才能体现我们对国旗的尊重。 二、在教学活动中渗透爱国主义教育 （一）艺术活动中渗透爱国主义教育 1、学唱歌曲《中国功夫》《大

活动目标：1、知道10月1日是国庆节，是我们祖国的生日。 2、了解国庆的主要形式，感受国庆节的节日气氛。 3、激发爱祖国的情感。 活动准备： 幼儿用书，有相关国旗、国歌、国徽知识。 活动过程 一、祖国妈妈的生日。 1、每个人都有自己的生日，祖国妈妈也有生日，你们知道哪天吗? 2、告诉幼儿10月1日是我们祖国的生日，这个生日有个名字叫什么? 二、讨论人们是怎样庆祝国庆节的。 1、国庆节这天，爸爸妈妈上班吗? 2、国庆节会有哪些庆祝活动呢?电视节目里，你看到人们是怎样庆祝国庆节的?大街上呢?(文艺演出，大阅兵

中秋节是我国的传统节日，它代表着平安、团圆、吉祥。为了让幼儿们了解中国传统文化的风俗习惯，萌发对民族传统节日的热爱，在一年一度的中秋来临之际，密州街道中心幼儿园于9月12日开展了中秋节主题系列活动。 活动前，孩子们对中秋节的到来充满了期待，对此我们开展了一系列活动，让孩子们了解中秋，体验中秋节所带来的快乐。 首先，我与孩子们一起学习欣赏了古诗《静夜思》，体会了大诗人李白在中秋月圆之夜的浓浓思乡情。之后，我引