更新时间:2014-07-21 10:59:33
《新学期开学工作会议主持稿》可能是您在寻找幼儿园开学毕业主题过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
亲爱的老师们,大家上午好!6月的这天,一个特殊的日子,我们举行了09届大班毕业典礼。朝夕相处的情感、离别的依惜、升学的喜悦、对未来的展望全都浓缩在了这别开生面的毕业典礼之上。师幼上下把美好的时刻永远留在了心中。 毕业典礼在丁丁的致辞中拉开了帷幕。幼儿代表叶琳琳小朋友的言语虽然稚嫩但充满了深情,感谢全体教师为自己的成长付出的心血和汗水,这深情的话语是献给老师最好的礼物。梦里千寻作为教师代表发表了深情的讲话,对即将毕业的孩子寄托了殷切的希望和真挚的祝福。在毕业典礼上,可爱的孩子用话语、用歌声、用舞姿表达了对幼儿园美好的回忆和对老师依依
亲爱的小一班小朋友和家长们: 您们好! 新的一学期马上就要开学了,在此我代表小一班的全体老师们祝全体小朋友和爸爸妈妈们新年快乐!祝小朋友们新年身体健康!学习进步!祝爸爸妈妈们万事如意!明天我们就要开学了!新学期里我们幼儿园又多了许多的弟弟妹妹,这样我们小一班的小朋友就是哥哥姐姐了,我们一起为我们长大而自豪!我们要为弟弟妹妹做榜样,做个聪明能干,有礼貌守纪律的好宝宝,让我们一起共同进步吧! 亲爱的小朋友们:你们好 度过了一个欢乐、难忘的寒假假,老师将与你们一同迈进新的一学期。 宝宝们,你们都长高了,变得更漂
休息了一个假期的孩子们,再一次回到我们老师们的身边,欢笑和喜悦涌动心间。 经过设计师和老师们假期中的辛苦工作,家长和孩子们都已经看到幼儿园里的美丽变化,在这里不防向大家做一下介绍:我们幼儿园的园徽为可爱的小老虎,一楼构图主题充满幻想的童话世界、二楼构图主题绿色的生态家园、三楼构图主题神秘的世界,同时根据楼道的不同主体色彩我们也对班里的桌椅、床进行了相应的色彩调整。当然在这么有限的时间里,我们所有的装饰包括班里的每个活动栏还没有到位,在不长的时间里还会给您带来更多的惊喜。 另外,孩子们也升入了更高的年龄班,
今天是开学的第一天,300多名活泼可爱的孩子们在家长的陪同下陆续走进了幼儿园,迎面看到操场上摆放着的色彩鲜艳的大型玩具、布置一新的教室,教师和蔼可亲的笑容,许久未见面的同伴个个脸上露出了开心的笑容,许多新生用好奇的目光打量着新的学习环境。 为了让幼儿愉快地渡过开学第一天,我们幼儿园开展了丰富多彩的迎新活动。早晨,老师们热情地接待他们,看到中大班的幼儿经过一个暑假个子都长高了不少,也更加懂事了。来园后都能主动又有礼貌地和老师、小朋友们打招呼,相互谈论着暑假趣事,对于幼儿园的各种活动和游戏也都能积极参加。看到
走进教室,一样熟悉的脸庞,一样熟悉的声音,觉得很亲切。过了一个寒假,看着一个个长大一岁的孩子们,变化还真大,有的变得懂事了;有的一个寒假变胖了;有的个子长高了不少;有的看上去有点黑了;有的吃起饭来像样多了。上周五和今天两天中午,吃饭的时候,有很多孩子主动上来要添饭,今天班级里个子最小的小朋友也添了第二碗饭,上学期看到他一碗饭都吃不完,而且吃饭一直是慢吞吞的,这次还是第一次世界大战看到他主动要求添饭呢,真是打心底里为他高兴,这样才能快快长高。 她们还是那样的天真可爱,在课间空余的时候会跑过来说:老师,我们玩
今天是开学第一天,怀着忐忑不安的心情,来到教室里,心里在想宝贝们是不是会象去年九月份那样离别情绪特别严重,有几个孩子会大哭大闹呀。因此,我做好了作战前的一切准备,打算打好这开学第一仗。 第一个小朋友来了,是我们班个子最小的女生妍妍小朋友。她妈妈在日资企业工作,所以她总是我们班来的最早的一个孩子。她脸上一脸的平静,既不悲伤也不激动,和去年一样。我拉着她的手,和她问好,叫她跟妈妈说再见。然后等其他小朋友来。 陆陆续续地其他小朋友来了。出乎意料地都很平静,没有人大哭大闹。只有缪缪,因为去年后来身体不好,来的比较
活动目标:1、理解诗歌内容,并能有感情地朗诵。2、能体会自己在幼儿园三年的成长与进步,感受他人对自己的帮助和关爱。活动准备:1、搜集幼儿三年前入园时的照片。2、请幼儿提前向家长了解自己刚入园时的表现。3、教学挂图《毕业诗》。 活动过程: 1、唤起幼儿对幼儿园生活的留恋。 (1)请幼儿看倒计时牌,说一说还有几天毕业? (2)幼儿欣赏《毕业诗》,感受自己长大了。 2、出示教学挂图,分段理解诗歌内容。 (1)提问:马上就要上小学了,你的心情是怎么样的?萌发幼儿入小学的自豪感。 教师运用诗歌中的第一段的语言进行小
六月毕业季时那种不舍还没褪去,九月入学季欣然而来!葡萄架、小池塘、大树屋、绿操
为了给孩子们留下美好回忆,体验离园时和老师、同伴的惜别之情,为三年的幼儿园生活画上圆满的句号,7月19日,淄博市高青县中心路小学幼儿园开展了感恩师幼情----告别老师、告别伙伴活动。 通过带领孩子们观看老师精心制作的在幼儿园学习期间的视频资料,回忆在幼儿园的成长足迹,让他们不忘三年的幼儿园生活,心系校园。孩子们亲手制作毕业纪念手册,内容包括《我的老师》、《我和我的好朋友》、《我的幼儿园》等,用画画的形式表达着