更新时间:2014-07-21 10:57:00
《中班夏天主题(科学)教案——夏天好热》可能是您在寻找幼儿园四季教学设计过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
活动目标:1、通过收集资料、欣赏故事等方法,了解一些常见动物防暑降温的方法,增强了解、关爱动物的情感。2、愿意表达自己对夏天的感受。活动准备:活动前收集各种与活动内容相关的资料。春季万物复苏,天气转暖,生机勃勃。同时春季又是传染病的高发季节,带孩子们到户外呼吸新鲜空气并接受阳光的沐浴,进行户外体育活动,可以让幼儿在轻松、愉快、自由的环境中增强体质,愉悦心理。华泰集团幼儿园在做好日常卫生保健工作的同时,优化一日户外活动和民间游戏活动。各班根据本班幼儿的年龄和兴趣特点开展了丰富多彩的户外活动,每天保障幼儿两小时的户外活动时间。 每天上午,当温暖的阳光普照大地时,伴随着一声号响,大、中、小班的孩子们迈着矫健的步伐入场进行早操活动。周围的人们就会向幼儿园走来,观看孩子们的早操活动,大班孩
活动目标: 一、学习用不同的美工手法(粘贴、印染、点画、涂色、油彩分离)装饰扇子。 二、体验装饰活动的乐趣。 活动准备: 各种形状的扇面半成品、小贴片、皱纹纸、印章、废旧图片、小花、图形碎片、胶棒、彩色颜料。 活动过程: 1.师生共同收集各种各样的扇子。 2. 展示各种各样的扇子。(幼儿欣赏:观察、发现扇子颜色、款式多样,激发制作兴趣。) 3.制作扇子(鼓励幼儿选择不同的材料进行制作) 4、扇子展览 活动反思: 通过活动,孩子们都懂得了夏天是很热的,非常容易出汗,摇摇扇子,会使自己凉快起来,因此亲自来制作
活动创意: 阳春三月,草长莺飞,尽管冬天的寒意未尽,但春天温暖的气息已经袭来,春风吹绿了路边的小草,吹出了树上星星点点的嫩芽,也吹出了孩子们爱树、护树的热情。3月12日是中国的植树节。为了培养孩子们的环保意识,让孩子们积极主动的参与植树节的相关活动,亲近绿色,了解树的作用,感受劳动的愉悦情感,激发孩子们热爱幼儿园、热爱生活的情感,我们大六班组织了爱护小数 从我做起的一系列活动。 首先,通过活动让幼儿了解植树节的由来大树与地球大树的年龄小朋友和小树苗等活动,让幼儿感受绿色带给我们的种种益处,让幼儿亲近绿色;
春游小计划 (社会) 活动目标: 1、学习分组合作,讨论春游前要准备哪些实用、必备的物品,以及春游时应注意的安全事项并制作成春游小计划。 2、知道合作时要和同伴商量并听取他人的合理意见。 活动准备: 1、教师制作春游计划表。 2、幼儿用书。 活动过程: 1、教师出示春游计划表,请幼儿讨论春游计划。 (1) 出示计划表,幼儿看计划表。(这是一份春游计划表,里面有春游的内容,时间、地点、注意事项。) 2、引导幼儿讨论制定自己的春游计划。 (1) 激发幼儿动手制作计划表的兴趣。 (2) 带领幼儿讨论应准备的物品
中班教案《春天的电话》 一、活动目标: 1. 观察周围的环境,并说出春天的变化。 2. 会简单的使用电话。 3. 理解故事内容,学说动物的话,并能够进行角色表演。 4. 懂得同伴之间要互相关心,团结友爱。 二、活动准备: 1.提前要求幼儿观察周围环境的变化。 2.道具电话。 3.小松鼠、小熊、小兔、小青蛙、小公鸡头饰。 4.挂图,课件。 三、活动过程: 1.利用问题导入课题:现在是什么季节?小朋友是从哪看出来的?(天气变暖,换上了薄衣服),请幼儿简单描述春天的变化。(小草变绿了,小树发芽了,迎春花、桃花等
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。在清明节前一天,我们带着对烈士的无比敬仰之情,去戚家山扫墓和春游活动。早晨,春姐姐已经悄悄地来到了我们的身旁,春游了,春游了。孩子们得知非常的开心和兴奋,春游对于小朋友们来说是那么的向往。春游孩子们可以去玩了,还可以带好多好吃的东西。 在大约9点左右,我们带着孩子们的欢笑出发去目的地戚家山,今天的天气格外的晴朗,太阳公公露出了红彤彤的笑脸,好像知道了孩子们的那种急切向往一样,迎接孩子们的到来,我们按照原定的计划准时出发,从幼儿园徒步春游活动,虽然路途不是很远,但是要爬一座小
一、活动时间:2013年11月16日 二、活动地点:佛堂镇倍磊村的开心谷乐园 三、活动目标:1.通过亲子活动,促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。 2.在观光、游览过程中,培养孩子走进大自然的兴趣,亲身体验大自然的魅力。 四、参加人员:小六班的孩子及家长(一大一小或两大一小) 五、相关费用:一大一小:160元,两大一小240元。(费用包括:一大一小门票75元,两大一小门票75元+30元。午餐8菜一羹,350元一桌。农家采桔子,每个大人12元,小孩免费。游戏用的小奖品费用从这里支出。)
目标:1、初步感知春天的变化,了解春天的特征。 2、激发幼儿寻找春天的兴趣。准备:选择观察地。环节:一、 组织幼儿野外寻找:1、 引导幼儿寻找泥地里的小草、小花,书上的枝条有何变化。2、 试一试外面的水池的水温怎么用了呢?3、 太阳晒在身上怎样? 二、回园说说春天景色 1、 你找到春天了吗?你找到的春天是什么样子 2、 引导幼儿运用已有的经验说说春天的景色。 3、 你在哪里找到的春天。 4、 小结:春天很美丽,到处都有美丽的春天。 三、组织幼儿欣赏诗歌 1、 那些小动物会冬眠?春天来了这些小动物会怎么样呢
这次的春游活动爬戚家山,是小朋友最开心的一次! 戚家山顶是一块平地,那里有各色的野草野花、不知名的各种小虫、绿色的小树林、还有乱七八糟的石头一阵风吹来,孩子们情不自禁地说:好舒服呀! 他们在树林中寻宝笋在哪里?这是笋吗?摘朵野花戴在好朋友的头上、蜗牛在睡觉呢!这是松果,这里有松鼠吗?老师,给我们在这棵弯弯的树旁拍张照片吧! 小朋友三个一伙、五个一簇,开心地嬉戏着、用心地寻找着属于他们的世界! 这片山顶,在我看来没什么特别的,在孩子的眼里俨然成了世外乐园。 不禁感慨:现在的孩子越来越多的被禁锢在钢筋水泥之中