2014学年第二学期小班年级春游活动方案

天气渐凉了，早晨起来，秋风瑟瑟的吹着；树上的叶子有的也渐渐变黄了，菜市场上水果的品种也渐渐的多起来了，在这个丰收的季节里，我们开展了在秋天里的主题活动。 当我和小朋友们共同探讨：在这个丰收的季节里，有哪些果子成熟了的时候，孩子们个个都积极发言，争抢在第一秒的时间里，把他所知道的秋天的水果都告诉大家：苹果、香蕉、梨、橘子、草莓、葡萄、西瓜、哈密瓜、桃、柿子等等等等，各种见过的水果都说出来了，面对这些水果，它们到底哪些才是秋天成熟的呢？我们共同思考，有的说西瓜是夏天的，秋天没有，马上有人反驳了，不对，我前几天

前两天还是寒风阵阵，今天却阳光明媚，气温也升了不少，连天公都作美，知道是为什么吗？因为今天我们要去秋游啦！ 一大早，小朋友们都兴高采烈地背着小书包，蹦蹦跳跳地来到了老师的身边。瞧这些小家伙，一个个整装待发的样子是那么激动，连老师都被他们感染了。他们知道今天要徒步秋游，所以都穿上了轻便的运动鞋，而我们也在出发前检查了他们带来的食物，如果多的话就拿出一些放在抽屉里。临近出发，我们给每位孩子的背上垫好毛巾，进行了秋游前的安全教育谈话。一切准备就绪，我们就两个两个手拉手，出发啦！ 一路上，大家排着整齐的队伍，还时

活动由来： 万物复苏构成了春天的乐章，它的每一个音符都会给幼儿欢乐，为幼儿身心发展提供全面的营养。小年龄的孩子其天性就喜欢玩耍，特别是各种户外的游戏。春天来临天气转暖后，我发现孩子们更爱到户外活动。此活动只在引导幼儿喜欢观察大自然，能对早春的变化进行初步的观察，激发幼儿热爱大自然，保护绿色的情感。 活动总目标： 1、知道春天来了，花儿开了，许多植物都长出了新芽。 2、喜欢大树、小草，愿意用肢体语言表达喜爱发芽的大树、小草的情感。 3、能在老师的指导下，找到迎春花、挑花、玉兰花、杨树花、丁香花、梨花、连翘花

星期五的上午，我们林幼中班组的全体孩子在老师的带领下，进行了冬季远足的活动。平时孩子们春游、秋游都是背着小书包、包里装着好吃的点心和饮料，而今天孩子们的包里装的却是绳、圈、球等体育锻炼的器械。 孩子们一路从幼儿园出发，沿途中在老师的引导讲解下，观察着周围的事物和季节的变化，欣赏着冬天的美景。孩子们在蜿蜒小道上旖旎而行，欣赏着一旁的小草、大树，和大树抱一抱、做游戏；在草地上翻个跤、坐一坐；登上小看台向隔壁班的小伙伴打个招呼；接着，孩子们来到社区的体育场上，纷纷拿出自己带的体育器械进行阳光运动，孩子们尽情享受

今天，虽然深秋的冷风吹得大家瑟瑟发抖，但依然挡不住大家一同游览的兴致。根据园家长委员会期初的讨论和计划，今天幼儿园十二户家委会幼儿家庭和六位老师一同前往上海长风公园和海底世界参观游览，得知这个消息，原来毕业的两户园家委会成员也要求加入这个行列，再次感受幼儿园组织的亲子同乐活动所带来的快乐。一路上孩子们都很兴奋，欢声笑语一会就来到了长风公园的海底世界门口，孩子们在导游员的带领排着整齐的队伍，进入海底参观，好象我们是今天最早到达的游客，所以大家参观的特别尽兴，还观看了海豚表演，家长们都觉得收获很大，孩子更是掩

周五，看着孩子们一个个在活动中冒出的小汗珠，猛然想起春天已悄悄来临，何不带孩子们去找一下春天呢？走出园所，孩子们欢快的像小鸟一样，这时听到诺诺说：小咪，老师带我们出来玩了，你高兴吗？、毛毛说：老师带我们干什么去？孩子们边走着边议论着。听到孩子的话语，我告诉孩子们：我们来找春天，春天在哪啊?、老师什么是春天啊？、老师，去哪里找啊？孩子们一个个用着疑惑的眼神看着我，我说：春天就在我们身边，首先天气是不是渐渐的变暖了，你们的衣服是不是穿的少点了？春天树会慢慢变绿，小草会从土壤里钻出来，小燕子会从南方飞回来孩子们

摘自：莱阳市童心教育集团 作者：吴秋颖 春光明媚、百花齐放的四月，正是春游的大好时节。 沐浴着温暖的春光，今天下午我们 幼儿 园的全体小朋友坐着车一起来到了风景秀丽的梨香园踏青游玩，春游让我们大家兴奋不已，小朋友们像一大群小鸭子般唧唧喳喳，一路上满车的欢声笑语，短短的时间就到了我们的目的地，一到公园我们立刻感受到了浓浓的春天气息。 我们俩个小朋友手拉手跟着老师开始在公园里一边到处玩，一边欣赏着公园里春天美丽的景色，还叽叽喳喳的边走边谈论着。瞧，高高的槐树才刚刚长出嫩绿的叶片，去年结的一串一串的种子还在树梢

活动背景：秋天是个收获的季节，秋天的天气是晴朗明净，秋天的田野是金黄色的，秋天的大地洒满了落叶片片。根据本主题《秋天来探访》我们班计划了一次秋游活动，让幼儿和大自然零距离的接触。大自然是最宝贵的一本书，是知识的宝库，他与我们的生活息息相关，在引导幼儿观察秋天美丽的景色的同时我们还捡回了许多绿色的和已经枯了的树叶。孩子们互相讨论着，这片叶子是绿色的，这片叶子为什么会变成黄色的呢？孩子们有各种各样的说法。于是我设计了此次活动。 ［活动目标］ 1、观察叶子的特征和叶脉。 2、学习观察物体的细部特征。 3、知道有

活动目标：1.通过秋游活动激发孩子克服困难的自信心; 2.掌握一些登山的基本技巧，懂得如何注意登山安全，进行自我保护; 3.喜欢秋游活动，对秋游活动留下深刻的印象。 活动准备： 1.发校讯通，通知每位家长为孩子准备一点小零食、一瓶水、一个垃圾袋; 2.幼儿穿上轻便的鞋服; 3.进行过秋游的安全教育。 活动背景：此次活动，我们大班组决定到幼儿园附近的老鹰山进行登山活动，我们的目的地是山顶。 活动描述：在交代孩子们一些注意事项后，我们整装待发，一起向老鹰山进军。当我们爬到半山腰的时候，其实已经有点气喘吁吁了，