小学教师专业成长发展

  • 听郭学萍老师(导师)介绍工作室活动《依托名师工作室和课题研究,促进教师专业成长》
    听郭学萍老师(导师)介绍工作室活动《依托名师工作室和课题研究,促进教师专业成长》

    听报告记录: 以博爱做人 博学成才为培养目标的下关区第二实验小学,是南京市首批金陵书香校园。学校追求博求教育,追求学校处处有景点、处处有经典,校园时时有书声、处处有书影。 读书是一条一天也不能断流的长长小溪,她成就着孩子一生的成长。 铿锵六人行 一、依托名师工作室,让教师在科研氛围+体验中成长 1、有声有色的博求讲坛 请进来讲坛(请杂志编辑), 2、形式多样的博求沙龙 3、不拘一格的博求课堂 4、为教学服务的课题研究 形

  • 《“思”而后行——一线教师专业发展的路径》听课笔记
    《“思”而后行——一线教师专业发展的路径》听课笔记

    学习笔记:要出专著,得做大量准备。 三思,即有思想,新思想,会思想。 故事:有没有闻到苹果的味道 古代,以教师上课,只拿大苹果。带什么? 苹果好不好吃? 好好闻一闻 吸了好大一会儿,闻不出味道。好久,一孩子说闻到了苹果的香味。教师微微一笑,说,大家看看闻到什么。有一半同学举手,说闻到香味。 教师拿着苹果给孩子闻,反复闻了闻,所有孩子都说闻到一股香味,只有一同学一动不动哈哈哈,这是一只假苹果。苏格拉底老师和学生

  • 一人培训,大家受益
    一人培训,大家受益

    独学而无友,孤陋而寡闻。让教师们外出学习、开阔眼界,一直被我校所重视。本学期我校分别派出了叶志群教导到厦门参加全国第九届青年教师阅读教学观摩活动,德育处的王高月主任赴天津参加2012年国培项目的培训。叶教导前两周已经在科组活动中作了学习汇报。今天下午的教研活动时间,由王高月主任作汇报。 两位老师一致认为学习培训活动转变了他们的教育教学观念,受益匪浅,决心在自己的工作岗位上博采众长,不断磨练。从他们的讲解叙述中,老师

  • 教师要热爱读书、学会读书、与书为伴,做一名读书型的数学老师
    教师要热爱读书、学会读书、与书为伴,做一名读书型的数学老师

    大固小学 黄继龙,我很荣幸参加了邳州市第四届乡村小学骨干教师培育站,培育站的内容丰富多彩,培训的方式多种多样,既有教学专家的报告,又有特级教师的核心理念;既有集体活动,也有线上研讨。在为期一年的培训中,使我进一步认识了新课程的发展方向和目标,反思了自己以往在工作中的不足,每次活动都很充实,都很有意义。作为一名乡村教师,我深知自己的教学水平是存在很大不足的,但是,经过这一年时间的学习,一些对教育教学工作

  • 聆听心理学之声,让教学生活幸福化
    聆听心理学之声,让教学生活幸福化

    阿湖镇黄柏小学 王利,2020年7月26-27日,我们乡村骨干教师的第十六次研修活动立素养之本 铸师德之魂徐州市第四批(新沂 邳州)乡村小学数学骨干教师培育站联谊活动。此次活动有徐州市教师发展中心王芳主任、申瑞杰主任、杜厚贤特级教师、潘修銮特级及邳州和新沂的数学骨干班所有成员参加。徐州市教师发展中心王芳主任和申瑞杰主任给我们进行专题讲座。本次会议由杜厚娴特级教师主持。下面我就本次活动,做一下四方面的总结: 一、聆听心理

  • 老骥伏枥,志在千里
    老骥伏枥,志在千里

    每学期的科组教研专题研究课,由于种种原因,确定唱主角的研究课授课老师成了科组长的烦心事。如,年龄偏大的老师 输血机会少,总觉得教学观念、方法手段等跟不上教育改革与发展的步伐,这样的舞台该让有活力,精力旺盛,有创意的年轻人上;年轻人每年上压力也很大,如此这般,上公开课人选成了不好破解的难题。 体育科组本学期的专题研究课是谁上呢?教导处陈教导告知是王有东老师,王老师也年过半百了,承担这样的任务有点出乎我的意

  • 教育技术管理与应用培训
    教育技术管理与应用培训

    4月中旬在华南理工大学参加了省教育厅组织的2013年海南省中小学校长教育技术管理与应用培训班。对信息教育技术有了全面而深刻的理解。 ※ 广州市协同教育科学技术研究院李运林教授做了中国教育科学科学化之路五论信息化教育信息化教育的理论与实践的讲座。 一、信息揭示了教育的本质。传统的教育定义是凡是增进人们的知识和技能,影响人们的思想品德的活动就是教育。教育就是人们获得(增进)知识与技能的活动。用信息阐述的教育含义是教

  • 珍惜学习机会,学习中发展
    珍惜学习机会,学习中发展

    今天,我县五十一名教育行政干部、中小学校长(园长)及教研员踏上了期盼已久的宋庆龄基金会圆梦计划北京师范大学校长培训学院研修班的旅程。 虽然是下午五点半的航班,但我们两点多就已经赶到了海口美兰机场。宋庆龄基金会圆梦计划相关的领导亲自到机场为我们送行并祝愿大家学有所得、学有所获。 非常幸运,我们赶在强热带风暴飞燕之前出发,飞机准时起飞,顺风顺水晚八点半飞机稳稳停在了北京首都机场。校长培训学院的周小燕主任、于

  • 根据不同学生的不同情况确定学习的速度和深、难度
    根据不同学生的不同情况确定学习的速度和深、难度

    学习和实践科学发展观要求教育要以学生为本,满足学生的学习和发展的需要。而学生是千差万别的,面对这种情况,如果在教育上进行一刀切,不利于促进每个学生的最大限度发展,不利于培养多种优秀人才,在此基础上分层教学显得尤为重要。 在班集体教学中,学生在智力、理解各方面能力上都有不同,教师要立足于学生的差异,满足不同学生的学习需要,促进每个学生最大限度的进行学习。在数学的学习中,很多学生由于各种原因跟不上教师的教

  • 教师自传:我梦想的,一名优秀的老师
    教师自传:我梦想的,一名优秀的老师

    一九年的暑假我正式成为了一名老师,投身于我所热爱的教育行业。小的时候认为,老师是一个很伟大的职业,充满着神圣感和神秘感,尤其在上了高中之后意识到了老师所承担的责任,并且感受到了老师的伟大,为了我们为了我们这些心爱的学生所付出的一切的艰辛,使我非常的感动,并立志将来一定要成为一名老师,一名优秀的老师。 从大学大一开始我就开始了教师资格证的考试,并且拿下了我的教师资格证,这使我非常的开心。毕业之后终于实现

  • 新教师培训学习反思:教学的修是我们从教的基石
    新教师培训学习反思:教学的修是我们从教的基石

    今天下午和二七区一些优秀的新教师一起参加了新教师的培训活动。这次的培训,是由陇西小学的毛老师为我们讲授。 刚开始毛老师带我们做了一个开火车的游戏,说出颜色,但不是说出单词,非常的有意思,每个老师依次说出图片中的单词的颜色,带动了我们的气氛,并很好地把我们的注意力吸引到了课堂中。之后毛老师又给我们展示了很多的图片,图片中从不同的方面可以看到不同的场景,比如说第一张展示的我们乍一看的话是一个少女的形象,但

  • 新教师培训心得
    新教师培训心得

    在正式走上工作岗位之前,我参加了学校举办的为期两天的新教师培训。作为一名新教师,我对新的社会角色、新的工作任务、新的生活充满了热情和向往,由于在工作方法和工作技巧方面缺少经验,我迫切地希望能通过这次教师培训消除心中对教学的一丝恐慌。 伴随着依稀的晨光,我踏出了成为一名老师的第一步。在这两天的培训里,我都积极参与,认真聆听,及时做好笔记。现在回头反思,感觉自己收获颇多。通过培训,我不仅感受到了教师责任的

  • 靡不有初,鲜克有终——记金水区青年教师过程性培训
    靡不有初,鲜克有终——记金水区青年教师过程性培训

    夜深人静,终于可以沉下心完成过程性培训第一次作业。是作业也可以说是入职两个月的自我反思。时隔两个月,我们再次相聚在一起。坐在一起,彼此讨论着自己的学生以及刚入职两个月自己的生活状况。有时候总是感慨时光过得很快,快到你还没有来得及反应过来,就又匆匆两个月过去。回顾自己这两个月,匆匆忙忙,忙忙碌碌,忙着适应学校,忙着了解学生,忙着班级管理,忙着处理各种各样磕着碰着的小事情但是,唯独没有忙着好好反思自己的

  • 信息技术教师:我的专业提升之路
    信息技术教师:我的专业提升之路

    虽从教已有快八年,但作为信息技术教师还不到一年,在这近一年的时间中,我发现随着科技的进步,现在的信息技术和之前的已经完全不一样了。自己已掌握的信息技术知识已经远远不能满足现在的教学工作,尤其是六年级的信息技术,已经以编程软件为主要学习内容。可以说从对scratch的一无所知,到现在能基本掌握使用方法;从对少儿编程的一无所知,到现在能熟练使用,指导学生创作作品在这近一年的时间中我的信息技术专业能力有了一定的提升

  • 培训心得——演课促教
    培训心得——演课促教

    5月28、29日如期在草桥中心小学举行了优质课赛讲活动。早在5月21日,杜特级就在微信群里发了要举行优质课赛讲的活动。大家收到消息后,经过一番思考之后,纷纷报上了课题。本次活动是自选教材,以无声课堂的形式呈现。 准备过程 从接到优质课赛讲通知后,内心是期待又憧憬。在选课题一方面我也是再三思索。因为疫情期间,在上网课的过程中,学习了《认识面积》一课,但是从学生的学习接受情况来看,尤其在学生计算长方形面积的时候,一部