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《巧思妙贴》教学设计
发布时间: 2021年04月06日 06:56:18
教材分析:《巧思妙贴》是江西版小学美术四年级上册的内容,属于“造型表现”范畴。

学情分析:经过三年的学习与知识的积累,四年级学生对手工、造型有了一定的认识。

教学目标:

知识与技能:

1、学习用各种废旧材料进行拼贴创作,把课堂与生活相结合感受设计制作的趣味

2、简单了解多种材料拼贴手工制作的方法,并进行简单的设计和装饰

过程与方法:

1、学习剪、撕、揉、搓、折、画等手工制作基本方法,小组合作一幅极富创意的手工拼贴作品

2、通过小组合作的形式感受拼贴的构思创意方法

情感、态度和价值观:

1、体会到废旧材料再造后的美、树立环保意识

2、增强了个人耐心与团队合作意识

3、完整、流利的表达作品的创意

教学重、难点:

重点:综合利用多种废旧材料幼儿教育m.smtXjs.com
,巧妙构思出极富创意的作品

难点:

1、材料的选择与拼贴

2、构思、色彩的整体效果的处理

教学用具:视频、PPT课件、范画、胶水、剪刀、卡纸、多种废旧材料、颜料等

学生用具:剪刀、多种废旧材料、胶水

课时:1课时

教学过程:

一、自主学习

课件播放课题

播放视频引导学生进行自主学习,观看学习的过程中填写学习记录表并回答老师的提问。(6分钟)

微课视频设计:

师:同学们,你们好!今天我们一起来学习第七册第课的《巧思妙贴》。请看大屏幕:

视频内容:

第一部分介绍材料:各种纸张、纸杯子、一次性筷子、吸管、果壳

第二部分制作方法:

1、         纸的拼贴制作方法:卷、折、揉、搓等

2、         纸杯子的拼贴:剪、拼贴、装饰

3、         吸管的拼贴与制作:折、剪、贴

4、         筷子的拼贴与制作:剪、贴

5、         果壳的黏贴制作:黏贴组合

师:请说说你在视频中学了哪种材料的制作方法?生:(略)

师:你能否和大家分享一下你带来了哪些材料?生:(略)

反馈总结并提出学习中的疑问

二、学生制作

师:听同学们这么一说
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  • 浅谈综合材料的运用在小学美术教学中的优势
  • 一年级下册 《有趣的脸》教学设计
  • 你最大的优点是什么?画画
  • 以《有趣的人物动态》一课为例,浅谈合作式创作在小学美术课堂应用
  • 人美小学美术第十册教案《卡通——动起来的漫画》反思评价
  • 泥塑教学的心得体会
  • 画图教学设计——四年级学生综合练习
  • 二年级美术第3册第8课摆花样教学设计
  • 美术下册《格尔尼卡》教学随笔
  • “顺应儿童天性的审美课堂”是我在美术教育教学中的主张
  • 欣赏感悟,激发学生学习剪团花的兴趣
  • 小学美术教学是培养儿童创造力的良好途径
  • 在美术教学中如何培养中年级学生想象力的课题
  • 从本质出发调动美术学习兴趣
  • 小学美术课《布艺玩偶》长颈鹿
  • “量体裁衣”美术课堂评价的主旋律
  • 论新评价机制在小学美术教学中的运用
  • 张善平中西融合式的形神兼备
  • 小学美术第7册《笔墨游戏-荷花》教学设计
  • 一年级美术上册《圆的世界》说课稿
  • 美术鉴赏
  • 大市级小学美术研讨课听课心得
  • 在美术教育中,如何培养学生健康心理
  • 让美术课堂具有生命气息和成长性
  • 《植物写生》四年级教学反思
  • “鱼骨画”特色校本课程开发与实践的意义与价值
  • 湘版美术教材培训笔记整理
  • 给学生想象的空间(三年级画图教学)
  • 小学美术教学探索
  • 《艺术作品中的动物》教学反思
  • 一年级《鲜艳的花朵》教学设计
  • 美术教研组文化建设随谈
  • 评课报告《我的牙刷》
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