慧的芬芳-儿童画展

为搭建一个让幼儿展现自我、超越自我的平台，分享节日的快乐，5月27日上午，我园在童心共筑艺术梦庆六一活动中，推出了幼儿画展。全园共展出

海底世界 这样的方式庆祝节日 开心六一 我的创意 我的螃蟹是不是很棒 同一片蓝天

各班老师充分利用活动室内外的空白处，张贴幼儿的绘画作品，形成一道亮丽的风景线；有的班级教师还自制幼儿的成长记录袋，将幼儿的绘画作品或手工作品放进里面，并按一定顺序悬挂起来，定期对其进行评价分析，既调动了幼儿动手操作的积极，又为幼儿的成长记录积累了第一手资料；既彰显了班级特色，又促进了家园共育。相信我园教师只要充分发挥自己的创造力，一定会创造更多的惊喜和辉煌。

报纸是生活化美术活动研讨中被老师多次开发运用的一种生活化材料。报纸易撕贴、易折，可塑性、随意性强。报纸鱼活动是从《早期教育》美术版中学习到的一个教学活动。教师根据报纸的特性，结合色彩、形状等美术元素，对教学活动进行了改进。 《大班美术活动：五彩报纸鱼》，教师在示范讲解过程中，更加关注了对报纸拧成条状后，如何来引导幼儿变形出多种形态的鱼。让幼儿来尝试变形，关注幼儿的尝试结果。这种以幼儿的操作为示范的教学手段，很容易激发起幼儿的创意。 《中班美术活动：报纸鱼》，教师同样也关注了报纸变鱼的过程，但是根据中班幼儿

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幼儿姓名 小宇 性别 男 年龄 4 时间 2011.10 作 品 评 析 小宇很喜欢参加撕纸活动，在活动中，小宇也动脑筋，大胆地将大纸各种颜色的纸撕成一小块一小块，装饰糖果，变成彩色糖果！小宇在游戏中也找到了适合自己的好方法，把浆糊均匀涂在纸上，撕下来的纸就可以直接贴上去，节省了时间，更加方便了！

大班剪纸活动《春天的树》 作品追踪 2011.4 这是小澜的剪纸作品《春天的树》。我们首先，从颜色上看，小澜选择了两种绿色来剪叶子，深绿和浅绿，两种相近的绿色放在一起使小树更加生动、形象了。其次，从叶子的布局上看，小澜剪地叶子有的胖、有的扁、有的大、有的小，分布均匀、协调。最后，从整体画面上看，旁边的两朵爱心小花，稍微向小树倾斜，增强了画面的整体感，好像在和小树打招呼呢!

作品名称《美丽的蝴蝶》 作者：俞金婧 点评：小作者通过观察老师的范例，找到剪累加剪纸的方法，制作了形状相似，大小不同的两只蝴蝶，并且用红色的对称花纹进行装饰，强烈的对比色给人以视觉冲击。 作品名称《美丽的蝴蝶》 作者：俞金婧 点评：小作者通过观察老师的范例，找到剪累加剪纸的方法，制作了形状相似，大小不同的两只蝴蝶，并且用红色的对称花纹进行装饰，强烈的对比色给人以视觉冲击。

绘画可以使孩子一生更加富于色彩，使孩子更能发现生活中美的东西，并使孩子有积极乐观的人生态度。-卡尔威特 艺术是孩子的另一种语言，在每一幅画上都在讲述的他们的故事，这是幼儿园