适当的“惩罚”也是育儿方法

随着年龄的增长，幼儿的各种能力逐渐增强，使幼儿涉足的活动范围也在不断扩大，但孩子们年幼好奇、好动，凡事都触摸尝试，缺乏自我保护能力，常常会有一些意外伤害事故发生。那么，如何做才能避免幼儿意外伤害的发生呢?我们有这样几点做法，效果比较好。 一、为幼儿营造一个安全的环境 1．幼儿园与家庭都要本着“安全第一．以幼儿为本”的原则，每个人要树立起安全意识，要有强烈的责任感，随时随地主意查找危险隐患，消除日常活动中一切可能发生意外伤害的隐患。在幼儿园里，我们每周一次的检查电插座安装高度是否安全，线路有无漏电，桌子、椅

人们都说，有什么家长,就有什么孩子，同理，家长决定 幼儿 园，我们幼儿园取得了今天的成绩,离不开家长们的关心与支持.这要从何说起呢?下面我就简单举个例子来说吧! 记得那个星期五晚上，因为我们幼儿园要升报等级园，所以请各班召开家长会，然而，那晚运气不好竟然停电了，但家长们还是没缺一个的来了，散会后，家长与老师交流。刘瑞洋的妈妈就问起了她孩子，我说该孩子是很聪明的，但我发觉这学期宝宝要调皮一点，特别在上课时小屁股就不喜欢小凳子 ， 反倒喜欢起地下来了，老师怎么说都不听，因为我的语气很温和，妈妈听后笑了。在往后

近日，红旗幼儿园举行了家长满意教师评选活动。幼儿园向每个班级的家长发放了《教师调查表》，分为教师态度、孩子喜欢 老师 程度、孩子进步和对老师的建议等几个方面。请家长以无记名方式为自己班的老师打分，然后放到幼儿园传达室门口的投票箱里。 据统计，通过近3天的投票，各班《教师调查表》回收率都在95%以上。园领导对各班的调查表都分类别做了统计，并以表格的形式传达给每个老师，让每个老师发现自己工作的不足之处和改进地方。两园分别选出了2名家长满意教师，在红旗园报上予以嘉奖，并可推荐市家长满意教师评

一、 把摸、看、查做到实处 以前，我们虽然也是一二看、三查，但那只是针对个别幼儿，许多时候都是一摸而过，有时只是早晨这样做，而中午都忽视了。现在早晨，我们除了做好吃药幼儿的药物记录之外，还不放过任何一个孩子的检查，有的幼儿的受伤很小的伤痕都能没我们发现。童鑫的额头在家没他弟弟抓破，来园时戴着帽子，我发现了，关心的问他疼不疼。他妈妈说：你们真细心，我都没发现。 中午起床后和离园，也是我们检查孩子健康的时候，吃药的幼儿是重点对象，其他幼儿也不疏忽。孩子们此时已经形成习惯，如果晚摸了谁，会着急的说：老师，摸摸我

本月，我们开始了新的主题给你一封信。主题活动之前，要请家长合作，每个父母给自己的孩子写一封信。第二天，孩子们拿着厚实的信兴高采烈地来到教室，显然在此之前没有这样的体验。在这个信息发达的时代，父母很少会用书信的方式向自己的孩子表达内心的想法与爱，电话、媒体等现代化的工具已经取代了纸张与文字。面对手上可爱的信纸和飞舞的文字，敏锐的孩子们马上感觉到了与众不同。 在晨间活动和课余时间中，我们将父母的信一一向孩子们转念。顿然发现，每个家长都写得如此煽情与动人，好几次我都有落泪的冲动。信中，很多家长写了孩子在家中的表

家庭是幼儿园重要的合作伙伴。幼儿的全面和谐发展，需要幼儿园和家庭的相互合作和共同努力。由于孩子的爸爸妈妈工作忙，孩子多由爷爷奶奶接送，难得与老师碰面，与老师交流的机会很少，家长就不能时时了解孩子在园的情况，有了2周一次家园互动联系册的发放，家园联系又多了一种有效的方式。家园互动联系册的发放缩短了老师和家长的距离，可以相互沟通，让家长了解孩子在园的表现，同时也让老师了解孩子在家的表现，也许有些事情当面不好说的，但在家园联系手册上都可以显示出来，使幼儿教育工作更深入地做好。 我们班的家园互动联系册上老师填写了

湖北省秭归县九畹溪镇幼儿园 春季是各种传染病的高发季节，为了预防和控制传染病在幼儿园的发生与流行、提高家长防治传染病的意识，本周我园积极通过家长会、家园联系专栏、主题教育活动等形式向家长和幼儿宣传水痘、手足口、腮腺炎、麻疹等疾病的预防和防治知识，使家长明确了 幼儿 春季传染病的发病症状以及防治和措施。 与此同时，各班班主任老师还通过黑板报、宣传单等形式向幼儿家长介绍了目前幼儿园所采取的相关防治措施，包括晨检、消毒、隔离、宣传、应急预案等，同时幼 儿 园也要求家长近期不带幼儿到人群集聚的地方，特别是疫区逗留

《纲要》与《指南》中明确指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。幼儿期是儿童个性形成的重要时期，又是社会化逐步形成和发展的时期。一些家长知道孩子应该从小培养，但是他们忙于工作，没有更多时间去了解孩子、关心孩子。那么这就需要我们教师帮助家长提高教育能力，为家长做更多的工作，让他们能够及时了解孩子的情况，重视孩子的各方面发展。陈鹤琴先生说过：幼儿教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面能单

现在的孩子都是独生子女，家人们都把他们当宝贝，舍不得打，舍不得说，由于长辈们的溺爱，父母工作忙教育少，因此也养成了他们自私自利，以自我为中心的性格，在幼儿园或是不适应，或是问题孩子，故而家长工作就是我们的首要工作。例如：蒋佳怡长期由奶奶带，很溺爱，什么都不会，什么都不参与。小班时，脸上被大班的孩子不小心弄破了皮，我们老师处理好这件事后，她奶奶、爷爷都分别来园要找大班孩子算帐，这事处理得颇费口舌。现如今她已升中班，一次她脸上又与小朋友吵架，受伤了，想到她奶奶的性格我是这样处理的，放学时直接跟她奶奶说：佳怡奶