教育孩子，就像牵着一只蜗牛在散步

《教育孩子，就像牵着一只蜗牛在散步》可能是您在寻找幼儿家园共育过程中需要的内容，欢迎参考阅读！

陈璐璐，今天和黄梓爸爸聊完孩子的学习，脑海里一直萦绕着这句话：我们总是要求孩子变成大人，却不曾想他在变成大人之前只是一个孩子！


聊天内容如下：

黄梓爸爸：

您好！陈老师，我想问问想黄梓做题速度慢，写作文能力差，这样的情况怎么样才能提高？

我：

    首先您要放平心态，不要急，孩子做题速度慢正确率怎么样？写作文能力差，差在哪里？表达不清楚？还是会说不会写？

我猜可能有以下原因:

    1.做题速度慢，要么做事拖拉，黄梓本来就是慢性子的人，这个需要平时锻炼他，从细节方面入手比如吃饭、拿东西、说话等等；要么知识掌握不牢固、模棱两可，从这段复习来看黄梓写作业还是很慢的，像一些很基础的词语都写过很多次了，再次书写时还需要看很久，说明前期基础没有打牢固。放平心态，一年级孩子不要要求太高，有些孩子就是慢热型的，急不得，多鼓励，根据他的薄弱项有针对性的辅导。

    2.看图写话只需要写出图片中的要点即可，四五句就行，坚持阅读，提高识字量和阅读速度，对做题和写作都有很大的帮助。

   学习向来没有捷径，一份耕耘，一份收获，踏踏实实的走好每一步。不要急，黄梓还是很有自己的想法的，多鼓励孩子，孩子说话走路总爱低着头，看起来很胆怯，您多提醒一下，在学校我也会经常鼓励他。


（图片为期中测试时爸爸做考官给黄梓测试数学）

黄梓爸爸：

写作文理解能力差，一幅图说一句，不会加修饰词语，理解能力差，注意力不集中，粗心大意，这是我对他的评价。这几天我去午托接他，人家作业都写完了，他的才写三分之一并且现在写字也没有去年好看了。我也是着急的不能行，一吵他就哭。

我:

1.从黄梓爸爸的言语中我感到了冲动是魔鬼！我对他说当务之急您需要转变心态，千万不要吵孩子，尤其黄梓还是很有自尊心和想法的，多鼓励，一年级孩子和高年级不一样，低年龄段的需要给他摆事实、讲道理，带着他去做，鼓励他一起克服困难，而不是让他自己独自面对，因为他现在太小了。

2.一年级会认会写的字是有限的，而且还都是特别特别基础的生字，他们现在才刚开始学会说这些修饰性的词语，脑子里还没有积累足够的词汇量，写看图写话时肯定就无法提取出来。现在学习说的都是很简单的修饰性词语，生活中可以多引导孩子，比如逛超市的时候闲聊问一下黄梓你说说这个 苹果怎么样？可以从颜色、味道、形状等拓展说一说，黄梓还是会说的，我们不能以大人的要求来命令他，他毕竟只是个七八岁的孩子。

    3.课堂上孩子的注意力还可以，回答问题也很积极，所以说黄梓很有想法，每次回答问题角度还挺新颖的。不要把问题扩大化，粗心大意是因为没有养成认真、检查的习惯。习惯一定是养的，每次写完作业回来您花个十几分钟帮他看看，错了不说，引导让他自己检查，通过再次读题、看书进行纠错，检查出来就鼓励他，让他感受到检查带来的收获和快乐。

4.书写普遍都写的不好，我也急但是没用，现在主要从课堂上书写练习和书写作业上严格要求，整体来说比自己在家写的卷子好很多，说明还是需要提出一定的要求，不要催，写好是唯一的标准，从这个基础上再说速度，不然说什么都枉然。

    尤其男孩子最在乎父亲的看法，而且不爱表达，您一定要多鼓励多和他谈心，挖掘他的内驱动力，让他知道我的爸爸是相信我的，我要加油！一定不要拿他和别人比，可以和自己比，只要进步一点点就是收获，多鼓励、慢慢来吧！为什么我们一直说说是养孩子？“养”就是一朝一夕、一点一滴，缓慢前行，欲速则不达！个人建议，可能有些不太合适，每个孩子情况不一样，慢慢来。


黄梓爸爸：

好的，陈老师谢谢您的良苦用心。

我：

慢慢来，我也会多鼓励孩子的，加油！分享一篇文章希望对您有用—《牵着一只蜗牛去散步》

大致的内容是上帝给一位母亲一个任务，叫她牵一只蜗牛去散步。她不能走太快，蜗牛已经尽力爬，为何每次总是那么一点点？她催它、唬它、责备它。蜗牛用抱歉的眼光看着她，彷佛说：“人家已经尽力了嘛！”她拉它，扯它，甚至想踢它。蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，往前爬…

这位母亲在思考，真奇怪，为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步？“上帝啊！为什么？”天上一片安静。“唉！也许上帝抓蜗牛去了！”好吧！松手了！反正上帝不管了，她还管什么？让蜗牛往前爬，她在后面生闷气。咦？她闻到花香，原来这边还有个花园，她感到微风，原来夜里的微风这么温柔。慢着！她听到鸟叫，她听到虫鸣。她看到满天的星斗多亮丽！咦？她以前怎么没有这般细腻的体会？她忽然想起来了，莫非她错了？是上帝叫一只蜗牛牵她去散步。


教育孩子，就像牵着一只蜗牛在散步。和孩子一起，走过他孩提时代和青春岁月，虽然，也有被气疯和失去耐心的时候，然而，孩子却在不知不觉中向我们展示了，生命中最初最美好的一面。

孩子终究是孩子，慢慢来， 孩子的眼光是率真的，孩子的视角是独特的，家长只要放慢脚步，把自己主观的想法放在一边，陪着孩子静静体味生活的滋味，倾听孩子内心声音在俗世的回响，给自己留一点时间,从没完没了的生活里探出头，这其中成就的，何止是孩子。

孩子是我们在这世上看过的最可爱的人，所有正处于忙碌中的爸妈们，别让孩子成为一只流泪的蜗牛。

很多家长都害怕自己的小孩输在起跑线上，但是其实，他们忘记了：人生不是短跑，也不是中长跑，是一场马拉松--马拉松从来没人抢跑，因为绝不会“输在起跑线上”。

所以孩子，你一定要慢慢来！

孩子的成长需要过程，孩子的成长不是一蹴而就的，而是循序渐进的过程。孩子在完成一件任务的时候，就是他一个学习的过程，正是他采用的最为自然的、自主的学习方式。


  但在现实生活中，在现实教育教学过程中，往往会有许多原因使得父母，教师没有过多的时间去给予孩子慢慢来，很多家长和老师都跟在孩子的后面，拼命催促孩子前行，只追求速度，不看过程。

让自己和孩子都错失了很多人生的美丽风景，让自己和孩子相处的时间变成了相互折磨的时间，你觉得孩子让你操心，孩子觉得你们让他烦心。

每一种生物的成长都需要遵循其自然规律，尤其面对人，这种复杂的生物。他既有成长的共性问题的存在，也有其个性问题。

陪着孩子静静体味生活的滋味。教育孩子，就像牵着一只蜗牛在散步。和孩子一起，走过他孩提时代和青春岁月。

愿初为人师的我，初为父母的你们，用一片赤诚之心还给孩子最美的童年！