怎样做好家访的有效性

想着孩子们可能都早早盼望老师来家访了，我和小李老师看着天气还挺照顾人，就去了，上过新中班孩子家我们都去过，很是熟门熟路。 前往耀耀家是一段泥泞的小路。快过年了，可是小路上还在抓紧施工，我想，还有没几天的时间，恐怕路人是在新年里享受不到走干净平坦的马路的感觉了。 远远望去，耀耀家门口横七竖八晾了许多的衣服。特别显眼的是那些随风飘的小孩尿布。耀耀家又新添了一名新成员妹妹。 前几次去耀耀家家访，他们一家子人都围坐在我们旁边，你一句我一句聊得都是耀耀，可忙，都知道他们家奶奶是特爱唠家常。今天似乎不是，我们到了，他

家访心得 明天去小丁家家访说些什么呢？ 虽说担任班主任工作多年，家访无数次，然而以往的访问也只是在访问后，填写一下学校发的反馈单，而这次工作室的暑假作业中特意布置了这份任务，我可得好好准备一下。 小丁在我班是一个比较特殊的孩子，虽然父母离异，但善良的母亲怕影响孩子，一直未实情告诉她，好强的她为了给孩子创设一个良好的学习环境，只身一人带着孩子在上海生活。孩子聪明懂事，但学习自觉性较差。 开场白怎样？接下去怎样我在心里开始了上课前的备课。 第二天，我敲开了小丁家的门，探出一个小脑袋，甜甜地叫了一声：郭老师好。

由于本班两位老师都是小班下学期刚新任的教师，所以，家长工作为工作之重，我们除了日常的接待以外，还必须要利用一切资源与家长进行沟通，除了网站交流和交通本以外，家访的作用是不可忽视的，下面我来谈几点家访中的体会： 一、我们利用下班时间登门拜访，不但表现出了 老师 的诚意，也让家长体会到老师工作的辛苦，从某一个角度上，抛开教师的身份，也拉近了与家长之间的距离，能象普通朋友一样聊天交流，而重点又是家长们最为关心的孩子，能感觉到家长们抛开客套真心实意与我们交谈，也增加对我们的信任，这会更好的便于我们开展今后的工作。

家访是我们幼儿园每学期末每位老师必做的工作，刚开始时我很疑惑：我们现在的通讯这么发达，很多时候我们都通过电话交流，有些小事则可以在接送的时间三言两语与家长交换意见，有必要走进家庭实行这样传统的家访吗？家长会乐意接受吗？通过三个学期的家访工作，现在我认为家访是非常有必要的，它可以减少家长与老师之间的距离，使我们的沟通交流更加有效。现在我将我本学期的家访感受做以下概括： 今年我们班有41名幼儿，我们的目标是走进每一位幼儿的家中，但是家长们对于我们家访反应不一：有的惊讶，是不是我的孩子在幼儿园里犯了严重的错误，

浏家港幼儿园 班级 云朵 教师 费彩琴 访问幼儿姓名 张茹倩 访问日期 10.10 访问幼儿姓名 沈乐乐 访问日期 10.11 事由：近来宝宝总是与边上的小朋友说话，上课也不认真听讲，不举手发言，想问一下在家有没有什么变化？ 事由：升入大班后，乐乐宝宝的自我能力提高了许多，但是在动手方面还有待于多练习，希望家长重视起来。 家长意见：她近来早上起床总是挑拣衣服穿，又要奶奶每天为她梳不同的发型，所以变得不爱学习了，望老师多提醒她，谢谢！ 家长意见：由于我们平常工作较忙，没空辅导他，所以造成了今天的样子，麻烦老

宁波市鄞州区首南金地幼儿园 严艺灵 在现代社会中，教师与家长同时承担着教育孩子的职责和义务。家访是教师联系幼儿家长最好的形式之一。为了进一步地拉近了教师与家长、幼儿之间的距离，促进幼儿更好地发展，宁波市鄞州区首南金地幼儿园的老师们利用寒假假期，进行假期家访活动。 家访中，教师们将幼儿在幼儿园的情况反馈给家长，双方交换意见。其实除在假期间进行家访外，平时首南金地幼儿园的教师们还会对他们进行随访。教师每天都无微不至地关心着每一个孩子，就是这种对孩子满腔热忱地关爱，有时候连家长都没有发现的问题 苗头却会被老师第

随着学期的结束，家访工作成了学期结束收尾中的重点，与往年不同的是，今年的家访形式主要以面访和家访为主。面访主要是利用家长送幼儿来园和离园的时间进行现访。本次家访活动的目的主要是结合日常工作向家长反馈幼儿一学期以来的各方面情况，针对 幼儿 进步的地方予以及时地肯定，对于不足之处，要求家长引起重视，并积极配合老师帮助幼儿有所提高（主要包括，数学方面、讲故事方面），针对个别各方面能力相对比较弱的幼儿我们希望家长能够在假期中根据老师提出的要求，进行适当地指导，让家长了解自己孩子的现状，努力缩短与同伴间的差距。 另

从10月起，我们就陆续的开始对班里的孩子逐一进行家访了。因为今年教的是小班，而且是第一次上门家访，所以对孩子家的地理位子都非常的陌生，而且四面八方的孩子都有。为了少走歪路，在家访前我用了一周的时间对每个孩子家的住址进行了详细的调查记录。我把经过几条路、转过几个弯、几棵树等等都记录的清清楚楚。有好几个小朋友的家很远，我记了长长的几行，而且路也不好走，家访那天我们都能根据记载准确地找到。为了少走回头路，我把记录好的家庭住址，按地方、路途一一排列，按顺序一一走访。家访是辛苦的，有一天我和朱老师还淋了一身的雨，但

在通讯工具发达的今天，走家串户式的家访似乎是一个越来越陌生的名词，打电话、QQ群成了许多老师和家长联系的主要方式。但是，老师亲自上门家访，却有着其它方式无法比拟的效果，面对面的交流会让人感觉到亲和力，使家长感受到老师对孩子的重视，交谈更亲切融洽，我们的工作就能得到心应手。本学期，班里来了两位新朋友崔宝宝和张宝宝。为了更深入地了解孩子的各方面情况，开学初，我们对她们进行了家访，和孩子及家长有了一次亲密接触。 家访的第一站是小崔家，孩子的爸爸妈妈热情地接待了我们，热心地向我们介绍了孩子的兴趣爱好、性格特点以及