在亲子阅读中与孩子共成长 共进步
更新时间：2014-07-21 08:40:45
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一个孩子在成长过程中，离不开学校老师的谆谆教导，也离不开父母的培育。在充满亲情的氛围中，和孩子围坐在一起，陶醉在书的世界里，一起享受读书带来的快乐和幸福。从小宝宝就很喜欢听我讲故事，多数我是一种语气从头读到尾，宝宝听了也不是很感兴趣，我也没耐心，没有考虑到孩子的感受。家里的书倒是一堆一堆的，也没发现孩子的兴趣点在哪，也没有很好的把书利用起来，心里不勉有些惭愧。大人就是这样，整天忙这忙那，没有太多留意这方面的知识。不过，我想为了孩，就是再怎么忙也要挤出时间。因为孩子的成长和进步不光是在幼儿园，同时他更需要家长的共同努力和付出！
在学校的一次家长开放日中，我也学到了很多关于如何和孩子之间的探讨问题，深受启发。这也是孩子和家长之间感情的一种培养和亲情加深的一条纽带。孩子的小脑瓜里常常会蹦出很多我们想象不到的情景，然后就要问我们“为什么”，时常会把我们弄的不知所措，同时这点也让我们感到很欣慰，因为宝宝的观察力和想象力在这样一个不知不觉的过程中得到了提高。
亲子阅读，让我感受到的是一种幸福、一种快乐！对于一个满六岁的孩子，我并不指望他能记住多少，我想主要还是通过培养他的兴趣和习惯，并且通过故事中的一些小事情去教育和影响孩子今后的生活。
所以，创造一个良好的读书氛围和培养孩子的兴趣爱好，可以改变孩子的一切，使孩子受益终身！
大三班 朱宇恒妈妈
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悦读，让我们快乐——家庭亲子阅读我认为，在孩子阅读时，父母的参与和伴读能给他们带来情感滋润和认知意识，能提高他们的阅读兴趣和热情。伴读的过程，不但是父母与孩子一起阅读，一起学习的过程，也是父母与孩子一同享受亲情，一道分享快乐的过程。下面，我简单谈一下我在亲子阅读中的感受。 培养孩子的兴趣是良好阅读的基
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和孩子一起在书的海洋中漫游我家凡凡的性格有点像男孩子活泼好动，静不下心来认真学习，我就想通过阅读把她培养成一个动静皆宜的乖宝宝。刚开始我给她买手掌大小的撕不破图书、布书，任凭她拿在手里翻翻看看，有时她也会盯着某一页看好久，仿佛能读懂似的，真像那么一回事。那时候，也许书在她眼里只是一个玩具吧。当女儿到两岁的时候，我给她定了婴儿画报，画面上的嘟嘟熊是女儿最喜欢的，尽管那时候还不太会说话，但当拿着书本时，她就会静下来，看看画面、看看我，津津有味地享受着精彩的故事。一晃，女儿长大了，跨进了幼儿园的门槛，现在女儿被巧虎吸引住了，看着孩子这么
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父亲幼儿教育：故事的威力突然的脚痛今天有所缓解，本来是要去跑步的，但经不住娘俩的劝，看着餐桌上的炒鸡蛋，就应允了。 儿子跌破自己搬来的椅子上对我说：爸爸，弟弟来盛饭，爸爸来搬好哇？是与平常是倒过来的。母亲是个菩萨心肠，从不让他盛饭，怕他浪费掉。我应允了。 吃饭时，她让小老虎问我，今天的鸡蛋好吃么哇？是弟弟打蛋，点灶火，倒油，炒蛋，上盆的。我简直不可信，可她这样说，我不得不信了。儿子吃着自己盛的饭和自己炒的鸡蛋，吃的速度很快，而且很有味。我不禁又给他讲起了故事。 我很会说故事，不管是现成的或现编的，都能说的有声有色，我的学生听得双
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儿子最让我感动的十一件事1 、刚出生的那段日志，我抱着儿子就是紧张 + 小心小心再小心，总担心小家伙会在我怀里不舒服，抱着儿子我们俩四目相对时的幸福，让我享受永远。 2 、教儿子刚开始学爬时，在我们大人的床上只要让儿子爬，小家伙却是往后爬不往前，如果推着他往前就哭，这时我就很心疼地说：儿子不学爬啦，直接学走吧！ 3 、儿子出牙时喜欢咬软的东东，有时我就用自己的手掌肉多的部位，让儿子练牙，小家伙毫不客气，上来就用力的咬一口；还好不是太疼； 4 、记得儿子刚会说话时叫的是 爸爸 ，那种感动和父子情深的感觉至今都会时常萦绕在我的静思
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7个幼儿亲子活动教案一、走线 活动目的：1、增强身体的平衡力，控制力。 2、培养幼儿能随音乐节奏，安静地进入课堂。 活动准备：1、几圆形的蒙式线，及与幼 儿 人数相等的脚丫。 活动过程：1、让幼儿分别站于线圈上，听令做相应的动作。如：手搭肩、叉腰、抱头、手 打平等。 2、听音乐，脚跟对脚尖，走线。 二、拍手唱名：社会能力 目的活动：1、增强社交能力，与自我意识。 2、增强语言能力，促进中指、食指的灵活性。 活动准备：电子琴一台，唱名乐谱一份。 活动过程：1、让幼儿取地毯，坐在脚丫位置。 2、教师问好，并介绍自己。 3、听音乐
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亲子沟通：如何说孩子才会听，如何听孩子才肯说阿黛尔.法伯和伊莱恩.玛兹丽施是国际著名亲子沟通专家，美国最畅销亲子教育书系的作者。《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》这本书自1980年在美国首次出版以来，已获得世界上无数父母亲的称赞和盛誉，不仅仅改变了孩子，也改变了我们自身非常值得父母仔细阅读。 近日中央电视台《我们》节目中有人就推荐了这本书。《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》荣登《纽约时报》亲子类畅销书排行榜；美国儿童心理学家、亲子教育专家的智慧结晶，迄今为止已风行美国近三十年；20多种文字版本广泛传颂，为全球父母所盛赞的亲子沟通法则；中国青
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周末的收获：做“玩伴”与孩子的交流很少，总找借口说工作忙，这是不称职妈妈的表现。想到这里，儿子的要求一定得满足。今天下午和儿子一起打乒乓，活动结束后，孩子的文章就是很好对妈妈的教育。正如孙云晓说的：我们既要做好医生（父母的角色），还要做好护士（玩伴），后者的角色我们小时候都是兄弟姐妹所替代的。其实对孩子来说，护理工作很重要。 附儿子的日记： 周末的收获 今天下午，阳光普照，万里无云。我坐在妈妈的电动车上，哼着小调，心情格外舒畅，也十分兴奋，因为今天妈妈要带我到学校打乒乓了。好久不打乒乓了，我的手有点痒了，想痛痛快快地和妈妈杀上
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玩棋带来的感叹最近，儿子买了一副大富豪棋，他着实喜欢，可也苦了我们做父母的。因为周围没有年龄相仿的伙伴，每次想到玩棋了，总要拖着我们陪他一起玩，一玩起码要花上一小时。一开始，总觉得简直是在浪费时间，我总想：一小时，我能做多少事情，儿子能读多少课外书。这样想着，每次都提不起劲。我的不起劲丝毫没有影响儿子的玩劲，他依然热情高涨。在他一次次热情的邀请下，我一次次地加入了玩棋的行列。玩着玩着，不禁佩服这种棋的发明者，无论是棋配套的卡片，还是棋谱，都童趣十足，且玩法新颖，怪不得让我的儿子爱不释手。我想：何不让孩子在玩的过程中，学
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把握孩子成长的关键期0-6岁的时期，是人的发展关键时期，每一个正常的幼儿都能被培养成为博学多才、聪明智慧的人，问题在于你是否把握住幼儿成长的关键期，并不失时机地以科学的方法开发出他本来就拥有的潜能。 幼儿早期教育，应当在优化教基